江蘇蘇州區(qū)直屬學(xué)校義務(wù)教育階段教師

1、江蘇省蘇州市區(qū)直屬學(xué)校義務(wù)教育階段教師2011版新課標(biāo)網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)計劃（繼教網(wǎng)）為貫徹落實(shí)江蘇省教育廳江蘇省財政廳關(guān)于做好2013年中小學(xué)教師和校長省級國內(nèi)培訓(xùn)工作的通知(蘇教師20133 號)及蘇州市中小學(xué)師資隊伍建設(shè)“十二五”規(guī)劃(蘇教人師20113 號)的文件精神，全面提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，我市將依托全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)的平臺，開展市直屬學(xué)校義務(wù)教育階段教師2011版新課標(biāo)網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，現(xiàn)特制訂實(shí)施方案如下：一、培訓(xùn)目標(biāo)1.教師準(zhǔn)確理解和掌握2011年版學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和教學(xué)要求。2.針對學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)際，通過課程內(nèi)容培訓(xùn)與合作研修，提高教師把握新課程標(biāo)

2、準(zhǔn)、分析課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容、設(shè)計課堂教學(xué)活動、調(diào)控課堂教學(xué)過程、進(jìn)行教學(xué)評價及教學(xué)研究等方面的能力。3.通過熟悉遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺的功能操作，培養(yǎng)教師主動學(xué)習(xí)精神、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、培訓(xùn)對象蘇州市直屬初中學(xué)校在職教師初中課程：語文、物理、化學(xué)、音樂、地理、勞動與技術(shù)教育、歷史、生物、信息技術(shù)、思想品德，共10個學(xué)科。三、培訓(xùn)內(nèi)容本次培訓(xùn)將專題課程學(xué)習(xí)與研修活動相結(jié)合，共計50學(xué)時。1專題課程學(xué)習(xí)模塊一：新課標(biāo)通識本模塊設(shè)置2-3門專題培訓(xùn)課程，主要內(nèi)容包括義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂理念及方案介紹、修訂后的學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)與內(nèi)容解讀等。模塊二：新課程教學(xué)本模塊設(shè)置3-4門專題培訓(xùn)課程，圍繞新修訂的學(xué)

3、科課程內(nèi)容，針對學(xué)科教師在課程改革中所面臨的主要問題，通過內(nèi)容解析和案例分析，介紹有效課堂教學(xué)的策略和方法。各學(xué)科的課程設(shè)置詳見附件。2研修實(shí)踐活動在培訓(xùn)過程中，學(xué)員以促進(jìn)教學(xué)實(shí)際問題的發(fā)現(xiàn)、分析和解決為目的，以在線測試、在線交流等活動為載體進(jìn)行研修活動。研修期間，每位學(xué)員可以進(jìn)行多次測試直至成績合格。四、培訓(xùn)方式以教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主，采取網(wǎng)絡(luò)自學(xué)與在線測試相結(jié)合、網(wǎng)上交流研討與崗位工作實(shí)踐相結(jié)合的方式開展培訓(xùn)。培訓(xùn)中將為每個學(xué)員建立獨(dú)立的個人網(wǎng)絡(luò)研修工作室，供學(xué)員在培訓(xùn)期間進(jìn)行課程學(xué)習(xí)、在線交流、在線測試及成果展示等研修活動。五、進(jìn)度安排培訓(xùn)時間：約10周，按前期準(zhǔn)備、培訓(xùn)者培訓(xùn)、啟動預(yù)熱、在

4、線學(xué)習(xí)、研修與實(shí)踐和總結(jié)結(jié)業(yè)六個階段設(shè)計，目標(biāo)任務(wù)及預(yù)期成果見下表：階段時間主要任務(wù)預(yù)期成果前期準(zhǔn)備6月14日20日1.結(jié)合本地需求，制定項(xiàng)目實(shí)施方案；2.準(zhǔn)備培訓(xùn)平臺和培訓(xùn)課程資源；3.組織報名編班。做好培訓(xùn)所有準(zhǔn)備，保證培訓(xùn)的順利開展。培訓(xùn)者培訓(xùn)階段6月24日25日1.開班典禮，培訓(xùn)動員；2.對指導(dǎo)教師和學(xué)校管理員進(jìn)行培訓(xùn)。使指導(dǎo)教師、校管理員勝任培訓(xùn)工作啟動預(yù)熱階段6月26日30日1.各校進(jìn)行二級培訓(xùn)；2.學(xué)員網(wǎng)上注冊，熟悉培訓(xùn)流程。做好參訓(xùn)前心理與程序準(zhǔn)備在線學(xué)習(xí)階段7月1日8月25日1.在線進(jìn)行2011版新課標(biāo)的網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)；2.通過發(fā)帖參與在線交流；3.完成不少于500字的學(xué)習(xí)心得

