德琳學(xué)校小學(xué)教研組長工作職責(zé)_第1頁
德琳學(xué)校小學(xué)教研組長工作職責(zé)_第2頁
德琳學(xué)校小學(xué)教研組長工作職責(zé)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上德琳學(xué)校小學(xué)教研組長工作職責(zé)1、教研組長是學(xué)校教學(xué)工作的骨干,應(yīng)按校長的工作意見,在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下,組織本組教師積極開展相關(guān)教學(xué)活動(dòng)。2、組織本組教師學(xué)習(xí)黨的教育方針、路線、政策和上級(jí)有關(guān)教育、教學(xué)文件,及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)教師教學(xué)思想工作情況。3、組織教師學(xué)習(xí)鉆研大綱、教材和新課標(biāo),讓教師明確大綱、教材和新課標(biāo)的基本要求,指導(dǎo)教師進(jìn)行新課程改革,樹立正確的教育教學(xué)理念。4、開學(xué)一周內(nèi),教研組長要結(jié)合本組特點(diǎn),制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃,各任課教師制訂好教學(xué)工作計(jì)劃,并在第一次組內(nèi)活動(dòng)時(shí)進(jìn)行討論,組長審閱后上交教務(wù)處,并將教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度及課時(shí)計(jì)劃上報(bào)教導(dǎo)處審批。 5、按時(shí)組織好

2、校本教研活動(dòng)(每周一次),保證教研的時(shí)間和質(zhì)量,在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,積極開展集體備課活動(dòng),填寫好教研活動(dòng)記錄。 6、了解分析各年級(jí)的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,研究改進(jìn)教學(xué)方法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極推廣。7、每月檢查一次本學(xué)科成員的教案、聽課筆記,及時(shí)反饋檢查結(jié)果。 8、督促、檢查教研組成員使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段、媒體,并做好技術(shù)指導(dǎo)。 9、組織本學(xué)科教師互相聽課。經(jīng)常深入到課堂(每月至少聽本教研組每位教師一節(jié)課)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)診治,保證課堂教學(xué)質(zhì)量。10、研究和審定各類考試的試卷,并協(xié)助教務(wù)處組織考試、批卷、登分等工作,提出改進(jìn)意見和彌補(bǔ)學(xué)生知識(shí)缺陷的措施,平時(shí)指導(dǎo)教師精選例題和習(xí)題,控制作業(yè)量。11

3、、每月檢查一次本組教師作業(yè)批改情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正。教研組統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、格式、要求、完成標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)量。 12、協(xié)助教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)與本教研組有關(guān)的校本培訓(xùn)工作,確保在培訓(xùn)中提高年組教師業(yè)務(wù)水平。 13、根據(jù)本組教師的不同情況,通過以老帶新、上示范課等方式幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師,盡快提高教學(xué)水平,注意關(guān)心和培養(yǎng)青年教師。14、根據(jù)學(xué)校實(shí)際確定教研專題和教改目標(biāo),積極開展專題研究活動(dòng),發(fā)動(dòng)教師撰寫學(xué)科教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)或教改經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。15、組織教師指導(dǎo)第二課堂活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好、特長,并根據(jù)本組實(shí)際制訂開展講座、學(xué)科競賽、興趣小組等活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,積極參與上級(jí)主管部門組織的學(xué)科競賽。16、團(tuán)結(jié)本組教師,調(diào)動(dòng)全員工作積極性,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,共同搞好教研組工作。17、教導(dǎo)處要求上交的各項(xiàng)材料,收集整理教研組一學(xué)期的相關(guān)資料并按要求歸檔。各教研組在做好常規(guī)工作的同時(shí),要在校長、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下積極、認(rèn)真地組織實(shí)施上級(jí)安

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論