高中生物必修一34章練習(xí)題

1、假期作業(yè)（二） 必修一 3-4章1綠色植物細(xì)胞特有，而動物細(xì)胞中沒有的細(xì)胞器是（ ）。A.核糖體 B.線粒體 C.高爾基體 D.葉綠體2下列生物體內(nèi)可能沒有DNA分布的是（）A、艾滋病毒 B、大腸桿菌 C、口腔上皮細(xì)胞 D、洋蔥表皮細(xì)胞 3在原核生物中，DNA位于A.細(xì)胞核 B.核糖體 C.細(xì)胞質(zhì) D.蛋白質(zhì)4葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是 （ ）A協(xié)助擴(kuò)散 B自由擴(kuò)散 C主動運輸 D滲透作用5下圖表示真核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，下列與此相關(guān)的敘述，不正確的一項是（ ）    A圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì)，物質(zhì)乙表示磷脂B丙的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性C圖中的場所是葉

2、綠體，是指線粒體D完成、功能的結(jié)構(gòu)具有單層膜結(jié)構(gòu)6下列物質(zhì)中，不在核糖體上合成的是 （ ）淀粉酶 核糖核酸 胰島素 聚合酶賴氨酸 丙酮酸 淀粉 血紅蛋白AB CD7肌肉細(xì)胞含有而藍(lán)藻細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是 A葉綠體 B細(xì)胞膜 C核糖體 D線粒體8下列各項中屬于原核生物的是：A藍(lán)藻，支原體 B衣原體，噬菌體C衣藻，金魚藻 D放線菌，霉菌9下圖為某生物膜結(jié)構(gòu)示意圖， 圖中a、b、c、d四種物質(zhì)正在進(jìn)行跨膜運輸，其中通過主動運輸方式過膜的是cbdaATPADP+PiATPADP+Pi Aa Bb Cc Dd 103月24日是世界結(jié)核病防治日。下列關(guān)于結(jié)核病的描述正確的是 A高倍顯微鏡下可觀察到該菌的遺傳物

3、質(zhì)分布于細(xì)胞核與線粒體內(nèi)B該菌是好氧細(xì)菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供C該菌與酵母菌細(xì)胞最主要的區(qū)別是其不具有核膜D該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分選運輸?shù)较鄳?yīng)部位11科學(xué)家從我國騰沖熱泉中分離得到一株硫化葉菌(細(xì)菌)，下列關(guān)于該菌的表述錯誤的是()A該菌的遺傳物質(zhì)為DNA B為高溫酶的潛在來源C對其研究有助于了解生命的起源和進(jìn)化 D無擬核結(jié)構(gòu)12藍(lán)藻是原核生物，過去一直把它作為植物，這是因為它具有A細(xì)胞壁  B葉綠體  C核酸  D進(jìn)行光合作用的色素13引起下列人類疾病的病原體的結(jié)構(gòu)與SARS病原體結(jié)構(gòu)不相似的有（ ）A艾滋病 B乙型肝炎

4、 C流行性感冒 D肺結(jié)核14蝌蚪尾的消失與（ ）有關(guān) A細(xì)胞癌變 B細(xì)胞破裂 C細(xì)胞壞死 D細(xì)胞凋亡 15如圖表示細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)說法錯誤的是A能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開B不是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所，也不是細(xì)胞的控制中心C蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，數(shù)量較多，數(shù)目較多DRNA主要是通過從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的16實驗裝置如圖所示，一段時間后含液體3的半透膜袋萎縮，而含液體1的半透膜堅挺，請推斷實驗開始時三種液體的濃度是 17下列關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的認(rèn)識中，錯誤的是A生物膜中磷脂的種類和數(shù)量越多，生物膜的功能越復(fù)雜B分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成C生物膜之間可通過囊泡

5、的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新D生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、各種細(xì)胞器膜和核膜共同構(gòu)成18如圖為某同學(xué)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗后畫的模式圖，下列說法錯誤的是A.圖中的和及兩者間的細(xì)胞質(zhì)組成原生質(zhì)層B.在用顯微鏡實際觀察時，結(jié)構(gòu)不容易看到C.整個實驗過程中需要始終保持細(xì)胞的活性D.該細(xì)胞正在發(fā)生滲透失水19下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是A核仁與核糖體RNA的合成有關(guān)B細(xì)胞的凋亡與細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)C細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與膜蛋白的種類與數(shù)量無關(guān)D癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)的減少有關(guān)20右圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。下表選項中正確的是（ ）選項管腔中氨基酸上皮細(xì)胞管腔中Na

6、+上皮細(xì)胞上皮細(xì)胞中氨基酸組織液A主動運輸被動運輸主動運輸B被動運輸被動運輸被動運輸C被動運輸主動運輸被動運輸D主動運輸被動運輸被動運輸21在蘿卜的紫色塊根細(xì)胞內(nèi)，液泡中含有紫紅色的花青素。將塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加溫，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變紫。其主要原因是()A細(xì)胞壁在加溫過程中受到破壞B水溫升高，花青素的溶解度加大C加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的作用D加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)22如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。相關(guān)敘述正確的是 A是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，與細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的加工以及脂質(zhì)的合成有關(guān)B是中心體，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)C是核糖體，單層膜結(jié)構(gòu)，是“生產(chǎn)蛋

