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1、2021高考八年級上冊物理第五章知識點八年級上冊物理第五章知識點 1.聲音的發(fā)生和傳播 發(fā)生體在振動實驗;聲音靠介質(zhì)傳播介質(zhì):一切固液氣;真空不能傳聲 聲速空氣中聲速(約340m/s);一般的,固體中速度液體中速度氣體中速度;聲音速度隨溫度上升而上升 回聲回聲所需時間和距離;應(yīng)用 計算和行程問題結(jié)合 2.音調(diào)、響度和音色 客觀量頻率(注意人聽力范圍和發(fā)聲范圍)、振幅 主觀量音調(diào)、響度(高低大小的含義);影響響度的因素:振幅、距離、分散程度 音色作用;音色由發(fā)聲體本身決定 3.噪聲的危害和控制 噪聲物理和生活中的噪聲(物理-不規(guī)則振動,生活-影響工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音);噪聲等級:分貝(0dB-
2、剛引起聽覺);減小噪聲方法(聲源處、傳播過程中、人耳處);四大污染(空氣污染、水污染、固體廢物污染、噪聲污染) 1.光源火把、蠟燭、電燈、恒星(月亮和行星不是光源) 2.光的直線傳播 光的直線傳播條件(均一);可在真空中傳播;現(xiàn)象(激光準(zhǔn)直、影子、小孔成像P78及大樹下的光斑、日食、月食);真空中的光速(3×10sup8/supm/s),光年是長度單位 3.光的反射 反射定律三線共面;分居兩側(cè);角相等;光路可逆(注意敘述順序要符合因果關(guān)系) 鏡面反射和漫反射每一條光線都符合反射定律(現(xiàn)象解釋:拋光的金屬表面、平靜的水面、冰面、玻璃面可看作鏡面;其他看作粗糙面,P79圖5-40;應(yīng)根據(jù)
3、現(xiàn)象回答) 4.平面鏡 平面鏡成像規(guī)律(等距、等大、正立、虛像);能看見(看不見)像的范圍;潛望鏡 5.作圖按有關(guān)定律做圖 1.光的折射 折射定義(方向一般發(fā)生變化);折射規(guī)律(三線共面、兩側(cè)、角不等;光路可逆;注意敘述順序要符合因果關(guān)系);現(xiàn)象解釋(水中的魚變淺、水中筷子彎曲、海市蜃樓等) 2.光的傳播綜合問題 注意區(qū)分折射和反射光線;注意區(qū)分不同的影子和像 3.透鏡 透鏡中的名詞主光軸、光心、焦距、焦點(測量焦距的方法) 凸透鏡、凹透鏡對光線的作用“會聚光線”和“使光線會聚”的區(qū)別:“會聚光線”是能聚于一點的光線,“使光線會聚”是光線經(jīng)過凸透鏡后比原來接近主光軸) 透鏡的原理多個三棱鏡組合
4、;光線在透鏡的兩個表面發(fā)生折射 變化了的凸透鏡玻璃球、盛水的圓藥瓶、玻璃板上的水滴等 黑盒問題 4.凸透鏡成像 三條特殊光線(過光心-方向不變;平行于主光軸-過光心;過光心的光線-平行于主光軸);像距/像的大小/虛實/正倒和物距的關(guān)系;像移動的快慢(依據(jù):光路圖);實際應(yīng)用 1.溫度計 溫度計常見溫度計的測溫物質(zhì)、原理、量程(體溫計:3542;寒暑表:-2050) 使用方法體溫計構(gòu)造及使用(縮口部分;甩體溫計的作用、原理;不甩的后果-只影響測低溫)、溫度計的使用(注意量程的選擇);校正溫度計;讀數(shù)(一般地,讀數(shù)時不能離開物體) 溫標(biāo)攝氏溫標(biāo)、熱力學(xué)溫標(biāo)及換算;絕對零度;常見溫度 2.物態(tài)變化
5、熔化和凝固實驗裝置(水浴加熱);常見晶體、非晶體;熔點、凝固點;圖象 汽化蒸發(fā);影響蒸發(fā)快慢的因素;沸騰實驗裝置;蒸發(fā)和沸騰的聯(lián)系、區(qū)別(都是汽化;劇烈程度、發(fā)生條件等);酒精燈的使用(可參照化學(xué)相關(guān)內(nèi)容) 液化兩種途徑(降溫一定可使氣體液化;壓縮可能使氣體液化) 升華和凝華實例 3.物態(tài)變化中的熱量傳遞 吸熱固液氣(即使溫度不變也有熱量的傳遞);放熱氣液固 4.其他 現(xiàn)象解釋例:P3圖0-3、紙鍋燒水、“白氣”和玻璃上的水珠(液化)、霜、露、晾衣服(蒸發(fā)和升華)、樟腦等;電冰箱原理;物態(tài)變化中的熱量計算;注意名詞的寫法(汽、氣;溶、融、熔;化、華;凝)以及字母(t和T;和K) 第四章 電路