5、。實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)課程培訓(xùn)目標(biāo)研修與實(shí)踐階段7月25日31日8月19日25日學(xué)員完成網(wǎng)絡(luò)在線測試。完成研修實(shí)踐活動總結(jié)結(jié)業(yè)階段8月26日31日1.展示成果；2.項(xiàng)目總結(jié)。項(xiàng)目結(jié)束六、考評標(biāo)準(zhǔn)序號評價內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)分值1在線學(xué)習(xí)本次培訓(xùn)各學(xué)科設(shè)置相關(guān)課程，學(xué)員均需完成15-20小時的視頻學(xué)習(xí)及一定量的文本學(xué)習(xí)。滿分40分。40分2在線交流在觀看視頻過程中，學(xué)員通過發(fā)帖方式參與交流，每發(fā)一份帖計1分。滿分20分。20分3學(xué)習(xí)心得學(xué)員完成一篇不少于500字的研修心得，嚴(yán)禁抄襲。被指導(dǎo)教師批閱為優(yōu)秀得10分，批閱為良好得8分，批閱為合格得6分。滿分10分。10分4在線測試以上三項(xiàng)研修活動結(jié)束后，學(xué)員在線完成50

6、道測試題。（注：學(xué)員必須完成在線學(xué)習(xí)、在線交流且撰寫學(xué)習(xí)心得之后方可進(jìn)行在線測試，每位學(xué)員可進(jìn)行多次在線測試，成績按最高分值記錄）滿分30分。30分注：學(xué)員培訓(xùn)評價滿分為100分，培訓(xùn)合格者的在線測試的分值必須不低于18分。七、雙方職責(zé)：（一）蘇州市教師發(fā)展中心：1.成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，全程領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目的組織實(shí)施工作。2.根據(jù)本市學(xué)校、教師分布的具體情況，確定市項(xiàng)目管理員、學(xué)校管理員和指導(dǎo)教師，具體職責(zé)如下： （1）市管理員：將本市學(xué)科統(tǒng)計表、班級統(tǒng)計信息表、項(xiàng)目學(xué)校信息表等準(zhǔn)確提供給繼教網(wǎng)項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人，協(xié)調(diào)各個學(xué)校管理員之間的溝通與聯(lián)系，督促校管理員、指導(dǎo)教師認(rèn)真完成工作。（2）校管理員：統(tǒng)計好本

7、校參訓(xùn)教師及學(xué)科，認(rèn)真督促參訓(xùn)教師完成在線學(xué)習(xí)及網(wǎng)上交流，督促在本校任職的指導(dǎo)教師及時批改作業(yè)。（3）指導(dǎo)教師：指導(dǎo)學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真批閱學(xué)員的作業(yè)，督促本班學(xué)員按時完成在線學(xué)習(xí)，參與在線測試。3.制定組織實(shí)施本項(xiàng)目的具體計劃，并負(fù)責(zé)學(xué)員的組織報名和項(xiàng)目有關(guān)實(shí)施工作，及時將本市管理人員信息表、班級統(tǒng)計信息表、項(xiàng)目學(xué)校信息表等準(zhǔn)確提供給繼教網(wǎng)項(xiàng)目組。學(xué)員按50人80人組班，每班配備指導(dǎo)教師1名。4.做好各方的溝通與協(xié)調(diào)工作，與繼教網(wǎng)項(xiàng)目組保持密切聯(lián)系，及時進(jìn)行信息溝通與反饋，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保項(xiàng)目的順利實(shí)施。5.培訓(xùn)結(jié)束后，做好本市培訓(xùn)總結(jié)并提交總結(jié)報告。（二）全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)：1

