第四節(jié)重力教案

1、第四節(jié)重力教案以下是關(guān)于第四節(jié)重力教案， 希望內(nèi)容對您有幫助， 感謝 您得閱讀。第四節(jié)重力教案（一）教學(xué)目的1 .知道重力產(chǎn)生的原因。2 .知道重力的施力物和重力的方向，知道重力的作用點 叫重心。3 .理解重力的大小跟物體質(zhì)量的關(guān)系，理解公式G=mg知道g=9.8牛/千克的物理意義。（二）教具彈簧秤、鉤碼、質(zhì)量相等的兩種不同鉤碼。（三）教學(xué)過程一、復(fù)習提問力的三要素是什么？二、新課引入我們生活在地球上，我們只能看到地球的某一局部。如果 在宇宙空間里看地球，地球近似是圓球型。（教師畫圖）北京在北緯 40左右。一棵蘋果樹上結(jié)滿了蘋果。秋天 到了，蘋果從樹上落下來。請同學(xué)畫由蘋果沿著什么方向落下。（

2、一位學(xué)生畫在黑板上）海南省盛產(chǎn)椰子，椰子落下來沿著什么方向？南半球上果樹上落下的水果沿著什么方向落下？（一位學(xué)生畫在黑板上）教師：在地球上，一切物體失去了支持， 都要沿著黑板上 所畫的方向落向地球，原因是物體受到了地球的吸引。三、重力的產(chǎn)生教師：地球?qū)Φ孛娓浇矬w的吸引力叫重力。地面附近的一切物體都受到地球的吸引，所以一切物體在地面附近都受到 重力。教師：力是物體對物體的作用， 重力是地球?qū)ξ矬w的吸引 作用。重力的施力物是地球，受力物是地面附近的物體。 例如， 蘋果所受的重力，施力物是地球，受力物是蘋果。椰子所受的 重力，施力物是地球，受力物是椰子。四、重力的方向教師：重力是一種力，力有大小、

3、方向和作用點三個要素， 重力也有三要素。重力的方向就是物體自由落向地面時的方向，這個方向是豎直向下的。所以重力的方向是豎直向下。重力的方向可用來檢查房屋的墻壁是否豎直。我們常看到建筑工人用一根重垂線檢查墻壁就是應(yīng)用重力的方向是豎直 向下這個道理。測繪人員用的水平儀下懸著重垂線，也是利用重力的方向是豎直向下來測定儀器是否水平。你有興趣的話， 可以采用這類方法檢查家中的電冰箱放置的是否水平。五、重力的大小1 .實驗：兩個鉤碼的大小、形狀和材料都不同，但是它 們的質(zhì)量都是50克。我們用彈簧秤測量它們的重力。把物體 桂在彈簧秤下，當物體靜止時，彈簧秤的示數(shù)就等于物體受到 的重力。（教師演示）這兩個祛碼

4、的重力都是 0.5牛頓。質(zhì)量相等的物體，它們 的重力大小也相等。2 .學(xué)生實驗：用彈簧秤測量質(zhì)量分別為100克、200克和300克的物體的重力，將測量結(jié)果填在課本的表格內(nèi)。（學(xué)生操作）3 .物體的重力跟質(zhì)量成正比教師：從實驗數(shù)據(jù)可知，物體的重力跟它的質(zhì)量成正比。4 . g的值實驗數(shù)據(jù)中重力和質(zhì)量的比值大約是10牛/千克。精確的測量結(jié)果表明，重力和質(zhì)量二者的比值是9.8牛/千克，這個值用g表示，g=9.8牛/千克。粗略計算，g可取10牛/千 克。5 . G=mg如果用G表示物體的重力，m表示物體的質(zhì)量，g表示物 體的重力和質(zhì)量的比值。那么重力和質(zhì)量的關(guān)系可以用公式 G=mgl示。使用這個公式時，

5、質(zhì)量m用千克作單位，重力G用 牛頓作單位，g =9.8牛/千克。6 .例題：一個集裝箱的質(zhì)量是 4噸，計算它所受重力。 并畫由重力的圖示。已知：m=4噸=4000千克，g=10牛/千克。求：G解：G = mg= 4000千克X 10牛/千克=40000 牛。答：集裝箱所受重力是 40000牛。作力的圖示時，要畫由力的三要素。重力是集裝箱受到的， 重力的作用點畫在它的中心。 方向豎直向下。結(jié)合標度線段的 長度，重力線段長度應(yīng)是標度線段長的 4倍。六、重心教師：重力的作用點叫重心粗細均勻的同材料的棒，它的重心在中點；圓球的重心在球心；正方形薄板的重心在它的對角線的交點。七、總結(jié)地面附近的物體受到地球的吸引，所以物體受到重力。 重力的施力物是地球。重力既然是一種力，它有大小、方向和作用點三個要素。重力