老師的年終總結(jié)模板六篇

1、老師的年終總結(jié)模板六篇老師的年終總結(jié) 篇1 不知不覺大二的其次個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，從高中步入高校，不僅文化課程的學(xué)習(xí)方法發(fā)生了巨大改變，而且體育課等素養(yǎng)培育課也是如此。在這幾個(gè)學(xué)期的體育課中，我熬煉了身體、提高了身體素養(yǎng)。從這幾個(gè)學(xué)期的體育課中，我深有體會(huì)，以下我將結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覍?duì)高校體育的熟悉體會(huì)以及我們學(xué)校體育的總結(jié)。 一、對(duì)高校體育的熟悉和體會(huì) 體育是人類.進(jìn)展中，依據(jù)生產(chǎn)和生活的需要，遵循人體身心的進(jìn)展規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，達(dá)到增加體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，豐富.文化生活而進(jìn)行的一種有目的、有意識(shí)、有組織的.活動(dòng)，是伴隨人類.的進(jìn)展而逐步建立和進(jìn)展起來的一個(gè)特地

2、的科學(xué)領(lǐng)域。 高校體育和高中體育有著天壤之別，高校體育基本由老師指定任務(wù)，但后者讓我覺的更加改善，讓我充分利用了課上的45分鐘。體育老師比較擅長發(fā)覺同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的成因，諄諄教導(dǎo)地強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。由于高校沒有升學(xué)率的壓力，所以體育課是實(shí)打?qū)嵉纳?，不用顧及?duì)文化課的影響，相反，體育課占的肯定學(xué)分也讓同學(xué)沒有逃課的理由和機(jī)會(huì)。 主動(dòng)轉(zhuǎn)變同學(xué)對(duì)體育課學(xué)習(xí)的價(jià)值觀，學(xué)習(xí)體育不僅僅是為了“消遣和玩的痛快”，要把單純的愛好升華到更高層次的終身體育，并確立學(xué)習(xí)和熬煉的目標(biāo)，提高體育課學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。高校體育老師要不斷提高自身素養(yǎng)，學(xué)習(xí)心理學(xué)，潛心討論教法，不斷更新教學(xué)觀念和手段，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)

3、機(jī)進(jìn)行科學(xué)的調(diào)控和有效的激勵(lì)，制造出一個(gè)最佳的教學(xué)環(huán)境。 生命在于運(yùn)動(dòng)。對(duì)于在高校體育課中開設(shè)保健課教學(xué)是很有必要的。體育運(yùn)動(dòng)本身在于防病治病強(qiáng)身健體方面有著主動(dòng)作用。高校體育課教學(xué)應(yīng)當(dāng)作為終身訓(xùn)練的一部分，應(yīng)進(jìn)一步更新觀念，形成比較完善的同學(xué)健康訓(xùn)練體系，切實(shí)提高高校生的健康意識(shí)與體育實(shí)踐力量。 高校其次學(xué)期我們就可以自由的選擇體育課程，我所選修的是武術(shù)，武術(shù)概念中明確地表達(dá)了武術(shù)的體育屬性。是我國傳統(tǒng)保健體育項(xiàng)目中的一顆燦爛明珠，是我國珍貴的民族文化遺產(chǎn)，這不僅由于千百年來人們從文化需求和.功能的角度，始終將武術(shù)作為健體強(qiáng)身、提高健康水平的手段，發(fā)揮它健身和育人的功能，在套路運(yùn)動(dòng)中，我學(xué)會(huì)

4、了長拳、太極拳、南拳，還有刀術(shù)，劍術(shù)和棍術(shù)。 體育蓬勃進(jìn)展，武術(shù)明顯的向體育的功能上轉(zhuǎn)變。尤其是新中國成立后，政府明確武術(shù)為體育項(xiàng)目，大力開展群眾性的練武活動(dòng)，成為了全民健身活動(dòng)的重要組成部分，使武術(shù)的套路和散打運(yùn)動(dòng)更明顯地表現(xiàn)出體育的性質(zhì)。 二、對(duì)我校體育的幾點(diǎn)看法和建議 高校體育應(yīng)以終身訓(xùn)練理念為平臺(tái)，在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等各個(gè)方面加快改革和創(chuàng)新，樹立“健康第一”和素養(yǎng)訓(xùn)練的指導(dǎo)思想，讓同學(xué)通過高校體育養(yǎng)成終身體育熬煉的良好習(xí)慣，成為具有健康體魄，德、智、體、美全面進(jìn)展的合格人才。作為北院的同學(xué)，我明顯的感覺到我們學(xué)校開的體育課存在許多弊端，主要是以下幾個(gè)方面： 一、我們北院的體

