2019年八年級上冊生物期末測試卷及答案

1、八年級上冊生物期末測試卷時間：60 分鐘，滿分：100 分一、選擇題（每小題 2 分，每小題只有一個正確答案）1 下列動物行為中，不屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A.大山雀喝牛奶B.蚯蚓走迷宮C.菜青蟲的取食行為D .鸚鵡說：“你好！2 .下列模式圖中，能正確表示骨骼肌與骨、關(guān)節(jié)之間關(guān)系的是（C.3 .“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由.”描寫了動物的哪些運(yùn)動方式（ ）A.飛行、爬行 B .跳躍、爬行C.跳躍、游泳 D .飛行、游泳4 .一部大長今使韓國泡菜廣為人知.泡菜的制作是利用（）A.酵母菌 B .病毒 C .乳酸菌 D .青霉5.保護(hù)生物多樣性的最有效的措施是（ ）A.將瀕危物種遷出原地B .

2、將動物領(lǐng)養(yǎng)回家C.建立自然保護(hù)區(qū)D.建立種質(zhì)庫6 .當(dāng)今社會食品安全問題日益突出，為防止食品腐敗變質(zhì)，應(yīng)采取的保存方法有（）高溫低溫保持干燥保持濕潤暴露空氣中隔絕空氣.A. B . C . D .7 .目前造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是（）A. 物種退化B. 食物鏈中弱肉強(qiáng)食C. 人類對野生動植物資源的開發(fā)和利用D. 人類對野生動植物的過度狩獵或采伐，對棲息地環(huán)境的污染和改變8.烏賦遇到敵害時，從墨囊中噴出“墨汁”，這種行為屬于：A、領(lǐng)域行為 B 、防御行為 C、節(jié)律行為 D、社群行為9 .下列行為中，屬于動物本能的是：A、鸚鵡學(xué)舌B、成年猩猩摘取香蕉C、家蠶吐絲結(jié)繭D 、蚯蚓走迷宮10

3、下列關(guān)于動物學(xué)習(xí)行為的敘述 , 錯誤的是 :A、 、必須借助個體的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷B、 不受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)C、 比本能行為更有利于個體的生存和種族的繁衍D、 是后天形成的11 節(jié)肢動物具有的特點(diǎn)是（ ）A.身體被毛，用肺呼吸B 身體由很多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)C.體表具鱗片，用肺呼吸D 體表光滑，用皮膚呼吸12在無脊椎動物中，昆蟲分布范圍最廣泛，活動范圍最大，其主要原因是（）A. 體表有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的外骨骼B.具有翅C.具有三對足，尤其是跳躍足D.頭部長有多種感覺器官13 .蝗蟲和蝦的呼吸器官分別是（）A.肺和鰓 B .氣管和皮膚 C.氣管和鰓D .皮膚和肺14鳥類動物的

4、體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，與肺相通，它們進(jìn)行氣體交換的場所是（）A.肺和氣囊B 氣囊 C 肺 D 氣管15蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)細(xì)鱗，這有利于（）。A.適應(yīng)水生生活B 利用皮膚呼吸C.適應(yīng)陸地生活D .自由活動16 .蘑菇的營養(yǎng)方式與下列哪種生物的相同A、藍(lán)藻 B、大腸桿菌 C、枯草桿菌 D、肺炎雙球菌 17.下列生物中，為單細(xì)胞生物且細(xì)胞內(nèi)沒有成形細(xì)胞核的是（）。A.霉菌 B .酵母菌C .細(xì)菌 D .病毒18 .下列對病毒的敘述中，錯誤的是：A、它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B、它的營養(yǎng)方式為寄生C、它在生物圈中屬于分解者D、只有在電子顯微鏡下才能觀察到19.下列描述的動物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A.小鳥喂金魚B

5、 .蚯蚓走迷宮C .蜘蛛結(jié)網(wǎng) D .孔雀開屏20.下列各項(xiàng)制作過程中利用微生物發(fā)酵獲得的是（）碘鹽、食用油 酸醋、葡萄酒 醬油、甜面醬 花椒、大茴香A.B.C.D .21下列各項(xiàng)不屬于生殖細(xì)胞的是（）。A.芽孢B.精子C.卵細(xì)胞 D .孢子22.下列關(guān)于細(xì)菌、真菌與人類生活關(guān)系的敘述中，不正確的是（）A. 釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開酵母菌B. 制作豆醬、腐乳等食品離不開霉菌C. 細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿，因此，細(xì)菌都是有害的D. 細(xì)菌和真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核23.與菠菜葉肉細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)成形的細(xì)胞核葉綠體A.B.C.D.24