6、1.摩擦起電 兩種電荷 靜電電荷種類的判斷;驗電器結(jié)構(gòu)(P45圖);電量(單位:庫侖C) 物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)原子結(jié)構(gòu)(可與化學(xué)中原子概念對照);摩擦起電原因(核外電子的轉(zhuǎn)移) 2.電路相應(yīng)概念 電流(及方向:正電荷移動方向);電源;導(dǎo)體、絕緣體;串聯(lián)、并聯(lián);電路中的自由電荷及運動方向;電路圖;通路、斷路及短路;常見電路(樓道電路;電冰箱電路:第一冊P60圖4-18) 等效電路的判斷先去除電流表/電壓表(電流表:短路;電壓表:斷路)再做判斷 1.各個物理量(I、U、R、P)的定義、單位(單位符號)及含義、換算 電流表、電壓表的使用方法(量程及量程的選擇、串并聯(lián)、正負(fù)極、能否直接接電源兩端)及其構(gòu)造 2
7、.電阻的測量(基本方法及變化);影響電阻的因素;滑動變阻器的構(gòu)造及使用(P94圖7-7);變阻箱的使用及讀數(shù)(P95圖7-9、7-10;電位器);滑動變阻器的變形(如P101圖7-19) 3.歐姆定律及變形(注意物理意義) 4.串并聯(lián)電流、電壓、電阻公式(注意條件。如串聯(lián)時功率和電阻成正比,并聯(lián)時成反比;焦耳定律求功率只適用于純電阻電路,求熱量時適用于一切電路) 常用結(jié)論(各比例式;當(dāng)滑動變阻器的阻值變化時,電路中各物理量的變化情況-注意推導(dǎo)順序) 5.電功W=UIt=UQ;電能表及利用電能表測功率(P130); 電器銘牌;電冰箱工作時間系數(shù)(P130) 6.電學(xué)計算畫等效電路圖(幾個狀態(tài)畫幾
8、個圖);按串聯(lián)、并聯(lián)找等量關(guān)系和比例關(guān)系;求解(注意電流、電壓、電功率均應(yīng)取同一狀態(tài)下的值) 八年級上冊物理學(xué)習(xí)方法 興趣是思維的動力之一,興趣是一種強大而持久的學(xué)習(xí)動機,興趣是學(xué)好物理的潛在動機。從學(xué)生的角度看,培養(yǎng)興趣的途徑有很多:應(yīng)該注意的是,物理學(xué)與日常生活、生產(chǎn)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)有著密切的聯(lián)系,密切的聯(lián)系在一起。在我們身邊有很多物理現(xiàn)象,運用了很多物理知識,如:說話時,聲帶在空氣中振動形成聲波,聲波傳到耳朵,引起耳膜振動,產(chǎn)生聽覺;當(dāng)飲用沸水、飲水、墨水筆、大氣壓時有所幫助;行走時,腳與地之間的靜態(tài)摩擦有所幫助。將雜貨從米中移除,用浮力知識,用直筷子斜入水中,看上去就像筷子在水中彎曲、閃
9、電形成等。在實踐中有意識地與物理知識相聯(lián)系,并將物理知識應(yīng)用于實踐,這樣我們就可以清楚地表明,物理與我們有著密切的聯(lián)系,因此它是有用的。能極大地激發(fā)人們學(xué)習(xí)物理的興趣。 八年級上冊物理學(xué)習(xí)技巧 步驟1.模型歸類 做過一定量的物理題目之后,會發(fā)現(xiàn)很多題目其實思考方法是一樣的,我們需要按物理模型進(jìn)行分類,用一套方法解一類題目。例如宏觀的行星運動和微觀的電荷在磁場中的偏轉(zhuǎn)都屬于勻速圓周運動,關(guān)鍵都是找出什么力_了向心力;此外還有杠桿類的題目,要想象出力矩平衡的特殊情況,還有關(guān)于汽車啟動問題的考慮方法其實同樣適用于起重機吊重物等等。物理不需要做很多題目,能夠判斷出物理模型,將方法對號入座,就已經(jīng)成功了一半。 步驟2.解題規(guī)范 高考越來越重視解題規(guī)范,體現(xiàn)在物理學(xué)科中就是文字說明。解一道題不是列出公式,得出答案就可以的,必須標(biāo)明步驟,說明用的是什么定理,為什么能用這個定理,有時還需要說明物體在特殊時刻的特殊狀態(tài)。這樣既讓老師一目了然,又有利于理清自己的思路,還方便檢查,最重要的是能幫助我們在分步驟評分的評分標(biāo)準(zhǔn)中少丟幾分。 步驟3.大膽猜想 物理題目常常是假想出的理想情況,幾乎都可以用我們學(xué)過的知識來解釋,所以當(dāng)看到一道題目的背景很陌生時,就像今年高考物理的壓軸題,不要慌了手腳。在最后的20分鐘左右
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