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1、第四章 三角形1 認(rèn)識三角形(第4課時)你還記得 “過直線外一點(diǎn)畫已知直線的垂線” 嗎?0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5放、靠、推、0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 50 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5畫畫法回顧與思考三角形的高從三角形的一個頂點(diǎn)向它的對邊所在直線作垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段D叫做三角形的高線，簡稱三角形的高.如圖, 線段AD是BC邊上的高.銳角三角形的三條高每人準(zhǔn)備一個銳角三角形紙片。(1)你能畫出這個三角形的三條高

2、嗎?(3)這三條高之間有怎樣的位置關(guān)系？將你的結(jié)果與同伴進(jìn)行交流.(2)你能用折紙的辦法得到它們嗎?注意:使折痕過頂點(diǎn)，且所過 頂點(diǎn)的對邊邊緣重合 銳角三角形的三條高在三角形的內(nèi)部交于同一點(diǎn).發(fā)現(xiàn):直角三角形的三條高在紙上畫出一個直角三角形.將你的結(jié)果與同伴進(jìn)行交流.ABC(1)你能畫出這個三角形的三條高嗎?(2)它們之間有怎樣的位置關(guān)系？直角三角形的三條高交于直角頂點(diǎn).發(fā)現(xiàn):折鈍角三角形的三條高在紙上畫出一個鈍角三角形. 你能折出鈍角三角形的三條高嗎？需要把CB延長.AB邊上的高呢？你能畫出鈍角三角形的三條高嗎？ABC畫鈍角三角形的三條高EF(1) 鈍角三角形的三條 高交于一點(diǎn)嗎？議一議:發(fā)現(xiàn):.練習(xí)(一) 練習(xí)(二)下列各組圖中哪一組圖形中AD是ABC 的高( )ADCBABCDABCDABCD(A)(B)(C)(D) D 三角形的三條高相交于一點(diǎn)，此點(diǎn)一定在（ ） A. 三角形的內(nèi)部 B.三角形的外部 C.三角形的一條邊上 D. 不能確定 練習(xí)(三) D提高練習(xí) 已知在正方形網(wǎng)格中，每個小方格都是邊長為1的正方形，A、B 兩點(diǎn)在小方格的頂點(diǎn)上，位置如圖，點(diǎn)C也在小方格的頂點(diǎn)上，且以A、B、C為頂點(diǎn)的三角形面積為

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