5、育設(shè)施非常的落后，嚴(yán)峻的影響了教學(xué)效果，正所謂“巧婦難為無米之炊”，學(xué)校對(duì)我們的教學(xué)設(shè)施一點(diǎn)都不重視，這不僅僅是體育課的問題，其他課程也同樣遇到這些尷尬，學(xué)校能否在課堂上用法一些優(yōu)良設(shè)備，或者給我們課余增加一些體育設(shè)施，建立一些健身房，完善一下籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)的現(xiàn)狀。允許我們進(jìn)行相應(yīng)的體育熬煉。這是北院全體同學(xué)的心聲，也不知道幾時(shí)才能得到學(xué)校有關(guān)部門的重視。我們被忽視太久，連愿望都成了歷史。 二、高校體育課成了“雞肋”，現(xiàn)在的體育課比較簡(jiǎn)潔枯燥；體育老師的地位也尷尬：科研經(jīng)費(fèi)、學(xué)科建設(shè)、職稱評(píng)定，好像都比別的專業(yè)老師難辦。體育課成為指向競(jìng)技目標(biāo)的枯燥訓(xùn)練課，把體育活動(dòng)解剖成單調(diào)的技術(shù)動(dòng)作，這不但

6、不符合“素養(yǎng)訓(xùn)練”大眾性、個(gè)性化的訓(xùn)練思想，而且挫傷了同學(xué)們上體育課的主動(dòng)性。12 三、體育教學(xué)中缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，老師應(yīng)當(dāng)在課上加強(qiáng)培育同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)現(xiàn)代.是一個(gè)處處布滿競(jìng)爭(zhēng)的.，而競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)又是與競(jìng)技體育休戚相關(guān)，同學(xué)在體育熬煉中、在運(yùn)動(dòng)中、在競(jìng)爭(zhēng)中充分發(fā)揮自己的潛能，體現(xiàn)自己的力氣。這就要求每一個(gè)參與者都盡應(yīng)當(dāng)自己最大的力量去競(jìng)爭(zhēng)，特殊是一些挺直對(duì)抗性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如足球、籃球、拳擊等，從而慢慢增加了同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和堅(jiān)韌毅力。 四、教學(xué)課程中應(yīng)留意培培育同學(xué)良好的.道德與合作精神在體育中，各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都必需遵守嚴(yán)格的規(guī)章，同時(shí)，在一個(gè)集體項(xiàng)目中，每個(gè)人都有自己的角色，必需依角色要求行動(dòng)，這就非常

7、有利于人的.化，有利于培育人的遵紀(jì)遵守法律的'觀念和行為，同學(xué)可以學(xué)習(xí)和熬煉如何正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)中的失誤和失敗，磨練頑強(qiáng)的意志，增加抗挫折力量，使同學(xué)在激烈的.中有堅(jiān)韌的生命力。 高校體育在整個(gè)訓(xùn)練中的地位，有助于培育優(yōu)良的個(gè)人品德競(jìng)技體育有助于培育人的樂觀精神和自信念，敢于競(jìng)爭(zhēng)，敢于成功，要求改革自我、超越自我等.生活中不行缺少的優(yōu)良品德；通過體育來培育領(lǐng)導(dǎo)與聽從和充分展現(xiàn)與自我約束的良好行為。又大大促進(jìn)了校內(nèi)體育文化的進(jìn)展，豐富了校內(nèi)文化生活。豐富校內(nèi)文化活動(dòng)的作用方面逐步向半專業(yè)化方向進(jìn)展，其態(tài)勢(shì)已經(jīng)跨出校內(nèi)，面對(duì).，走向世界。目前我國高校體制正在進(jìn)行改革，幾乎全部高校的改革方案都已

