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1、 猜謎語猜謎語兩棵小樹十個杈,不長葉子不開花,能寫會算還會畫,天天干活不說話。 13、胖乎乎的小手、胖乎乎的小手pn1、認真聽。、認真聽。2、聽清字音、停、聽清字音、停頓、語氣。頓、語氣。1、做到:讀準做到:讀準字音,不丟字,字音,不丟字,不加字,不錯字,不加字,不錯字,注意停頓。注意停頓。2、標出讀不準的、標出讀不準的字,借助拼音多字,借助拼音多讀幾遍。讀幾遍。胖乎乎胖乎乎 喜歡喜歡洗手絹洗手絹 幫忙幫忙撓癢癢撓癢癢 剛才剛才 剛剛剛剛一張畫一張畫喜歡喜歡胖乎乎胖乎乎報紙報紙姥姥姥姥眼睛眼睛拿過拿過幫忙幫忙說話說話洗手絹洗手絹這個這個胖肥肥 胖胖胖乎乎胖乎乎拿拿手拿手拿起拿起拿去拿去拿來拿來

2、起起來起來起床起床起舞起舞紙白紙白紙報紙報紙紙紙 張張彩紙彩紙說說話說話說好說好說會說會這這里這里這個這個洗洗牙洗牙洗手洗手洗衣服洗衣服幫幫忙幫忙幫助幫助幫手幫手姥姥姥姥姥姥爺姥爺眼眼睛眼睛眼色眼色眼力眼力睛眼睛眼睛點睛點睛目不轉睛目不轉睛作業(yè):作業(yè): 1.讀一讀(熟讀課文)讀一讀(熟讀課文) 2.記一記(會認生字)記一記(會認生字) 3.講一講(課文內容)講一講(課文內容)胖胖報報爸爸雙雙手手眼眼洗洗幫幫說說這這這課的生這課的生字字我全認識我全認識紙紙姥姥睛睛作業(yè):作業(yè): 1.寫一寫(正確美觀)寫一寫(正確美觀) 2.讀一讀(新課課文)讀一讀(新課課文) 媽媽拿起畫說媽媽拿起畫說:“這雙小手

3、幫我洗過這雙小手幫我洗過手絹呢!手絹呢!” 爸爸拿起畫說爸爸拿起畫說:“這雙小手幫我拿過這雙小手幫我拿過報紙呢!報紙呢!” 姥姥拿起畫,姥姥拿起畫,瞇起眼睛看了看,說:瞇起眼睛看了看,說:“這雙小手還幫我撓過癢癢呢!這雙小手還幫我撓過癢癢呢!” 爸爸拿起畫說爸爸拿起畫說:“這雙小手幫我這雙小手幫我拿過報紙呢!拿過報紙呢!” 媽媽拿起畫說媽媽拿起畫說:“這雙小手幫我這雙小手幫我洗過手絹呢!洗過手絹呢!” 姥姥拿起畫,姥姥拿起畫,瞇起眼睛看了看,瞇起眼睛看了看,說:說:“這雙小手還幫我撓過癢癢呢!這雙小手還幫我撓過癢癢呢!” 等等我長大了我長大了,小手小手變變成了大手成了大手,它會它會幫幫你們做更多的事你們做更多的事情情! “全家全家”指哪些人?指哪些人?“這張畫這張畫”指哪張畫?指哪張畫? 蘭蘭用自己那胖乎乎蘭蘭用自己那胖乎乎的小手為誰做過什么事?的小手為誰做過什么事?小手幫爸爸拿過報紙。小手幫爸爸拿過報紙。爸爸喜歡蘭蘭的小手,是因為爸爸喜歡蘭蘭的小手,是因為 媽媽喜歡蘭蘭的小手,是因為媽媽喜歡蘭蘭的小手,是因為 姥姥喜歡蘭蘭的小手,是因為姥姥喜歡蘭蘭的小手,是因為 小手幫媽媽洗過手絹。小手幫媽媽洗過手絹。小手幫姥姥撓過癢癢。小手幫姥姥撓過癢癢。 蘭蘭長大以后,蘭蘭長大以后,會幫家人做哪些會幫家人做哪些事情呢?事情呢?你長大以后,你長大以后,

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