愛(ài)護(hù)公物_珍愛(ài)校園ppt

1、一、何謂一、何謂“公物公物”? 公物，即公共物公物，即公共物品，包括品，包括公公眾眾的物件、的物件、設(shè)設(shè)施或施或場(chǎng)場(chǎng)地地等。等。舉舉 例例 物件：物件： 設(shè)施：設(shè)施： 場(chǎng)所：場(chǎng)所： 桌椅、書柜、門窗、墻壁等；桌椅、書柜、門窗、墻壁等； 多媒體設(shè)備、體育設(shè)備、班班通設(shè)備、多媒體設(shè)備、體育設(shè)備、班班通設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、消防設(shè)備等；實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、消防設(shè)備等；教室、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)、草地等。教室、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)、草地等。二、為什么要愛(ài)護(hù)公物二、為什么要愛(ài)護(hù)公物？ 校園里的一切設(shè)施都是為全體學(xué)生服校園里的一切設(shè)施都是為全體學(xué)生服務(wù)的，于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，公共設(shè)施的愛(ài)務(wù)的，于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，公共設(shè)施的愛(ài)護(hù)狀況反映了一個(gè)

2、學(xué)校校風(fēng)的好壞，同護(hù)狀況反映了一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞，同樣也反映了同學(xué)們道德素質(zhì)的高低。樣也反映了同學(xué)們道德素質(zhì)的高低。 這是我們美麗的校園！這是我們美麗的校園！這是我們美麗的校園！這是我們美麗的校園！這是我們美麗的校園！這是我們美麗的校園！1.同學(xué)們，想一想平時(shí)自己有沒(méi)有同學(xué)們，想一想平時(shí)自己有沒(méi)有愛(ài)護(hù)學(xué)校的公物？愛(ài)護(hù)學(xué)校的公物？2.2.我們的生活中有不少的行為是不我們的生活中有不少的行為是不好的。今天我們就用我們的火眼金好的。今天我們就用我們的火眼金睛來(lái)看看哪些行為是不好的。睛來(lái)看看哪些行為是不好的。 你你認(rèn)為他愛(ài)護(hù)公物嗎認(rèn)為他愛(ài)護(hù)公物嗎？我我們們要要愛(ài)惜圖書愛(ài)惜圖書館的書籍館的書籍，不能，不

3、能撕撕毀毀。在校園內(nèi)，不能隨在校園內(nèi)，不能隨手扔垃圾手扔垃圾你你認(rèn)為他愛(ài)護(hù)公物嗎認(rèn)為他愛(ài)護(hù)公物嗎？我們要愛(ài)惜教室內(nèi)的我們要愛(ài)惜教室內(nèi)的設(shè)備，不能涂污設(shè)備，不能涂污。你你認(rèn)為他愛(ài)護(hù)公物嗎認(rèn)為他愛(ài)護(hù)公物嗎？ 此外，還有各種破此外，還有各種破壞公物現(xiàn)象，這里有你壞公物現(xiàn)象，這里有你的影子嗎？的影子嗎？如果我如果我們們不不愛(ài)愛(ài)惜公物，我惜公物，我們們的的生活生活環(huán)環(huán)境境質(zhì)量質(zhì)量就就會(huì)會(huì)越越來(lái)來(lái)越越差差。你喜你喜歡這樣歡這樣的的環(huán)環(huán)境境嗎嗎？2. 2. 如果如果我們我們擅自破擅自破壞壞公公眾設(shè)眾設(shè)施，施，當(dāng)我們當(dāng)我們需要需要時(shí)時(shí)，就不能，就不能使用了使用了?？纯次覀兩町?dāng)中觸目驚心的場(chǎng)景吧！污跡斑斑的墻

4、壁！污跡斑斑的墻壁！這還是我們美麗的校園嗎？這還是我們美麗的校園嗎？三、三、探討破壞公物的原因探討破壞公物的原因 蓄意發(fā)泄滋事，這些學(xué)生往往蓄意發(fā)泄滋事，這些學(xué)生往往素質(zhì)低下，且有一定的逆反心理；素質(zhì)低下，且有一定的逆反心理；缺乏保護(hù)意識(shí)而無(wú)意損壞，如關(guān)門缺乏保護(hù)意識(shí)而無(wú)意損壞，如關(guān)門窗時(shí)用力過(guò)度等。窗時(shí)用力過(guò)度等。桌椅是怎樣制造出來(lái)桌椅是怎樣制造出來(lái) ？植樹植樹 伐木伐木 運(yùn)輸運(yùn)輸 加工加工保護(hù)課桌保護(hù)課桌=保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)公物愛(ài)護(hù)公物= =保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境 愛(ài)護(hù)公物 人人有責(zé) 現(xiàn)在，我們學(xué)校已經(jīng)幫我們每個(gè)班都現(xiàn)在，我們學(xué)校已經(jīng)幫我們每個(gè)班都安排了每周值日學(xué)生，就是為了能夠安排了每周值日

5、學(xué)生，就是為了能夠希望每位同學(xué)都可以行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我希望每位同學(xué)都可以行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們的校園。希望大家都能行動(dòng)起來(lái)，們的校園。希望大家都能行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)公物。愛(ài)護(hù)公物。 呼吁口號(hào)呼吁口號(hào)：學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家！四、怎樣去愛(ài)護(hù)公物？四、怎樣去愛(ài)護(hù)公物？ 愛(ài)護(hù)公物的條約愛(ài)護(hù)公物的條約 1 1、遵守社會(huì)公德、愛(ài)護(hù)公物和公共設(shè)、遵守社會(huì)公德、愛(ài)護(hù)公物和公共設(shè)施，不得損壞公共場(chǎng)所任何設(shè)施；施，不得損壞公共場(chǎng)所任何設(shè)施；2 2、愛(ài)惜花草樹木，不得攀折樹木、花、愛(ài)惜花草樹木，不得攀折樹木、花草；草；3 3、愛(ài)護(hù)教室的課桌凳、門窗、多媒體、愛(ài)護(hù)教室的課桌凳、門窗、多媒體等設(shè)備；等設(shè)備； 4 4、注意節(jié)約，及時(shí)關(guān)燈、關(guān)水、注意節(jié)約，及時(shí)關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)窗、鎖門，杜絕浪費(fèi)，保護(hù)財(cái)關(guān)窗、鎖門，杜絕浪費(fèi)，保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全；產(chǎn)安全；5 5、自覺(jué)制止破壞公物行為，勇、自覺(jué)制止破壞公物行為，勇于檢舉破壞公物的行為，向一切于檢舉破壞公物的行為，向一切破壞公物行為作斗破壞公物行為作斗爭(zhēng) 總結(jié)：總結(jié)： 培養(yǎng)良好習(xí)慣，杜絕損壞公物培養(yǎng)良好習(xí)慣，杜絕損壞公物的行為：的行為：愛(ài)