江蘇省啟東實驗小學(xué)文明禮儀養(yǎng)成教育展示

1、與“禮”同行 彩繪孩子人生起點江蘇省啟東實驗小學(xué)文明禮儀養(yǎng)成教育展示片頭（音樂響起，中國古典類，如：簫演奏平湖秋月） 鏡頭：白色的宣紙上逐字出現(xiàn)荀子的名言，后接古代禮儀水墨畫，最后接五星紅旗下少先隊員敬隊禮。解說詞（與畫面同步）：荀子云:“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽覈鴼v來被譽為“禮儀之邦”，講文明、重禮儀、守秩序、知感恩、誠實篤信、友善待人是中華民族世代相傳的美德。（音樂轉(zhuǎn)為現(xiàn)代純音樂，抒懷的，如：秋月私語） 鏡頭：海潮、長江、圓陀角大禹像等啟東標(biāo)志性建筑啟東實驗小學(xué)正校門各種啟東實小學(xué)生文明禮儀鏡頭。為把禮儀美德繼承發(fā)揚，作為江蘇省首批辦好的實驗小學(xué)之一，啟

2、東實驗小學(xué)以“使每位師生都成為創(chuàng)造幸福和幸福生活的人”為教育哲學(xué)，從學(xué)校文化的層面，致力學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育，編寫禮儀課程，開設(shè)禮儀園地，注重禮儀細(xì)節(jié)，把禮儀教育滲透于校園的每個角落，滲透于孩子成長的每個環(huán)節(jié)。鏡頭：白鴿飛過，彩虹出現(xiàn)。與“禮”同行 彩繪孩子人生起點江蘇省啟東實驗小學(xué)文明禮儀養(yǎng)成教育展示片頭字幕后特技淡出（音樂停）第一部分：一、立足課程建設(shè)與滲透（主題字幕）解說詞（與畫面同步）：【課程的呈現(xiàn)鏡頭】為了讓學(xué)生養(yǎng)成高雅、優(yōu)美的學(xué)生應(yīng)有之禮儀，學(xué)校自編江蘇省啟東實驗小學(xué)禮儀素養(yǎng)培訓(xùn)課程,【學(xué)生聽課，教師講解鏡頭】利用每日晨會，由班主任和輔導(dǎo)員老師給全班同學(xué)進行講解?！緦W(xué)生觀看微電影鏡

3、頭】為了讓學(xué)生們有更直觀的感受，學(xué)校還組織拍攝了版畫苑里的風(fēng)波等微電影在班級播放?！緦W(xué)生拍手歌鏡頭】學(xué)校大隊部創(chuàng)編了“八禮四儀拍手歌”，課間學(xué)生們和著節(jié)奏，開展拍手游戲，學(xué)禮氣氛十分濃郁?！尽拔拿鲘彙敝登阽R頭】大隊干部們還組成“文明崗”，對每個班級的文明禮儀情況進行檢查和幫助?！緦W(xué)生微笑、低語、讓路、互相打招呼、和師長客人打招呼鏡頭】現(xiàn)在，學(xué)生在公共場合都能輕聲細(xì)語了，走路都能自信神氣了，臉上都能自然微笑了，見面分別都能熱情招呼了?！靖骺评蠋熑粘Ｉ险n鏡頭】實小教師充分挖掘各科教材的內(nèi)涵，寄禮儀教育于其中，不僅加強了學(xué)生思想教育，而且調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性?！绢I(lǐng)導(dǎo)研究討論鏡頭】學(xué)校把課堂

