2019學(xué)年度第一學(xué)期-英語(yǔ)計(jì)劃

1、精選公文范文12019 學(xué)年度第一學(xué)期-英語(yǔ)計(jì)劃各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，謝謝xxxxxxxxxxxxxxxx 學(xué) 年度第一學(xué)期 xxxxxxxx-xxxxxxxx 學(xué)年度第一學(xué)期陳秀麗從本學(xué)年起，英語(yǔ)與同時(shí)列為主課 程。各年級(jí)面臨著區(qū)統(tǒng)考，六年級(jí)還面 臨著畢業(yè)升學(xué)考試。 諸多因素， 報(bào)興趣 班的人數(shù)增多。六年級(jí)就有 % %的學(xué)生報(bào) 名。針對(duì)本學(xué)年的現(xiàn)狀和區(qū)教研室對(duì)教 材提出的新就替換要求，制定本學(xué)期計(jì) 劃如下：一、特快班。本班 2020 位同學(xué)是與上屆六年級(jí)同學(xué) 起作為快班的學(xué)員，他們學(xué)習(xí)進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn) 超出其他學(xué)員。從課時(shí)安排和培養(yǎng)尖子 生的角度考慮，這 2020 位同學(xué)

2、編為特快班。 由于時(shí)間的關(guān)系，授課時(shí)間定為每周六 下午一個(gè)半小時(shí)和隔周五下午兩個(gè)小-精選公文范文-精選公文范文2時(shí)，這樣確保了時(shí)間。主要目的是通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，讓他 們?cè)诋厴I(yè)前成為真正的英語(yǔ)特長(zhǎng)生。盡 量參加劍橋一級(jí)考試，以評(píng)價(jià)教師的教 學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)成效、以更加明確劍橋 教材的教學(xué)方向和教學(xué)方式。從而彌補(bǔ) 我校與城鎮(zhèn)地區(qū)英語(yǔ)教學(xué)方面的差異， 助我校學(xué)生在區(qū)選拔英語(yǔ)特長(zhǎng)生中，脫 穎而出，也助他們考上理想學(xué)府。本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容分為三部分：、劍橋一級(jí)二冊(cè)：14141515 課，完成 一級(jí)的教學(xué)任務(wù)，并作好考前準(zhǔn)備。2 2、 繼續(xù)學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)二級(jí)， 豐富學(xué) 生語(yǔ)法知識(shí)、單詞量、句型量，為來(lái)年 考二級(jí)作準(zhǔn)

3、備。3 3、 六年級(jí)英語(yǔ)教材在平時(shí)打好基礎(chǔ)的同時(shí)，靈活掌握并運(yùn)用課本知識(shí)，用 尖子生作開(kāi)路先鋒，探討如何把北京版 教材滲透得更好。學(xué)過(guò)的東西盡可能的 讓學(xué)生達(dá)到四會(huì)”以說(shuō)為領(lǐng)先。二、六年級(jí)班：除特快班 2020 人以外的六年級(jí)學(xué)生編-精選公文范文-精選公文范文3入此班。雖有新報(bào)班的學(xué)生，但為了統(tǒng) 一管理，又為了同一個(gè)目的：打好基礎(chǔ) 的同時(shí)豐富知識(shí)，提高能力。教學(xué)內(nèi)容分為兩部分：一部分是劍 橋上冊(cè) 4242 課至下冊(cè) 1515 課。另一部分是 原六年級(jí)英語(yǔ)教材。教學(xué)內(nèi)容：保持住六年級(jí)同學(xué)對(duì)英 語(yǔ)已有的興趣，對(duì)各別沒(méi)興趣的同學(xué)不 能放松，拉住他們，不能使他們?cè)傧禄?培養(yǎng)他們的興趣，留住他們敢于報(bào)

4、英語(yǔ) 班的信心，盡最大努力幫助學(xué)生化難為 易，堅(jiān)定師生教好學(xué)好的的信心。以劍橋?yàn)橹?，主要培養(yǎng)拼讀單詞的 能力，掌握全部的拼讀規(guī)則；單詞能做 到聽(tīng)、說(shuō)、讀三會(huì)，豐富單詞量，固化 句型結(jié)構(gòu)，句型三會(huì)，部分單詞句子能 書(shū)面表達(dá)。重要的是說(shuō)，能就他人提問(wèn) 口頭回答。在 三會(huì)”的基礎(chǔ)上逐步加快 速度，并形成良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。以北京版五冊(cè)為輔， 主要是復(fù)習(xí)鞏 固，加深課上內(nèi)容；操練功能句，從讀 到寫(xiě)；牢記單詞，從認(rèn)讀到拼寫(xiě)；課文，-精選公文范文-精選公文范文4從朗讀到背誦；語(yǔ)音，從認(rèn)讀到找規(guī)律 到熟練掌握并區(qū)分。從而提高朗讀、閱 讀能力。這個(gè)班在學(xué)習(xí)劍橋方面只要學(xué)生 三會(huì)”，不給學(xué)生造成 課本還學(xué)不會(huì) 呢，