7、白質(zhì)的機(jī)器”D是核孔，是DNA進(jìn)出細(xì)胞核的通道23用顯微鏡觀察裝片時。在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動裝片時，異物不動；轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，則此異物可能存在于 A物鏡上 B目鏡上 C載玻片上 D反光鏡上24有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說法中，正確的是A.發(fā)菜進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體B.在分泌蛋白的合成過程中高爾基體進(jìn)行肽鏈的合成與加工C.線粒體可將葡萄糖氧化分解為CO2和H2OD.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可參與一些物質(zhì)的合成與運輸25右圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運輸方式示意圖,據(jù)圖分析，說法正確的是Ac可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸B能與斐林試劑發(fā)生紫色反應(yīng)C是細(xì)胞膜的基本支架，是固定不動的D可能與人和高

8、等動物的體液調(diào)節(jié)有關(guān)26細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識別、免疫、信息傳遞有密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是（ ）A.糖蛋白 B.磷脂 C.脂肪 D.核酸27AUG是甲硫氨酸的密碼子，又是肽鏈合成的起始密碼子人體血清白蛋白的第一個氨基酸并不是甲硫氨酸，這是新生肽鏈經(jīng)加工修飾的結(jié)果加工修飾的場所是（ ）A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體B高爾基體和溶酶體C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體D溶酶體和核糖體28下列關(guān)于原核生物的敘述，不正確的是 （ ）A藍(lán)藻雖不含葉綠體，但能進(jìn)行光合作用B乳酸菌無核膜、核仁，但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯C硝化細(xì)菌雖不能進(jìn)行光合作用，但屬于自養(yǎng)生物D醋酸菌不含線粒體，故不能進(jìn)行有氧呼吸29氧化過程主要發(fā)生在什么細(xì)胞器中？A 核糖體 B

9、線粒體 C 高爾基體 D 中心體30請你設(shè)計一個實驗驗證紅細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)成分。（1）實驗課題：_。（2）實驗?zāi)康模后w驗用化學(xué)試劑檢測細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)的方法和過程。（3）實驗原理：_。（4）實驗材料：細(xì)胞膜樣液、蒸餾水、潔凈試管、滴管、_試劑等。（5）實驗步驟第一步：取潔凈的試管兩支，_。第二步：_。第三步：_。（6）實驗現(xiàn)象：甲試管中液體呈紫色，乙試管中液體無紫色變化。（7）實驗結(jié)論：_。31（6分）下圖是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。（1）圖中的A代表 ，它是細(xì)胞膜的基本支架。B代表 分子。B在A中的排布有多種，有的B鑲在膜的表面，有的B部分或全部 在A的雙分子層中，有的B 在整個A

10、的雙分子層中。（2）細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的 ；（3）細(xì)胞膜的生理特性是具有 。32圖1為高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細(xì)胞間通訊中信號分子對靶細(xì)胞作用的一種方式。請回答下列問題：(1)圖1中，若分泌物是抗體，其形成過程依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu) （填序號）。(2)從化學(xué)成分角度分析，艾滋病病毒與圖1中結(jié)構(gòu)_(填序號)的化學(xué)組成最相似。(3)圖2中為信號分子，結(jié)構(gòu)的組成成分是_。與的特異性結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 功能。(4)具有圖1細(xì)胞的生物，在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中不可能是_。（5）已知紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散，而有人認(rèn)為小腸上皮細(xì)胞以主動運輸?shù)姆绞轿掌咸烟牵堅O(shè)計實驗加以確定。實驗步驟：

11、第一步：取甲、乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細(xì)胞，放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。第二步：甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件，_ 。 第三步：一段時間后測定兩組細(xì)胞對葡萄糖的吸收速率 。預(yù)測實驗結(jié)果并分析：a.若甲、乙兩組細(xì)胞對葡萄糖的吸收速率基本相同，則_ 。b._ _，_（2分）33（除標(biāo)注外，其余每空1分，共10分）成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系，圖丙表示成熟的植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細(xì)胞有活性)。請回答下列問題：（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側(cè)濃度大

12、小是ab(填“大于”“小于”或“等于”)。由圖乙可知漏斗中溶液吸水的速率在(填“升高”或“下降”)，最終液面不再上升。當(dāng)液面不再上升時，c兩側(cè)濃度大小是ab(填“大于”“小于”或“等于”)。（2）圖丙中由(填序號)構(gòu)成的結(jié)構(gòu)相當(dāng)于圖甲中的c結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)當(dāng)中充滿的液體是。此時細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是。A.細(xì)胞液>外界溶液B.細(xì)胞液<外界溶液C.細(xì)胞液=外界溶液D.都有可能（3）把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)液泡的體積增大，說明細(xì)胞在滲透吸水，細(xì)胞能否無限吸水? ，原因是_（4）把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)液泡的體積在增大。當(dāng)液泡的體積不再增大時，細(xì)胞液的濃度是否一定和外界溶液的濃度相等?。34、下圖表示某動物的一分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的亮氨酸，一段時間后，在細(xì)胞外檢