高三考試數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法和技巧.doc

1、高三考試數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法和技巧復(fù)習(xí)方法和技巧一、夯實(shí)根底，知識與才能并重沒有根底談不上才能;復(fù)習(xí)要真正地回到重視根底的軌道上來，要扎扎實(shí)實(shí)，不要盲目攀高，以防眼高手低。要把書本中的的常規(guī)題型做好，所謂做好就是要用最少的時(shí)間把題目做對。局部同學(xué)在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)對根底題不予以足夠的重視，認(rèn)為題目看上去會做就可以不加訓(xùn)練，結(jié)果常在一些不該錯的地方錯了，最終把原因簡單的歸結(jié)為粗心，從而忽略了根本計(jì)算的訓(xùn)練和常規(guī)方法的積累，造成了實(shí)際成績與心理感覺的偏向。夯實(shí)根底還指要搞清根本原理、根本方法，體驗(yàn)知識形成過程以及對知識本質(zhì)意義的理解與感悟，同時(shí)，對根底知識進(jìn)展全面回憶，并形成自己的知識體系。復(fù)習(xí)方法和技巧二、

2、講究復(fù)習(xí)策略在第一輪復(fù)習(xí)中，要注意構(gòu)建完好的知識網(wǎng)絡(luò)，復(fù)習(xí)要以中檔題為主，選題要典型，要深入理解概念，抓住問題的本質(zhì)，抓住知識間的互相聯(lián)絡(luò)。應(yīng)在教師的指導(dǎo)下，精做題。數(shù)學(xué)是應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是學(xué)習(xí)解題。搞題海戰(zhàn)術(shù)的方式、方法固然是不對的，但分開解題來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)同樣也是錯誤的。解答任何一個(gè)數(shù)學(xué)題目之前，都要先進(jìn)展分析p 。相對于比擬難的題目，分析p 更顯得尤為重要。我們知道，解決數(shù)學(xué)問題實(shí)際上就是在題目的條件和待求結(jié)論中架起聯(lián)絡(luò)的橋梁。這個(gè)過程反映出對數(shù)學(xué)根底知識掌握的純熟程度、理解程度和數(shù)學(xué)方法的靈敏應(yīng)用才能。復(fù)習(xí)方法和技巧三、養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣如仔細(xì)閱讀題目，看清數(shù)字，標(biāo)準(zhǔn)解題格式，

3、局部同學(xué)自我感覺很好，平時(shí)做題只是寫個(gè)答案，不注重解題過程，書寫不標(biāo)準(zhǔn)，在正規(guī)考試中即使答案對了，由于過程不完好也被扣分。也有局部同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)過程中自信心缺乏，做作業(yè)時(shí)免不了互相對答案，也不認(rèn)真找出錯誤原因并加以改正。這些同學(xué)到了考場上常會出現(xiàn)心理性錯誤，導(dǎo)致會而不對，或是為了保證正確率，反復(fù)驗(yàn)算，浪費(fèi)很多時(shí)間，影響整體得分。這些問題都很難在短時(shí)間得以解決，必須在平時(shí)下功夫努力改正。會而不對是高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的大忌，常見的有審題失誤、計(jì)算錯誤等，平時(shí)都以為是粗心，其實(shí)這是一種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必須在第一輪復(fù)習(xí)中逐步克制，否那么，后患無窮?？山Y(jié)合平時(shí)解題中存在的詳細(xì)問題，逐題找出原因，看其是行為習(xí)慣方

4、面的原因，還是知識方面的缺陷，再有針對性地加以解決。必要時(shí)作些記錄，也就是錯題本，每位學(xué)生必備的，以便以后查詢。復(fù)習(xí)方法和技巧四、加強(qiáng)做題后的反思做題時(shí)，一定要全神貫注，保持最正確狀態(tài)，注意解題格式標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做題后，一定要認(rèn)真反思，仔細(xì)分析p ，從中總結(jié)出一些解題技巧和解題的思維方式，并總結(jié)出對問題的規(guī)律性認(rèn)識和找出自己存在的問題。對做題中出現(xiàn)的問題，注意總結(jié)，及時(shí)糾錯。解題后的總結(jié)至關(guān)重要，這正是我們進(jìn)步的大好時(shí)機(jī)，對于一道完成的題目，有以下幾個(gè)方面需要總結(jié)：1.在知識方面，題目中涉及哪些概念、定理、公式等根底知識，在解題過程中是如何應(yīng)用這些知識的。2.在方法方面：如何入手的

5、，用到了哪些解題方法、技巧，自己是否可以純熟掌握和應(yīng)用。3.能不能把解題過程概括、歸納成幾個(gè)步驟，以便于形成完好的解題思路。4.自己錯因在哪里要重視對錯因的剖析和對錯誤的訂正?？梢詤⒖紶钤m錯筆記的訂正方式。復(fù)習(xí)方法和技巧五、加強(qiáng)典型習(xí)題本的復(fù)習(xí)典型習(xí)題本是教師曾經(jīng)講解的典型題目、自己曾經(jīng)出錯題目的聚集，因此復(fù)習(xí)典型習(xí)題本能起到事半功倍的效果?？赡芡瑢W(xué)們覺得題量太大，無法復(fù)習(xí)。這里告訴同學(xué)們一個(gè)非常成功的方法：篩。將平時(shí)總結(jié)的題目利用課余時(shí)間去復(fù)習(xí)，經(jīng)過復(fù)習(xí)，一本子的題目，一般大局部都能掌握起來，可能只剩下幾個(gè)或幾十個(gè)，將這些題目的出來，然后再次復(fù)習(xí)時(shí)那么只需復(fù)習(xí)這些題目。這樣，到高考的時(shí)候，經(jīng)過你幾次的篩，一般也就剩下幾十個(gè)題需要