8、負(fù)責(zé)項(xiàng)目的課程建設(shè)、實(shí)施過程的管理與技術(shù)支持服務(wù)。2組織網(wǎng)上各種研修活動的開展，確?；顒拥某尚А?與蘇州市項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)保持密切聯(lián)系，隨時溝通有關(guān)情況；與指導(dǎo)教師和學(xué)校管理員結(jié)成工作團(tuán)隊，同心協(xié)力推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施。4對項(xiàng)目進(jìn)行全程質(zhì)量監(jiān)控，同時進(jìn)行培訓(xùn)過程與結(jié)果的評估，定期向蘇州市教師發(fā)展中心提供學(xué)情通報。5培訓(xùn)期間提供平臺實(shí)時監(jiān)控服務(wù)，保證系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定；提供專業(yè)系統(tǒng)的各層次技術(shù)培訓(xùn)，保證各角色順利使用平臺；制定專門的應(yīng)急預(yù)案，對突發(fā)情況做到快速有效應(yīng)對，確保培訓(xùn)的順利實(shí)施。30名咨詢服務(wù)專員組成繼教網(wǎng)呼叫中心，通過400熱線電話、在線客服、feedback郵箱、QQ等多種用戶咨詢渠道，提

9、供7*24小時咨詢服務(wù)。實(shí)行“首問責(zé)任制”，及時解決學(xué)員在培訓(xùn)過程中的各種問題，保障培訓(xùn)質(zhì)量。附錄：蘇州市2011版新課標(biāo)培訓(xùn)課程方案初中語文模塊專題或活動名稱方式主講教師學(xué)時新課標(biāo)通識義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）解讀（一）專題講座鄭國民6義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）解讀（二）專題講座鄭國民6主題活動研討主題：新課標(biāo)學(xué)習(xí)的要點(diǎn)把握在線交流專家（輔導(dǎo)教師）4新課標(biāo)具體內(nèi)容與教學(xué)策略2011年版課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的初中語文古詩文閱讀教學(xué)專題講座何郁62011年版課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的初中語文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)專題講座王漫62011年版課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的初中語文作文教學(xué)專題講座李衛(wèi)東62011年版課

10、程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的初中語文綜合性學(xué)習(xí)專題講座徐國珍6主題活動研討主題：新課標(biāo)實(shí)施的有關(guān)思考在線交流專家（輔導(dǎo)教師）4總結(jié)交流1.培訓(xùn)成果交流；2.項(xiàng)目總結(jié)。在線交流與指導(dǎo)專家（輔導(dǎo)教師）6總學(xué)時50初中物理模塊專題或活動名稱方式主講教師學(xué)時新課標(biāo)通識義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）修訂背景與總體要求專題講座廖伯琴6義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）整體框架及“物質(zhì)”的要求及其案例解讀專題講座廖伯琴6主題活動研討主題：新課標(biāo)學(xué)習(xí)的要點(diǎn)把握在線交流專家（輔導(dǎo)教師）4新課標(biāo)具體內(nèi)容與教學(xué)策略關(guān)于“運(yùn)動與相互作用”的要求及其案例解讀專題講座趙保鋼6關(guān)于“能量”的要求及其案例解讀專題講座陳峰6初中物理

11、新課程中有效教學(xué)探索專題講座趙兵6初中物理新課程中的評價改革探索專題講座謝德勝6主題活動研討主題：新課標(biāo)實(shí)施的有關(guān)思考在線交流專家（輔導(dǎo)教師）4總結(jié)交流1.培訓(xùn)成果交流；2.項(xiàng)目總結(jié)。在線交流與指導(dǎo)專家（輔導(dǎo)教師）6總學(xué)時50初中化學(xué)模塊專題或活動名稱方式主講教師學(xué)時新課標(biāo)通識義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）修訂理念及課標(biāo)結(jié)構(gòu)專題講座宋心琦6義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）內(nèi)容解讀專題講座宋心琦6主題活動研討主題：新課標(biāo)學(xué)習(xí)的要點(diǎn)把握在線交流專家（輔導(dǎo)教師）4新課標(biāo)具體內(nèi)容與教學(xué)策略課標(biāo)新增學(xué)生必做8個化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)專題講座宋心琦6物質(zhì)的化學(xué)變化專題講座高平6有效開展科學(xué)探究活動專題

