小學六年級語文閱讀專項訓練題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學六年級語文閱讀專項訓練題第一部分短文閱讀嚼 一 片 蘋 果 皮 那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回來看望太婆，帶來的禮物中，有七八個又大又圓、又紅又香的蘋果。 我和哥哥第一次見到蘋果。我們眼巴巴地望著那鮮紅的蘋果，聞著那誘人的香氣，一口一口地咽著口水。太婆看在眼中，悄悄地塞給我們一人一個，示意我們到外面吃去。  我們拿著蘋果，來到院子外的一堵矮墻邊。哥哥看著蘋果，眼睛樂成了兩個彎彎的小月牙。我呢，不時的把蘋果湊近鼻子，一邊聞，一邊連聲說：“好香，好香！” 哥哥說：“咱們吃吧?！蔽艺f：“咱們吃吧?！?#160;不知說了多

2、少遍“咱們吃吧”，可誰也沒舍得在蘋果上咬一口。哥哥說：“咱們別吃，等晚上爸爸回來，你和媽媽分著吃，我和爸爸分著吃?！蔽已柿搜士谒B聲說：“好好好。”我和哥哥高興地商量著，不知什么時候，媽媽已經(jīng)站在我們身后。媽媽笑盈盈地看著我們，說：“這蘋果是姑夫給你們太婆帶來的。太婆已經(jīng)80歲了，身體又有病，咱們有了好吃的，應該給她留著，讓她多吃幾次。你們說我說得對不對？” 我和哥哥沒有回答，忙把蘋果放到媽媽手里。 媽媽看了看手里的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒有了笑容。好一陣之后，她才摸了摸我們的頭，轉(zhuǎn)身走進屋里。過了好一會兒，我和哥哥走進屋里，看到媽媽站在太婆床前，正準備削蘋果。

3、太婆看到我們，擦擦眼睛對媽媽說：“兩個孩子長這么大還沒吃過蘋果，你就讓他們倆一人吃一個吧?！?#160;媽媽笑著說：“奶奶，他們以后吃蘋果的機會多著呢，您就別老想著他們了?！?#160;太婆擦了擦眼睛說：“孩子，難得你的這一片孝心，可你不讓他倆嘗嘗，我吃著也沒啥味兒呀。”媽媽給我們使了個眼色，我和哥哥忙拎著書包走出屋外。 那天我們吃罷飯，媽媽把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗說：“伸手。”我們把手伸了過去。媽媽在我和哥哥的手里放了幾片蘋果皮，笑盈盈地說：“吃吧，孩子?！蔽夷笃鹨黄O果皮放到嘴里，慢慢嚼著，立刻，嘴里都是蘋果的香、蘋果的甜。正在細細品味的時候，哥哥叫了起來：“

4、蘋果皮是苦的?！薄疤O果皮苦？”媽媽有些驚奇地看著哥哥。 哥哥把蘋果皮遞到媽媽面前，媽媽忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起來，輕輕地拍了拍哥哥腦門說：“你這小鬼頭啊?！蔽乙策B忙捏一片蘋果皮放到媽媽嘴里。媽媽把我和哥哥摟在懷里，一邊嚼，一邊高興地說：“真甜真香啊?！?#160;如今，吃蘋果已是極平常的事，但在我的感覺里，第一次吃的那幾片蘋果皮，滋味是多么難忘啊。1、這篇文章寫的主要人物是      ，圍繞著       詳寫了     、

5、      、       等三件事，主要是抓住人物的      、      、        來具體描寫的。 2、請將最能感動你的語句用筆畫出來，并談談感受。            &#

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7、#160;                  3、“我和哥哥”那么饞蘋果，為什么“誰也沒舍得在蘋果上咬一口”？                          

8、;                                           4、分析文中畫線的句，揣摩一下“媽媽”當時想些什么，請為“媽媽”設(shè)計一段心理描寫。

9、                                                   

10、;                                                  

11、;             5、體會文中畫線的句，想一想，“哥哥”為什么這樣做、這樣說？                                

12、0;                                     6、 “真甜真香啊”這句話不止一層含義，你體會得出來嗎？         

13、;                                                  

14、;                  7、為什么“我”對三十年前吃蘋果皮的情景記得那么深？對蘋果皮的滋味那么難忘？                          &#

15、160;                                                 &#

16、160;                                           8、 請寫出文章要表達的思想感情。   

17、60;                                                 

18、60;                                                 

19、60;                          第二部分仿寫練習1.依照下面兩句的格式，發(fā)揮想象，再寫出三個關(guān)于書的比喻句。 書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能幫助人們登上理想的理想的高峰；，；，；，。2、依照下面這個哲理性比喻句，以“奮斗”和“希望”開頭，分別寫出兩個句式相同的哲理性比喻句。 生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。 （1）奮

20、斗就是。 （2）希望就是。3、苦難對于奮進者是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是 。成功對于永不懈怠的人是 4、一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以 。5、青春一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春是一團火， 。6、如果你是一棵大樹，就灑下一片綠陰；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是 ）于奮進者是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個 就 。7、語文是滋味甘醇的美酒，讓人 ； 語文是清涼可口的泉水，讓人 ；語文是芳香濃郁的咖啡，讓人 ；語文是 ，讓人滋心潤肺； 語文是 ，讓人神清氣爽；8、如果我是清風,我將 ；如果我是春雨,我將 ；如果我是春雨，我將（ ）如果我是 ，我將為人們創(chuàng)出最動人的音樂如果我是 ，我將打開人們心中所有的結(jié)如果我是一把火，我將 9、你希望成才嗎？那么別 ，因為勇氣是 。你希望成才嗎? 那么別 ，因為探索是 。10、 如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是