(教科版)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件_杠桿類工具的研究_2_第1頁(yè)
(教科版)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件_杠桿類工具的研究_2_第2頁(yè)
(教科版)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件_杠桿類工具的研究_2_第3頁(yè)
(教科版)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件_杠桿類工具的研究_2_第4頁(yè)
(教科版)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件_杠桿類工具的研究_2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、比較一下，這三個(gè)杠桿類工具有什么相同和不同的地方？比較一下，這三個(gè)杠桿類工具有什么相同和不同的地方？ 分別找出鐵片、開(kāi)瓶器、夾子的支點(diǎn)、用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)。分別找出鐵片、開(kāi)瓶器、夾子的支點(diǎn)、用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)。它們的三點(diǎn)位置有什么不同？它們的三點(diǎn)位置有什么不同？支點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)阻力點(diǎn)這三個(gè)杠桿類，哪個(gè)省力，哪個(gè)費(fèi)力？這三個(gè)杠桿類，哪個(gè)省力，哪個(gè)費(fèi)力？ 下面的杠桿類工具與上面的杠桿類工具比較，哪個(gè)與哪個(gè)下面的杠桿類工具與上面的杠桿類工具比較，哪個(gè)與哪個(gè)更相似？更相似？請(qǐng)按是不是省力的標(biāo)準(zhǔn)給它們分分類。請(qǐng)按是不是省力的標(biāo)準(zhǔn)給它們分分

2、類。請(qǐng)按是不是省力的標(biāo)準(zhǔn)給它們分分類。請(qǐng)按是不是省力的標(biāo)準(zhǔn)給它們分分類。杠桿類工具的名稱杠桿類工具的名稱 省力的杠桿省力的杠桿偏口鉗偏口鉗 園林剪園林剪 切刀切刀 剝線鉗剝線鉗 剪刀剪刀 核桃?jiàn)A核桃?jiàn)A 尖嘴鉗尖嘴鉗 訂書機(jī)訂書機(jī) 費(fèi)力的杠桿費(fèi)力的杠桿鑷子鑷子 筷子筷子不省力也不費(fèi)力不省力也不費(fèi)力 的杠桿的杠桿天平天平 杠桿杠桿 桿秤等桿秤等 省力只是工具的一個(gè)作用，省力只是工具的一個(gè)作用，工具還有給我們帶來(lái)方便的工具還有給我們帶來(lái)方便的作用，如：延長(zhǎng)手臂（指），作用，如：延長(zhǎng)手臂（指），方便拿取等。方便拿取等。課后小研究：都說(shuō)都說(shuō)“秤砣雖小，能壓秤砣雖小，能壓千斤千斤” ，制作一個(gè)小桿，制作一個(gè)小桿秤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論