12、講座胡玉嬌6優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)實(shí)效性專題講座胡玉嬌6主題活動研討主題：新課標(biāo)實(shí)施的有關(guān)思考在線交流專家（輔導(dǎo)教師）4總結(jié)交流1.培訓(xùn)成果交流；2.項(xiàng)目總結(jié)。在線交流與指導(dǎo)專家（輔導(dǎo)教師）6總學(xué)時50初中音樂模塊專題或活動名稱方式主講教師學(xué)時新課標(biāo)通識義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）修訂背景與課程綜述專題講座吳斌6義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容解讀專題講座吳斌6主題活動研討主題：新課標(biāo)學(xué)習(xí)的要點(diǎn)把握在線交流專家（輔導(dǎo)教師）4新課標(biāo)具體內(nèi)容與教學(xué)策略初中音樂課程教學(xué)實(shí)施與策略感受與欣賞專題講座鄭麗6初中音樂課程教學(xué)實(shí)施與策略表現(xiàn)、創(chuàng)造、音樂與相關(guān)文化專題講座鄭麗

13、6初中音樂課程教學(xué)設(shè)計專題講座鄭麗6初中音樂課程教學(xué)建議專題講座鄭麗6主題活動研討主題：新課標(biāo)實(shí)施的有關(guān)思考在線交流專家（輔導(dǎo)教師）4總結(jié)交流1.培訓(xùn)成果交流；2.項(xiàng)目總結(jié)。在線交流與指導(dǎo)專家（輔導(dǎo)教師）6總學(xué)時50初中地理模塊專題或活動名稱方式主講教師學(xué)時新課標(biāo)通識義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）修訂的背景、指導(dǎo)思想及基本思路專題講座陳澄6義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）修訂解讀專題講座陳澄6主題活動研討主題：新課標(biāo)學(xué)習(xí)的要點(diǎn)把握在線交流專家（輔導(dǎo)教師）4新課標(biāo)具體內(nèi)容與教學(xué)策略新課標(biāo)引領(lǐng)下的初中地理教學(xué)目標(biāo)設(shè)定專題講座夏志芳6新課標(biāo)指導(dǎo)下的地理教學(xué)行為改進(jìn)專題講座夏志芳6基于新課標(biāo)

14、的初中地理活動教學(xué)的設(shè)計專題講座白絮飛6基于新課標(biāo)的初中地理科學(xué)探究學(xué)習(xí)專題講座張建珍6主題活動研討主題：新課標(biāo)實(shí)施的有關(guān)思考在線交流專家（輔導(dǎo)教師）4總結(jié)交流1.培訓(xùn)成果交流；2.項(xiàng)目總結(jié)。在線交流與指導(dǎo)專家（輔導(dǎo)教師）6總學(xué)時50初中歷史模塊專題或活動名稱方式主講教師學(xué)時新課標(biāo)通識歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂與主要變化專題講座朱漢國6歷史課程目標(biāo)的變化與有效達(dá)成專題講座張漢林6主題活動研討主題：新課標(biāo)學(xué)習(xí)的要點(diǎn)把握在線交流專家（輔導(dǎo)教師）4新課標(biāo)具體內(nèi)容與教學(xué)策略中國古代史課程內(nèi)容解讀專題講座徐賜成6中國近現(xiàn)代史課程內(nèi)容解讀專題講座徐賜成6世界史課程內(nèi)容解讀專題講座徐賜成6有效歷史課堂教學(xué)的實(shí)施及案

15、例專題講座陳紅6主題活動研討主題：新課標(biāo)實(shí)施的有關(guān)思考在線交流專家（輔導(dǎo)教師）4總結(jié)交流1.培訓(xùn)成果交流；2.項(xiàng)目總結(jié)。在線交流與指導(dǎo)專家（輔導(dǎo)教師）6總學(xué)時50初中生物模塊專題或活動名稱方式主講教師學(xué)時新課標(biāo)通識生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂解讀專題講座汪忠6例析生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中的“重要概念”專題講座李朝暉6主題活動研討主題：新課標(biāo)學(xué)習(xí)的要點(diǎn)把握在線交流專家（輔導(dǎo)教師）4新課標(biāo)具體內(nèi)容與教學(xué)策略理解“科學(xué)探究”實(shí)踐“科學(xué)探究”專題講座汪忠6理解“關(guān)注重要概念的學(xué)習(xí)”的教學(xué)建議專題講座王蘇豫6“重視檢測學(xué)生知識目標(biāo)的達(dá)成”評價建議解讀專題講座岑芳6科學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計與教學(xué)的評價專題講座蘇詠梅6主題活動研討主