8、經(jīng)留意到了它的巨大潛力和影響力。 老師的年終總結(jié) 篇2 緊急而勞碌的一年即將過去了，新的一年又即將來臨。為了在新的里，我能更好的做好教學(xué)的工作，我覺得有比亞哦對(duì)過去的工作做下總結(jié)： 思想方面 主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心關(guān)心同志;工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)。 教學(xué)工作 仔細(xì)學(xué)習(xí)、吃透教材，深化鉆研教材，分析同學(xué)的基本狀況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為同學(xué)的終身進(jìn)展，做到因材施教。注意同學(xué)的品質(zhì)培育，力量培育和文化水平的培育并重。做到了教學(xué)六仔細(xì)。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面|參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅(jiān)持做

9、到不打無預(yù)備之仗。主動(dòng)參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，主動(dòng)投身到教學(xué)改革的前沿。準(zhǔn)時(shí)反饋教學(xué)信息，仔細(xì)批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。 個(gè)人學(xué)習(xí) 堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請(qǐng)教并常常在一起爭(zhēng)論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參與教研活動(dòng)，仔細(xì)與老老師們備課，吸取他們的特長，改正自己的不足之處。 主動(dòng)學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，以改善自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。為同學(xué)服務(wù)。 同時(shí)，在本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)了校廣播站的工作，管理各班

10、級(jí)的廣播站投稿狀況，鼓舞同學(xué)主動(dòng)向廣播站投稿，使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行。 取得的成果 回顧過去的一年，我所任教的初一班級(jí)510班，生物取得了不錯(cuò)的成果，平均分都超過了不同學(xué)校的同等班級(jí)，同學(xué)的學(xué)問也得到了相應(yīng)的提高。 總而言之，在新的一年里，我將更加努力，勤奮工作，爭(zhēng)取在新的一年取得新的成果。 老師的年終總結(jié) 篇3 時(shí)間荏苒，勞碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。最近一段時(shí)間無論是看電視還是掃瞄網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)覺幾乎全部的媒體都在進(jìn)行年終盤點(diǎn)。的確，我們?cè)谶^去的一年當(dāng)中勞碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一年即將開頭我們?cè)谥贫ā靶蹅ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要遺忘回顧上一年的苦辣酸甜來激勵(lì)

11、和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把20xx年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。 一、師德表現(xiàn). 關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注意政治理論的學(xué)習(xí)，主動(dòng)向黨組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)，仔細(xì)負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學(xué)校支配，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。 關(guān)懷、喜愛同學(xué)，做孩子們的好伴侶。記得王校長曾經(jīng)對(duì)我們說過：“雖然你面對(duì)的是五、六十個(gè)同學(xué)，他們的力量水平凹凸不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完善的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)孩子是不公正的。說我們老師這個(gè)職業(yè)神圣是由

12、于我們的工作完全是良心活，沒有方法去精準(zhǔn)地衡量！”我認(rèn)同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的伴侶，一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉，我常常聽孩子們說：“趙老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得！ 二、訓(xùn)練、教學(xué)工作 為了提高自己的教學(xué)熟悉水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的訓(xùn)練工作，我仔細(xì)地參與學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)年我主動(dòng)參與了百花獎(jiǎng)的賽課活動(dòng)，在預(yù)備公開課的過

13、程中我虛心向組內(nèi)、組外老師請(qǐng)教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受同學(xué)喜愛的公開課跳起舞，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)漂亮的音符。 學(xué)校的bbs論壇也是我常常駐足的地方，在那里我仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師在訓(xùn)練、教學(xué)中的先進(jìn)閱歷同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家共享，這種便利、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加改善。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。 學(xué)校無小事，到處是訓(xùn)練。值周老師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸更多的同學(xué)，我特別仔細(xì)地對(duì)待這項(xiàng)工作，并且能夠富有制造性地開展。讓我校的同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的同學(xué)。 我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊(duì)可謂是本年度