4、教學(xué)中滲透禮儀教育作為對課堂教學(xué)評定的標(biāo)準(zhǔn)之一，【公開課鏡頭】并組織專門“滲透課”公開教學(xué)，強化了課堂教學(xué)主渠道滲透禮儀教育的示范防線。第二部分：二、注重文化浸潤與涵養(yǎng)（主題字幕）解說詞（與畫面同步）：【學(xué)生微笑上學(xué)、上課、課間活動鏡頭】愛美是人的天性，一個懂禮儀講文明的人便是一個美麗的人。美是一種習(xí)慣，需要從小養(yǎng)成?！緦W(xué)校環(huán)境優(yōu)美的鏡頭（教學(xué)樓、藝術(shù)樓、體育館、體育場、水系、雕塑、綠化）】為此，學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境：色彩各異的教學(xué)樓、造型獨特的藝術(shù)樓和體育館、紅綠色的體育場、潺潺流動的水系以及水上的仙鶴和銀鷗、多變的噴泉、繁茂的杏林和純樸的小山丘，這樣的校園令人自豪?！靖鞣N宣傳牌鏡頭（

5、接送點、校門、教室內(nèi)外）】更值得一提的是學(xué)校的每一面墻、每一根柱子都散發(fā)著生機與靈性。無論身在何處，學(xué)生都能受到美的感染，提升氣質(zhì)，自覺注重禮儀，在高雅的環(huán)境中形成優(yōu)雅的文明習(xí)慣?！景嗉壓诎迳隙Y儀名言鏡頭】學(xué)校還以豐厚的文化滋養(yǎng)豐厚的禮儀，扎實開展“日周月”三位一體工程。即班級黑板禮儀名言日日更新，【教室內(nèi)學(xué)生認(rèn)真聆聽廣播鏡頭】學(xué)校廣播周周出新。充分發(fā)揮每周紅領(lǐng)巾廣播臺播音和周一的集體晨會作用，系統(tǒng)地進行禮儀教育?！径Y儀之星展牌鏡頭】文明禮儀之星展示月月?lián)Q新。每月學(xué)校評選出一個類別的禮儀之星進行展示，教導(dǎo)學(xué)生們從細(xì)微處開始入手，從身邊人開始學(xué)習(xí)。第三部分：三、獲得活動體驗與動力（主題字幕）解說

6、詞（與畫面同步）：【班級隊會鏡頭（教師講、學(xué)生講、學(xué)生節(jié)目表演、學(xué)生游戲等）】主題隊會是進行文明禮儀教育的主要途徑，學(xué)校以每個中隊的主題班隊會為基礎(chǔ)，貼近學(xué)生開展針對性禮儀教育。【戴著“微笑小天使”的學(xué)生向鏡頭敬禮問好，上班上學(xué)的老師、學(xué)生、家長等還禮鏡頭】“微笑小天使”評比是學(xué)校文明禮儀養(yǎng)成的一個特色平臺。學(xué)校大隊部聯(lián)合各中隊進行推選和評比，評選出的“文明禮儀微笑小天使”每日以陽光般的微笑迎接每一位師生的到來，并提醒每一位學(xué)生要衣冠整潔，主動問好，帶動了全校學(xué)生個個爭當(dāng)文明禮儀好少年?！救雽W(xué)儀式和成長儀式鏡頭】學(xué)校每年都會舉辦一年級入學(xué)儀式和十歲成長儀式?！境砷L冊鏡頭】從今年開始還推出了“啟東實小學(xué)生快樂成長記錄冊”，記錄禮儀養(yǎng)成，記錄成長腳步。【實小好少年現(xiàn)場鏡頭】每學(xué)年一次的“實小好少年”和“感動實小·最美少年”評比表彰活動，是少先隊員們展示自我的舞臺。全校少先隊員通過演講、才藝展示、動手操作、少先隊知識必答等環(huán)節(jié)的比賽，最終產(chǎn)生決出“實小好少年” 和“感動實小·最美少年”。禮儀教育貫穿整個活動，每個環(huán)節(jié)滲透禮儀教育。片尾（音樂響起，激昂的） 鏡頭：日出，白鴿飛起，少先隊員敬禮老師們在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下微笑走向鏡頭。解說詞：從小抓好抓實禮儀教育，是一項對學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義的工作，