16、題：新課標(biāo)實(shí)施的有關(guān)思考在線交流專家（輔導(dǎo)教師）4總結(jié)交流1.培訓(xùn)成果交流；2.項(xiàng)目總結(jié)。在線交流與指導(dǎo)專家（輔導(dǎo)教師）6總學(xué)時50初中信息技術(shù)模塊專題或活動名稱方式主講教師學(xué)時新課標(biāo)通識信息技術(shù)課程目標(biāo)與價值研究（初中版）專題講座李冬梅6信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)與興趣分析（初中版）專題講座李冬梅6主題活動研討主題：新課標(biāo)學(xué)習(xí)的要點(diǎn)把握在線交流專家（輔導(dǎo)教師）4新課標(biāo)具體內(nèi)容與教學(xué)策略信息技術(shù)教師專業(yè)成長的關(guān)鍵問題及對策（初中版）專題講座李冬梅6信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn)及教學(xué)實(shí)施策略（初中版）專題講座李冬梅6信息技術(shù)課堂教學(xué)的組織與引導(dǎo)（初中版）專題講座李冬梅6信息技術(shù)教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源的建設(shè)與管理

17、（初中版）專題講座李冬梅6主題活動研討主題：新課標(biāo)實(shí)施的有關(guān)思考在線交流專家（輔導(dǎo)教師）4總結(jié)交流1.培訓(xùn)成果交流；2.項(xiàng)目總結(jié)。在線交流與指導(dǎo)專家（輔導(dǎo)教師）6總學(xué)時50初中思想品德模塊專題或活動名稱方式主講教師學(xué)時新課標(biāo)通識當(dāng)前思想品德教育的發(fā)展趨勢及對教師的建議專題講座朱小蔓6義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）修訂說明專題講座陸士楨6主題活動研討主題：新課標(biāo)學(xué)習(xí)的要點(diǎn)把握在線交流專家（輔導(dǎo)教師）4新課標(biāo)具體內(nèi)容與教學(xué)策略以人的全面發(fā)展為目標(biāo)，正確理解和把握課程內(nèi)容（一）專題講座陸士楨6以人的全面發(fā)展為目標(biāo)，正確理解和把握課程內(nèi)容（二）專題講座陸士楨6合理優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)

18、展專題講座康利6有效利用多種資源，積極進(jìn)行評價改革專題講座康利6主題活動研討主題：新課標(biāo)實(shí)施的有關(guān)思考在線交流專家（輔導(dǎo)教師）4總結(jié)交流1.培訓(xùn)成果交流；2.項(xiàng)目總結(jié)。在線交流與指導(dǎo)專家（輔導(dǎo)教師）6總學(xué)時50初中勞動與技術(shù)教育模塊專題或活動名稱方式主講教師學(xué)時新課標(biāo)通識新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計-綜合實(shí)踐活動專題講座趙玉如6初中綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)專題講座柏云霞6主題活動研討主題：新課標(biāo)學(xué)習(xí)的要點(diǎn)把握在線交流專家（輔導(dǎo)教師）4新課標(biāo)具體內(nèi)容與教學(xué)策略綜合實(shí)踐活動概述專題講座趙玉如6綜合實(shí)踐活動的具體操作專題講座趙玉如6綜合實(shí)踐活動與學(xué)科課程的關(guān)系專題講座趙玉如6綜合實(shí)踐活動的組織與管理專題講座吳