14、的一個(gè)工作亮點(diǎn)，今年編排的舞蹈好運(yùn)來獲得了南崗區(qū)中學(xué)校生文藝匯演的一等獎(jiǎng)，我本人也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師和南崗區(qū)第十七屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的優(yōu)秀組織工。在代表學(xué)校參與黑龍江省督導(dǎo)評(píng)估檢查的活動(dòng)中，孩子們的表演打動(dòng)了在場(chǎng)的全部領(lǐng)導(dǎo)，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)。在南崗區(qū)訓(xùn)練局的新年聯(lián)歡會(huì)上，舞蹈好運(yùn)來代表南崗區(qū)的中學(xué)校生為參與聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊(duì)55周年，團(tuán)省委在黑龍江省電視臺(tái)籌備了一場(chǎng)題為：民族精神代代傳的晚會(huì)，我校舞蹈隊(duì)也完榮地被邀請(qǐng)表演創(chuàng)作歌舞漂亮的鮮花獻(xiàn)給你，整個(gè)舞蹈從排練到演出只有七天時(shí)間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時(shí)間，每天早早來到學(xué)校進(jìn)行排練，功

15、夫不負(fù)有心人，在節(jié)目預(yù)檢的時(shí)候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺(tái)導(dǎo)演的高度贊揚(yáng)，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會(huì)氣氛”10月22日晚會(huì)在黑龍江省電視臺(tái)播出，效果特別好，坐在家里，通過電視當(dāng)看到我們復(fù)華學(xué)校的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時(shí)候，我信任每一個(gè)復(fù)華人的心情都會(huì)無比的興奮。.版權(quán)全部! 為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的學(xué)問，我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的老師任教資格證書，這時(shí)的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新奇的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和.在舞蹈的課堂上

16、涌動(dòng)。 我是一個(gè)對(duì)集體布滿了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。20xx年是美好的一年，由于在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、歡樂著、進(jìn)步著，即將到來的20xx年我同樣會(huì)專心去面對(duì)，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。 老師的年終總結(jié) 篇4 老師是學(xué)校的第一資源，是學(xué)校最豐碩、最有潛力、最有生命力的訓(xùn)練資源，擁有德才兼?zhèn)?、布滿愛心、甘于奉獻(xiàn)的主干老師群體，才能辦出最好的學(xué)校，因此，我校把培育主干老師放在了重點(diǎn)位置。我有幸被推舉為我校的主干老師，感覺到我肩上的責(zé)任之重大。 作為一名主干老師，我主動(dòng)履行著自

17、己的職責(zé)，回顧一學(xué)期的事情，這中間有欣慰、也有慚愧。下面我將自己這一學(xué)期的事情總結(jié)如下： 一、自我調(diào)整，重新定位。 作為主干老師我深知自己肩上的擔(dān)子很重，教研要帶頭、訓(xùn)練傳授教養(yǎng)成果要凸起跟著教改的不斷深化，我時(shí)候感受自己的不足。因此，我必要學(xué)習(xí)，必要提高，為此我讀了特級(jí)老師黃愛華老師的黃愛華與聰慧課堂。他提高先輩的傳授教養(yǎng)理念和幾十年傳授教養(yǎng)閱歷的概括總結(jié)，每一個(gè)章節(jié)都滲透滲出了黃老師在傳授教養(yǎng)討論中所總結(jié)出來的聰慧課堂。特殊是在給門生充分的探究、爭(zhēng)論和表達(dá)的機(jī)會(huì)中給我的傳授教養(yǎng)匡助最大，他點(diǎn)出了傳授教養(yǎng)的實(shí)質(zhì)，不是儉樸的教會(huì)門生學(xué)會(huì)學(xué)問也許是會(huì)學(xué)學(xué)問，更重要是教會(huì)門生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)思考，充分