6、.為了保護(hù)動物多樣性和珍稀野生動物資源，建立自然保護(hù)區(qū)，這種保護(hù)措施屬于:A、就地保護(hù) B、易地保護(hù) C、多層次保護(hù) D、特殊保護(hù)25.“天高云淡，望斷南飛雁”，大雁在空中牽動兩翼完成飛行動作的動力主要來自A.羽毛B.胸肌C.骨骼D.皮膚二、綜合題。（共 50 分）26 .所有動物可以根據(jù)體內(nèi)有沒有而分成兩大類：動物和動物.27 .具有社會行為的動物， 群體內(nèi)部往往形成一定的,成員之間有明確的有的群體中還形成等級.這是社會行為的重要特征.28 .公雞報曉，母雞生蛋是動物生來就有的，由遺傳物質(zhì)所控制的行為，稱為_ 行為；而狗在人的馴養(yǎng)下表演坐立、俯臥等動作，稱為 _行為.29 .病毒的結(jié)構(gòu)簡單，

7、由 _外殼和內(nèi)部的 _ 組成，沒有 _ 結(jié)構(gòu).30 .右圖示關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答。（括號內(nèi)填數(shù)字，橫線上填文字）(1)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動是因?yàn)?)內(nèi)有少量滑液和( )表面光滑，從而而減少了骨與骨之間的磨擦。(2 分)(2) 圖中 1 所示的結(jié)構(gòu)是_，它能把相鄰兩骨聯(lián)系起來增強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性，其里面和外面還有許多 _ 起加固作用。(3)脫臼是指圖中的()和( )結(jié)構(gòu)發(fā)生了錯位。(2 分)31 蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們?yīng)該好好保護(hù)。為此，我們就應(yīng)該先認(rèn)識它們。下圖是蚯蚓的外形圖，請據(jù)圖回答下列問題。A(1)_ 結(jié)構(gòu) B 是蚯蚓的 _，由此可斷定 A 是蚯蚓的 _ (選填“前”或“后”)端。(2

8、)_ 蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，因此它屬于 _ 動物，又因?yàn)轶w內(nèi)無脊柱，因此蚯蚓又屬于 _動物。(3) 在做觀察蚯蚓的相關(guān)實(shí)驗(yàn)時，我們應(yīng)注意保持其體表的濕潤，因?yàn)轵球疽矿w壁 來完成。(4)_ 用手指觸摸蚯蚓的腹面，會有粗糙的感覺，是摸到了 _ 。32 小明同學(xué)的弟弟飯前總不愛洗手，為讓他養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，小明利用自己 所學(xué)的知識，用隨手可得的材料和弟弟做了如下的探究實(shí)驗(yàn)：找兩個相同的饅頭，一起放在蒸鍋里蒸30 分鐘待冷卻后起蓋，讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認(rèn)真洗干凈后，在乙饅頭上按一下用無菌工具迅速將兩 個饅頭分別裝入相同的潔凈塑料袋并密封好一起放在溫暖的地方，過一

9、段時間，觀察 甲、乙兩饅頭的變化.(1)_ 幾天后形成較多、較大菌落的是饅頭.(2)_ 將“兩個饅頭放在蒸鍋里蒸30 分鐘”的目的是 _ (3)_ 用“兩個饅頭和兩個的塑料袋”的目的是設(shè)置一組 _ 實(shí)驗(yàn).(4)_ “用手在饅頭上按一下”的過程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的 _ 步驟.(5) 選用相同饅頭和塑料袋，用同一手指的目的是 _參考答案1.C 2 .D 3 .D 4 .C 5 .C 6 .D 7 .D 8 . B 9 .C 10 . B 11 . B12 . B 13 . C 14 . C 15 . C 16 . C 17 . C 18 . C 19 . B 20 . B 21 .A 22 . C 23 . D 24 . A 25 . B26 .脊柱；無脊椎