19、剛平6主題活動研討主題：新課標(biāo)實(shí)施的有關(guān)思考在線交流專家（輔導(dǎo)教師）4總結(jié)交流1.培訓(xùn)成果交流；2.項(xiàng)目總結(jié)。在線交流與指導(dǎo)專家（輔導(dǎo)教師）6總學(xué)時50江蘇省蘇州市區(qū)直屬學(xué)校義務(wù)教育階段教師2011版新課標(biāo)網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)計劃（教師教育網(wǎng)）為貫徹落實(shí)江蘇省教育廳江蘇省財政廳關(guān)于做好2013年中小學(xué)教師和校長省級國內(nèi)培訓(xùn)工作的通知(蘇教師20133 號)及蘇州市中小學(xué)師資隊伍建設(shè)“十二五”規(guī)劃(蘇教人師20113 號)的文件精神，全面提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，我市將依托中國教師教育網(wǎng)的平臺，開展市直屬學(xué)校義務(wù)教育階段教師2011版新課標(biāo)網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，現(xiàn)特制訂實(shí)施方案如下：一、培訓(xùn)目標(biāo)1.教師準(zhǔn)

20、確理解和掌握2011年版學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和教學(xué)要求。2.針對學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)際，通過課程內(nèi)容培訓(xùn)與合作研修，提高教師把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、分析課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容、設(shè)計課堂教學(xué)活動、調(diào)控課堂教學(xué)過程、進(jìn)行教學(xué)評價及教學(xué)研究等方面的能力。3.通過熟悉遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺的功能操作，培養(yǎng)教師主動學(xué)習(xí)精神、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、培訓(xùn)對象蘇州市直屬學(xué)校義務(wù)教育階段在職教師小學(xué)階段課程：語文、數(shù)學(xué)、外語、音樂、美術(shù)、體育與健康、幼兒教育，共7個學(xué)科。初中階段課程：數(shù)學(xué)、外語、美術(shù)、體育與健康，共4個學(xué)科。三、培訓(xùn)內(nèi)容本次培訓(xùn)將專題課程學(xué)習(xí)與研修活動相結(jié)合，共計50學(xué)時。1專題課程學(xué)習(xí)模塊一：新課標(biāo)

21、通識本模塊設(shè)置2-3門專題培訓(xùn)課程，主要內(nèi)容包括義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂理念及方案介紹、修訂后的學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)與內(nèi)容解讀等。模塊二：新課程教學(xué)本模塊設(shè)置3-4門專題培訓(xùn)課程，圍繞新修訂的學(xué)科課程內(nèi)容，針對學(xué)科教師在課程改革中所面臨的主要問題，通過內(nèi)容解析和案例分析，介紹有效課堂教學(xué)的策略和方法。各學(xué)科的課程設(shè)置詳見附件。2研修實(shí)踐活動在培訓(xùn)過程中，學(xué)員以促進(jìn)教學(xué)實(shí)際問題的發(fā)現(xiàn)、分析和解決為目的，以在線測試、在線交流等活動為載體進(jìn)行研修活動。研修期間，每位學(xué)員可以進(jìn)行多次測試直至成績合格。四、培訓(xùn)方式以教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主，采取網(wǎng)絡(luò)自學(xué)與在線測試相結(jié)合、網(wǎng)上交流研討與崗位工作實(shí)踐相結(jié)合的方式開展培訓(xùn)。

22、培訓(xùn)中將為每個學(xué)員建立獨(dú)立的個人網(wǎng)絡(luò)研修工作室，供學(xué)員在培訓(xùn)期間進(jìn)行課程學(xué)習(xí)、在線交流、在線測試及成果展示等研修活動。五、進(jìn)度安排培訓(xùn)時間：約10周，按前期準(zhǔn)備、培訓(xùn)者培訓(xùn)、啟動預(yù)熱、在線學(xué)習(xí)、研修與實(shí)踐和總結(jié)結(jié)業(yè)六個階段設(shè)計，目標(biāo)任務(wù)及預(yù)期成果見下表：階段時間主要任務(wù)預(yù)期成果前期準(zhǔn)備6月14日20日1.結(jié)合本地需求，制定項(xiàng)目實(shí)施方案；2.準(zhǔn)備培訓(xùn)平臺和培訓(xùn)課程資源；3.組織報名編班。做好培訓(xùn)所有準(zhǔn)備，保證培訓(xùn)的順利開展。培訓(xùn)者培訓(xùn)階段6月24日25日1.開班典禮，培訓(xùn)動員；2.對指導(dǎo)教師和學(xué)校管理員進(jìn)行培訓(xùn)。使指導(dǎo)教師、校管理員勝任培訓(xùn)工作啟動預(yù)熱階段6月26日30日1.各校進(jìn)行二級培訓(xùn)；2