18、的發(fā)揮門生本身的潛能。還有黃老師的傳授教養(yǎng)機(jī)靈和傳授教養(yǎng)幽默也是我特殊佩服的。 二、傾聽名師課堂，促我進(jìn)展。 如今是信息期間，我們要充分利用我們身邊的資源。電腦是我們最好的老師，你的任何題目都能解決。因此我在網(wǎng)上聽了不少特級(jí)老師的優(yōu)秀課，如黃愛華、吳正憲等等。有時(shí)也會(huì)抽時(shí)間聽各種教研流淌上的課。無論你聽誰的課也有我學(xué)習(xí)的地方，不是有這么一句話：任何一堂課都有它自己的閃完點(diǎn)。只需我去學(xué)習(xí)必定會(huì)有收獲，在學(xué)習(xí)聽課的歷程中讓我熟識(shí)到在新的世紀(jì)，新的形勢(shì)下我要對(duì)自己有更新、更高的要求，只有這樣我們的訓(xùn)練奇跡才能很快的進(jìn)展，只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，在傳授教養(yǎng)事情中不斷進(jìn)取，才能讓自己歡樂進(jìn)展為一名真正的

19、主干老師。 三、錘煉課堂，重塑自我。 新的訓(xùn)練傳授教養(yǎng)理論我已讀過，理論必要理論證明。因此本學(xué)期我參與了幾回教研流淌，起首我通過參與市體育康健優(yōu)質(zhì)課評(píng)比流淌，失掉了教研員楊波和唐霞老師的指導(dǎo)，后來又失掉我校教務(wù)主任李雪梅老師的輔導(dǎo)，讓我圓滿的講完了課。再次我又參與了電教課，上完一次改一次教案，真是讓我快速進(jìn)展的好機(jī)會(huì)。最終又上了一次名師評(píng)比的課，他更能熬煉自己，從接到通知到講課只有幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，這樣的課能多上幾回，確定對(duì)我們的傳授教養(yǎng)進(jìn)步良多，同時(shí)更好的熬煉了老師自身的生理素養(yǎng)。 在今后的傳授教養(yǎng)事情中，我將繼承我的訓(xùn)練傳授教養(yǎng)的學(xué)習(xí)，鉆研教材，熬煉我的課堂，創(chuàng)出自己的訓(xùn)練傳授教養(yǎng)特點(diǎn)和風(fēng)格

20、，讓自己的傳授教養(yǎng)程度更上一層，爭(zhēng)做一名名副實(shí)在的學(xué)校數(shù)學(xué)主干老師。 老師的年終總結(jié) 篇5 秋季學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)初二（1）班班主任及初一（5）班和初二（5）班兩個(gè)班的語文課教學(xué)，主持學(xué)校教研組工作，兼管學(xué)校工會(huì)工作?，F(xiàn)值學(xué)期結(jié)束這際，特把本學(xué)期來各方面的工作總結(jié)如下： 1、教學(xué)工作 一學(xué)期來，無論上哪個(gè)班的語文課，我都本著'一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切'的理念，仔細(xì)鉆石教材，深化了解同學(xué)，多方查閱資料，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，在充分的預(yù)備這下踏上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)諄諄教導(dǎo)，啟發(fā)引領(lǐng)，鼓舞他們大膽質(zhì)疑，學(xué)會(huì)想象力，聯(lián)想和思索，主動(dòng)參與爭(zhēng)論，從而在生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍中不斷培育的語文素養(yǎng)，不斷促進(jìn)同

21、學(xué)聽、說、讀、寫力量的提高。 這不僅充分利用課堂教學(xué)來提高同學(xué)的語文素養(yǎng)，而且還注意引導(dǎo)同學(xué)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，在生活中學(xué)語文，在學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)上提升自己的生活質(zhì)量，培育自己的人文素養(yǎng)，不斷促進(jìn)同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，讓同學(xué)不斷地進(jìn)展和提高。特殊地，在本期組織全班同學(xué)參與了語文報(bào)暑期大看臺(tái)閱讀和競(jìng)賽活動(dòng)，及'全國語文規(guī)范化學(xué)問競(jìng)賽'活動(dòng)，極大地豐富了同學(xué)的語文學(xué)問，提高了同學(xué)的語文力量。 在教學(xué)中，我特殊注意作業(yè)練習(xí)的科學(xué)合理布置，既讓同學(xué)能復(fù)習(xí)鞏固直至提高，又不加重同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)同學(xué)的作業(yè)、作文、日記等。合理支配時(shí)間準(zhǔn)時(shí)抽查，批閱，發(fā)覺問題就準(zhǔn)時(shí)訂正，若同學(xué)有肯定的人創(chuàng)新

