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1、 歡迎來(lái)到歡迎來(lái)到 夢(mèng)夢(mèng) 想想 課課 堂堂 請(qǐng)你相信我請(qǐng)你相信我云陽(yáng)縣盤(pán)龍街道九龍小學(xué)云陽(yáng)縣盤(pán)龍街道九龍小學(xué) 程程 礪礪活動(dòng)一:學(xué)生分組活動(dòng)一:學(xué)生分組 要求:請(qǐng)同學(xué)們按照手要求:請(qǐng)同學(xué)們按照手上入場(chǎng)卡的提示回到自己的上入場(chǎng)卡的提示回到自己的家族坐好,選出族長(zhǎng)。家族坐好,選出族長(zhǎng)?;顒?dòng)二:熱身游戲活動(dòng)二:熱身游戲活動(dòng)三:預(yù)熱導(dǎo)入活動(dòng)三:預(yù)熱導(dǎo)入 這些動(dòng)物和人這些動(dòng)物和人“丑陋可怕丑陋可怕”嗎?嗎?活動(dòng)四:學(xué)習(xí)繪本故事活動(dòng)四:學(xué)習(xí)繪本故事1、此時(shí)此刻,鼠媽媽會(huì)想到些什么?、此時(shí)此刻,鼠媽媽會(huì)想到些什么?2、猜猜故事的結(jié)局會(huì)是怎樣的呢?、猜猜故事的結(jié)局會(huì)是怎樣的呢?聽(tīng)了這個(gè)故事,你想說(shuō)些什么?聽(tīng)了
2、這個(gè)故事,你想說(shuō)些什么?活動(dòng)五:角色表演故事活動(dòng)五:角色表演故事 要求:選要求:選5名同學(xué)分別扮演老鼠媽名同學(xué)分別扮演老鼠媽媽、大猩猩、熊貓、花栗鼠、考拉熊媽、大猩猩、熊貓、花栗鼠、考拉熊上臺(tái)表演,說(shuō)出他們的對(duì)話,其余同上臺(tái)表演,說(shuō)出他們的對(duì)話,其余同學(xué)和老師一起念旁白。學(xué)和老師一起念旁白。l1 1、為什么大猩猩和老鼠媽媽之間會(huì)形成、為什么大猩猩和老鼠媽媽之間會(huì)形成誤會(huì)呢?誤會(huì)呢?l2 2、如果你是大猩猩,你會(huì)怎么做來(lái)避免、如果你是大猩猩,你會(huì)怎么做來(lái)避免誤會(huì)?誤會(huì)?l3 3、生活中,你被別人誤會(huì)過(guò)嗎?你是怎、生活中,你被別人誤會(huì)過(guò)嗎?你是怎么解決的?么解決的?l4 4、外表可怕丑陋的事物是否一定是壞的?、外表可怕丑陋的事物是否一定是壞的? 我們要學(xué)會(huì)相信別人,尊重他人,我們要學(xué)會(huì)相信別人,尊重他人,不能以貌取人,更不能僅憑自己的主不能以貌取人,更不能僅憑自己的主觀感受而輕易做出判斷,外表丑陋可觀感受而輕易做出判斷,外表丑陋
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