23、.學(xué)員網(wǎng)上注冊，熟悉培訓(xùn)流程。做好參訓(xùn)前心理與程序準(zhǔn)備在線學(xué)習(xí)階段7月1日8月25日1.在線進(jìn)行2011版新課標(biāo)的網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)；2.通過發(fā)帖參與在線交流；3.完成不少于500字的學(xué)習(xí)心得。實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)課程培訓(xùn)目標(biāo)研修與實(shí)踐階段7月25日31日8月19日25日學(xué)員完成網(wǎng)絡(luò)在線測試。完成研修實(shí)踐活動總結(jié)結(jié)業(yè)階段8月26日31日1.展示成果；2.項(xiàng)目總結(jié)。項(xiàng)目結(jié)束以小學(xué)美術(shù)學(xué)科為例，課程學(xué)習(xí)具體安排見下表。小學(xué)美術(shù)課程學(xué)習(xí)安排（50學(xué)時）課程目錄學(xué)時 學(xué)習(xí)形式 通 識模塊一 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂和審議工作情況介紹5觀看視頻、文本學(xué)習(xí)模塊二 師生關(guān)系中的師德4學(xué)情簡報（一）1瀏覽學(xué)習(xí)第一模塊 造型與表現(xiàn)：

24、課程內(nèi)容、教學(xué)策略與教學(xué)方法專題一 “造型表現(xiàn)”的學(xué)習(xí)目標(biāo)2觀看視頻、文本學(xué)習(xí) 專題二 “造型表現(xiàn)”的內(nèi)容說明2專題三 “造型表現(xiàn)”的教學(xué)方法與策略2專題四 “造型表現(xiàn)”的評價要點(diǎn)2研修實(shí)踐-評課爭鳴提供一節(jié)課例，并與大家一起討論這節(jié)課哪些地方符合新課標(biāo)的要求，哪些地方還需改進(jìn)？在線研討。2觀看視頻、網(wǎng)絡(luò)研討第二模塊 欣賞與評述：課程內(nèi)容、教學(xué)策略與教學(xué)方法專題一 “欣賞·評述”的學(xué)習(xí)目標(biāo)2觀看視頻、文本學(xué)習(xí)專題二 “欣賞·評述”的內(nèi)容說明2專題三 “欣賞·評述”的教學(xué)策略與方法2專題四 案例分析1研修實(shí)踐-評課爭鳴提供一節(jié)課例，并與大家一起討論這節(jié)課哪些地方符合

25、新課標(biāo)的要求，哪些地方還需改進(jìn)？在線研討。2觀看視頻、網(wǎng)絡(luò)研討學(xué)情簡報（二）1瀏覽學(xué)習(xí)第三模塊 設(shè)計與應(yīng)用：課程內(nèi)容、教學(xué)策略與教學(xué)方法專題一“設(shè)計·應(yīng)用”的學(xué)習(xí)目標(biāo)2觀看視頻、文本學(xué)習(xí)專題二“設(shè)計·應(yīng)用”的內(nèi)容說明2專題三“設(shè)計·應(yīng)用”的教學(xué)策略與方法4研修實(shí)踐-評課爭鳴提供一節(jié)課例，并與大家一起討論這節(jié)課哪些地方符合新課標(biāo)的要求，哪些地方還需改進(jìn)？在線研討。2觀看視頻、網(wǎng)絡(luò)研討第四模塊 綜合與探索：課程內(nèi)容、教學(xué)策略與教學(xué)方法專題一“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)2觀看視頻、文本學(xué)習(xí)專題二“綜合·探索”的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容2專題三“綜合·