22、，則賜予確定和鼓舞，讓他們?cè)俳釉賲?，不斷進(jìn)步。 總之，我喜愛教學(xué)工作，仔細(xì)負(fù)責(zé)，在教學(xué)中讓同學(xué)習(xí)成'自主、合作、探究、的語文學(xué)習(xí)方式，收效不錯(cuò)，很發(fā)好地完成了教學(xué)任務(wù)。 2、班主任工作 我懷著滿腔熱忱，對(duì)同學(xué)深懷愛心，講求合理而有效的工作方式，極為有效地發(fā)揮班主任的作用。 工作中，我在深化了解每位同學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，與同學(xué)商討，從而制定出切實(shí)可行的班主任工作方案和行這有效的班級(jí)公約，使班級(jí)工作的開展依規(guī)章有目的有條理地進(jìn)行。 工作中風(fēng)注意培育班干部，建立責(zé)任心強(qiáng)，素養(yǎng)高的班干部隊(duì)伍，從而為良好班風(fēng)的形成供應(yīng)了有力的保障。 工作中，我以身作則，言傳身教，講求誠信，能與各科任老師團(tuán)

23、結(jié)協(xié)作，共同促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展，我還合理按排時(shí)間深化家訪，熱忱接待家長來訪，和家長親密協(xié)作，不斷探討，不斷地促使孩子進(jìn)步。 工作中，我充分利用每周的班會(huì)課和勞技課，對(duì)同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成訓(xùn)練，讓同學(xué)習(xí)成'自主、合作、探究'的學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)不學(xué)習(xí)；讓同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)，老實(shí)守信，尊老愛幼，樂于助人，富有愛心和孝心，喜愛自然和生命，學(xué)會(huì)做人，讓同學(xué)們勤于動(dòng)手和動(dòng)腦，擅長觀看和思索，直面人生和.，學(xué)會(huì)生活。 總之，我在班主任工作中，嚴(yán)于律己，為人師表，既嚴(yán)格要求同學(xué)，又關(guān)懷愛惜同學(xué)，讓同學(xué)生活在團(tuán)結(jié)互助，和諧進(jìn)展的班級(jí)體中，力求讓每一個(gè)同學(xué)都不斷地獲得進(jìn)步， ()為自己將來的抱負(fù)生活而努力學(xué)習(xí)。 3、

24、教研工作和工會(huì)工作， 兩項(xiàng)工作，我都能嚴(yán)格按學(xué)校要求，團(tuán)結(jié)各位老師，把工作開展得人聲有色，豐富多彩， 從而很好地完成了工作任務(wù)。這在'教研工作總結(jié)'和'工會(huì)工作總結(jié)'中已經(jīng)詳盡備述，這兒就略提一下。 以上就是我在20xx年秋季學(xué)期方方面面的工作概述?；仡欉@一學(xué)期，成果是主要的，也還讓人滿足，同時(shí)也存在些許不足這將提示我在今后的工作中，留意揚(yáng)長避短，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)各方面的工作更上一個(gè)新臺(tái)階，力求為.多作貢獻(xiàn)。 老師的年終總結(jié) 篇6 轉(zhuǎn)瞬間，秋季的工作又過半了，而我已經(jīng)真正任教也快一年了，寫工作總結(jié)還是第一次，感受有許多卻不知從何說起。看似漫長卻又感覺飛速的這一年里，我感受了許多新奇，感受到了學(xué)校生們的那份童真，也感受到了作為一名學(xué)校老師的樂趣。同時(shí)也發(fā)覺了自己還是有太多的不成熟，對(duì)于工作許多時(shí)候還是沒方法做到游刃有余。所以特將過去一年的工作做以總結(jié)，信任這些定會(huì)在我今后的工作中賜予我關(guān)心。 一， 備課。 對(duì)于我們老師而