




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、倍速課時(shí)學(xué)練一般地,對(duì)二次根式規(guī)定:一般地,對(duì)二次根式規(guī)定:0,0 .abab ab探探 究究0,0 .aaabbb倍速課時(shí)學(xué)練例例1 計(jì)算:計(jì)算: 1135;227.3 3515解: ; 112272793.33把把 反過(guò)來(lái),就得到反過(guò)來(lái),就得到abba利用它可以進(jìn)行二次根式的化簡(jiǎn)利用它可以進(jìn)行二次根式的化簡(jiǎn).baab)00(ba,倍速課時(shí)學(xué)練例例2 化簡(jiǎn):化簡(jiǎn): 23116 8124.a b; 116 811681 4 9 36解: ; 3232442bababba222.ab bbba22 被開(kāi)方數(shù)被開(kāi)方數(shù)4a2b3含含4,a2,b3這這樣的因數(shù)或因式,樣的因數(shù)或因式,它們通過(guò)開(kāi)方后它們
2、通過(guò)開(kāi)方后可以移到根號(hào)外,可以移到根號(hào)外,它們是開(kāi)得盡方它們是開(kāi)得盡方的因數(shù)或因式的因數(shù)或因式.倍速課時(shí)學(xué)練例例3 計(jì)算:計(jì)算: 221 14714 772727 2解:; 11 147; 23 52 10 33.3xxy; 222 3 52 103 2 5 106 526 52 6 5 230 2 ; 2221113333.333xxyxxyx yx yxyx y倍速課時(shí)學(xué)練例例4 計(jì)算:計(jì)算: 24311; 2.2183 ;222483243241解: 313132183 93 3.2182182把把 反過(guò)來(lái),就得到反過(guò)來(lái),就得到baba0,0 .aaabbb利用它可以進(jìn)行二次根式的化簡(jiǎn)利
3、用它可以進(jìn)行二次根式的化簡(jiǎn).倍速課時(shí)學(xué)練例例5 化簡(jiǎn):化簡(jiǎn): 23251; 2.1009yx 3331 10010100解: ; 2225525 2.939yyyxxx倍速課時(shí)學(xué)練例例6 6 計(jì)算計(jì)算: 33 281; 2; 3.5272a 2133351515.555555解:解法一: 23351515.55555解法二: 23 23 22236 2.32733333 88242 3.22a22aaaaaaa在解法二中式子在解法二中式子變形變形是為了去掉是為了去掉分母中的根號(hào)分母中的根號(hào)在二次根式的在二次根式的運(yùn)算中,最后運(yùn)算中,最后 的結(jié)果一般要的結(jié)果一般要求分母中不含求分母中不含二次根式
4、二次根式倍速課時(shí)學(xué)練觀察上面例觀察上面例4、例、例5、例、例6中各類(lèi)小題的最后結(jié)果,比如中各類(lèi)小題的最后結(jié)果,比如 等,你發(fā)現(xiàn)有何特點(diǎn)?等,你發(fā)現(xiàn)有何特點(diǎn)?aa219322、被開(kāi)方數(shù)被開(kāi)方數(shù)4ab含含4,a,b這樣的因這樣的因數(shù)或因式,其中數(shù)或因式,其中4可以開(kāi)方后移到根可以開(kāi)方后移到根號(hào)外,它是開(kāi)得號(hào)外,它是開(kāi)得盡的因數(shù)盡的因數(shù)(1)被開(kāi)方數(shù)不含分母;)被開(kāi)方數(shù)不含分母;(2)被開(kāi)方數(shù)中不含能開(kāi)得盡方的因數(shù)或因式)被開(kāi)方數(shù)中不含能開(kāi)得盡方的因數(shù)或因式.我們把滿足上述兩個(gè)條件的二次根式,叫做我們把滿足上述兩個(gè)條件的二次根式,叫做最簡(jiǎn)二次根式最簡(jiǎn)二次根式.倍速課時(shí)學(xué)練1.計(jì)算:計(jì)算: 11125
5、; 2312 3 2; 4288.72xyx; 5252解解: (1)10; 123)2(123366; xxy123 xxy122 y; 7212884 72128842.練練 習(xí)習(xí)倍速課時(shí)學(xué)練2. 計(jì)算:計(jì)算: 2181 6722 aa623解:21821893;67212342 3;aa62aa623133;abb205bab2054a 2.a ;2181 ;6722 ;aa623 .2054abb abb2054倍速課時(shí)學(xué)練3. 把下列二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式:把下列二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式: 4132;240;31.5;4.3 解: 321 402 5 . 13 344 2162164 2; 1042 10;2323222362;33342 3.3倍速課時(shí)學(xué)練 121491 4.化簡(jiǎn):化簡(jiǎn): 2252 y43 32164cab12149711= 7721515y4y2ccba2216acbc422711倍速課時(shí)學(xué)練5 如圖,在如圖,在RtABC中,中,C90,AC2.5 cm,BC6 cm, 求求AB的長(zhǎng)的長(zhǎng).解:由題意得解:由題意得AB2AC2BC2,所以所以222225 2.5636216916913 6.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)生憲法考試試題及答案
- 就業(yè)教育模式創(chuàng)新與數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)人才培養(yǎng)的要求
- 高職院校獸醫(yī)文化融入的必要性分析
- 輕度智力障礙兒童粗大運(yùn)動(dòng)能力的現(xiàn)狀分析
- 社會(huì)力量參與鄉(xiāng)村職業(yè)教育的可行性與成效
- 職業(yè)院校學(xué)生應(yīng)急意識(shí)與安全管理的提升策略
- 業(yè)財(cái)融合背景下管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型與優(yōu)化
- 威海市中心醫(yī)院招聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才筆試真題2024
- 2024年瀘州市納溪區(qū)教育和體育局選調(diào)教師真題
- 2024年鶴壁市淇濱區(qū)公益性崗位招聘真題
- 期權(quán)基礎(chǔ)知識(shí)介紹課件
- 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維計(jì)算機(jī)管理論文(論文)
- 面試評(píng)分表(學(xué)生會(huì))
- 小學(xué)語(yǔ)文教師選調(diào)進(jìn)城考試試題4套(附答案)
- 《高中政治選修3》17.聯(lián)合國(guó):最具普遍性國(guó)際組織
- GB/T 5288-2007龍門(mén)導(dǎo)軌磨床精度檢驗(yàn)
- GB/T 4990-2010熱電偶用補(bǔ)償導(dǎo)線合金絲
- GB/T 3778-2011橡膠用炭黑
- 檢驗(yàn)科梅毒快速檢測(cè)室內(nèi)質(zhì)控記錄本
- GB/T 1931-1991木材含水率測(cè)定方法
- GB/T 1094.2-2013電力變壓器第2部分:液浸式變壓器的溫升
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論