26、;探索”課程的教學(xué)策略3研修實(shí)踐-評課爭鳴 提供一節(jié)課例，并大家一起討論這節(jié)課哪些地方符合新課標(biāo)要求，哪些地方還需改進(jìn)？在研討中談出你個人的真實(shí)看法，與大家一起分享。2觀看視頻、網(wǎng)絡(luò)研討學(xué)情簡報（三）1瀏覽學(xué)習(xí)在線測試、前期補(bǔ)學(xué)（三）總結(jié)階段：2013年8月26日8月31日1學(xué)習(xí)成績評定培訓(xùn)平臺將依據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)成績考核標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)員學(xué)習(xí)成績自動核算，評定等級，并提供實(shí)時成績考核查詢功能。以便管理員、輔導(dǎo)教師及時掌控學(xué)情，統(tǒng)籌培訓(xùn)管理工作；同時學(xué)員也可隨時了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度及考核成績。2培訓(xùn)工作總結(jié)學(xué)校管理人員和學(xué)科指導(dǎo)教師將做好培訓(xùn)總結(jié)，進(jìn)行成果展示。六、考評標(biāo)準(zhǔn)序號評價內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)分值1在線學(xué)習(xí)本

27、次培訓(xùn)各學(xué)科設(shè)置相關(guān)課程，學(xué)員均需完成15-20小時的視頻學(xué)習(xí)及一定量的文本學(xué)習(xí)。滿分40分。40分2在線交流在觀看視頻過程中，學(xué)員通過發(fā)帖方式參與交流，每發(fā)一份帖計1分。滿分20分。20分3學(xué)習(xí)心得學(xué)員完成一篇不少于500字的研修心得，嚴(yán)禁抄襲。被指導(dǎo)教師批閱為優(yōu)秀得10分，批閱為良好得8分，批閱為合格得6分。滿分10分。10分4在線測試以上三項(xiàng)研修活動結(jié)束后，學(xué)員在線完成50道測試題。（注：學(xué)員必須完成在線學(xué)習(xí)、在線交流且撰寫學(xué)習(xí)心得之后方可進(jìn)行在線測試，每位學(xué)員可進(jìn)行多次在線測試，成績按最高分值記錄）滿分30分。30分注：學(xué)員培訓(xùn)評價滿分為100分，培訓(xùn)合格者的在線測試分值必須不低于18

28、分。七、雙方職責(zé)：（一）蘇州市教師發(fā)展中心：1.成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，全程領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目的組織實(shí)施工作。2.根據(jù)本市學(xué)校、教師分布的具體情況，確定市項(xiàng)目管理員、學(xué)校管理員和指導(dǎo)教師，具體職責(zé)如下：（1）市管理員：將本市學(xué)科統(tǒng)計表、班級統(tǒng)計信息表、項(xiàng)目學(xué)校信息表等準(zhǔn)確提供給繼教網(wǎng)項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人，協(xié)調(diào)各個學(xué)校管理員之間的溝通與聯(lián)系，督促校管理員、指導(dǎo)教師認(rèn)真完成工作。（2）校管理員：統(tǒng)計好本校參訓(xùn)教師及學(xué)科，認(rèn)真督促參訓(xùn)教師完成在線學(xué)習(xí)及網(wǎng)上交流，督促在本校任職的指導(dǎo)教師及時批改作業(yè)。（3）指導(dǎo)教師：指導(dǎo)學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真批閱學(xué)員的作業(yè)，督促本班學(xué)員按時完成在線學(xué)習(xí)，參與在線測試。3.制定組織實(shí)施本項(xiàng)目的具體計劃，并負(fù)責(zé)學(xué)員的組織報名和項(xiàng)目有關(guān)實(shí)施工作，及時將本市管理人員信息表、班級統(tǒng)計信息表、項(xiàng)目學(xué)校信息表等準(zhǔn)確提供給繼教網(wǎng)項(xiàng)目組。學(xué)員按50人80人組班，每班配備指導(dǎo)教師1名。4.做好各方的溝通與協(xié)調(diào)工作，與繼教網(wǎng)項(xiàng)目組保持密切聯(lián)系，及時進(jìn)行信息溝通與反饋，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保項(xiàng)目的順利實(shí)施。5.培訓(xùn)結(jié)束后，做好本市培訓(xùn)總結(jié)并提交總結(jié)報告。（二）中國教師教育網(wǎng)：1負(fù)責(zé)項(xiàng)目的課程建設(shè)、實(shí)施過程的管理與技術(shù)支持服務(wù)。2組織網(wǎng)上各種研修活動的開展，確?；顒拥某尚А?與蘇