5、又學(xué)新的”的心理負(fù)擔(dān)。三、五年級(jí)班：五年級(jí)面臨的問(wèn)題是下學(xué)期要從人教版三冊(cè)接北京版四冊(cè)，難度很大。為 盡量做好準(zhǔn)備，也為配合英語(yǔ)教師的工 作交接，特將此班的計(jì)劃做如下安排： 第一、以劍橋教程為主，對(duì)單詞、 句型的教學(xué)嚴(yán)格要求。與同軌班教師統(tǒng) 一規(guī)劃對(duì)單詞的要求，要求 二會(huì)”，三 會(huì)”和 四會(huì)”的區(qū)分開(kāi)，該認(rèn)讀的要認(rèn) 讀，該會(huì)拼寫(xiě)的要會(huì)拼寫(xiě)。句型分為兩 種基本句型。即：重點(diǎn)句型、非重點(diǎn)句 型。重點(diǎn)句型，必須會(huì)背，確保班內(nèi)大 多數(shù)學(xué)生 四會(huì)”。非重點(diǎn)句型，認(rèn)讀、 聽(tīng)懂即可，講明所出現(xiàn)的語(yǔ)法點(diǎn)。要實(shí) 實(shí)在在的認(rèn)讀、拼讀、拼寫(xiě)。提快語(yǔ)速， 形成良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，強(qiáng)化學(xué)生的記憶。-精選公文范文-精選公文范

6、文5第二、為配合下學(xué)期的工作，以拼 讀為重點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)生詞，大 大提高單詞量，單詞來(lái)自新版四冊(cè)。第三、 五年級(jí)同學(xué)來(lái)自三個(gè)學(xué)校四 個(gè)班級(jí)，以班為單位，比紀(jì)律，比成績(jī), 比課上積極參與，促進(jìn)班與班之間的競(jìng) 爭(zhēng)，也促使班內(nèi)的團(tuán)結(jié)互助。四四年級(jí)班。在教材的使用上， 這是最穩(wěn)定的一 個(gè)年級(jí)之一，所以保障他們的學(xué)習(xí)秩序, 穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒，提高他們的學(xué)習(xí) 興趣尤為重要。此年級(jí)的教學(xué)工作步入 正軌，沒(méi)有這樣那樣的不利因素，在平 時(shí)的教學(xué)工作不可怠慢的基礎(chǔ)上，也要 保證興趣班的教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求同五年級(jí)班教學(xué)內(nèi)容與要求的部分一。四年級(jí)孩子小， 教學(xué)過(guò)程中多帶體 態(tài)語(yǔ)，多調(diào)動(dòng)孩子積極性，讓

7、他們保持 興奮狀態(tài)，甚至是瘋狂狀態(tài)。他們記憶 力強(qiáng)，又善于愛(ài)于敢于表現(xiàn)自己，只差 教師大膽的要求，大膽的去塑造。-精選公文范文-精選公文范文6精選公文范文五特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)。特快班的學(xué)生自愿報(bào)名，利用平時(shí) 時(shí)間輔導(dǎo)口語(yǔ)，讓學(xué)生說(shuō)出口。望能在 十二月份或在明年四月份與教師同步參 加口語(yǔ)考試，營(yíng)造師生競(jìng)爭(zhēng)學(xué)外語(yǔ)的氣 氛，并探討成人與孩子用同一本書(shū)，教 學(xué)方面的差異，有二點(diǎn)要求是，報(bào)名的 同學(xué)必須要保證時(shí)間，必須參加市統(tǒng)考。在有限的時(shí)間內(nèi)， 加大課堂的容量, 避免教師總是怕孩子不會(huì)，不敢多教， 教學(xué)速度慢，甚至原地踏步的現(xiàn)象。加大課堂練習(xí)， 避免以往的教的多, 練的少，一見(jiàn)到檢測(cè)卷子就暈的想象， 課課有練習(xí)，月月有檢測(cè)，