縣鵬：法律在公民生活中的作用VIP

1、預(yù)習(xí)提綱：預(yù)習(xí)提綱： 1.法律公民生活中的作用是什么？法律公民生活中的作用是什么？法律（法律（ ）人們的行為。法律正是通過規(guī)定）人們的行為。法律正是通過規(guī)定( )來規(guī)范人來規(guī)范人 們行為的。們行為的。法律維護公民的（法律維護公民的（ ）。法律正是通過解決公民之間（）。法律正是通過解決公民之間（ ） 的和制裁（的和制裁（ ），來維護公民合法權(quán)益的。），來維護公民合法權(quán)益的。2、當自已的合法權(quán)益受到非法侵害時，應(yīng)該怎樣維護合法權(quán)益？、當自已的合法權(quán)益受到非法侵害時，應(yīng)該怎樣維護合法權(quán)益？任何公民當自己的合法權(quán)益受到非法侵害時，都有權(quán)根據(jù)任何公民當自己的合法權(quán)益受到非法侵害時，都有權(quán)根據(jù) （ ），按

2、照（），按照（ ），向有關(guān)部門、機關(guān)和團體尋求法律保），向有關(guān)部門、機關(guān)和團體尋求法律保 護。護。可以通過（可以通過（ ）、）、 （ ）等途徑，依法解決糾紛和制裁違）等途徑，依法解決糾紛和制裁違 法犯罪，從而使自己的合法權(quán)益得到維護。法犯罪，從而使自己的合法權(quán)益得到維護。3、訴訟通常分為（、訴訟通常分為（ ）（）（ ）和（）和（ ）三種類型。）三種類型。4、法律制裁可以分為（、法律制裁可以分為（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）四四 種。具有最高政治權(quán)威的法律制裁是（種。具有最高政治權(quán)威的法律制裁是（ ）；行政制裁分為）；行政制裁分為 （ ）和（）和（ ）兩種；刑事制裁又稱刑罰，分

3、（）兩種；刑事制裁又稱刑罰，分（ ）和）和 （ ），是最為（），是最為（ ）的一種法律制裁；（）的一種法律制裁；（ ）是適用范圍）是適用范圍 最最 為廣泛的法律制裁。為廣泛的法律制裁。預(yù)習(xí)提綱：預(yù)習(xí)提綱： 1.法律公民生活中的作用是什么？法律公民生活中的作用是什么？法律（法律（規(guī)范規(guī)范 ）人們的行為。法律正是通過規(guī)定）人們的行為。法律正是通過規(guī)定( 權(quán)利和義務(wù)權(quán)利和義務(wù) ) 來規(guī)范人們行為的。來規(guī)范人們行為的。法律維護公民的（法律維護公民的（ 合法權(quán)益合法權(quán)益 ）。法律正是通過解決公民之間的）。法律正是通過解決公民之間的（權(quán)利和義務(wù)糾紛權(quán)利和義務(wù)糾紛和制裁（和制裁（ 違法犯罪違法犯罪 ），來維

4、護公民合法權(quán)益的。），來維護公民合法權(quán)益的。2、當自已的合法權(quán)益受到非法侵害時，應(yīng)該怎樣維護合法權(quán)益？、當自已的合法權(quán)益受到非法侵害時，應(yīng)該怎樣維護合法權(quán)益？任何公民當自己的合法權(quán)益受到非法侵害時，都有權(quán)根據(jù)任何公民當自己的合法權(quán)益受到非法侵害時，都有權(quán)根據(jù) （法律規(guī)定法律規(guī)定），按照（），按照（ 法定程序法定程序），向有關(guān)部門、機關(guān)和團體尋），向有關(guān)部門、機關(guān)和團體尋 求法律保護。求法律保護。可以通過（可以通過（協(xié)商和解協(xié)商和解）、）、 （提起訴訟提起訴訟）等途徑，依法解決糾紛）等途徑，依法解決糾紛 和制裁違法犯罪，從而使自己的合法權(quán)益得到維護。和制裁違法犯罪，從而使自己的合法權(quán)益得到維護。

5、3、訴訟通常分為（、訴訟通常分為（刑事訴訟刑事訴訟）（）（民事訴訟民事訴訟）和（）和（行政訴訟行政訴訟）三種。）三種。4、法律制裁可以分為（、法律制裁可以分為（違憲制裁違憲制裁）（）（行政制裁行政制裁）（）（刑事制裁刑事制裁）（民事制裁民事制裁）四種。具有最高政治權(quán)威的法律制裁是（）四種。具有最高政治權(quán)威的法律制裁是（違憲制裁違憲制裁） 行政制裁分為（行政制裁分為（行政處分行政處分）和（）和（行政拘留行政拘留）兩種；刑事制裁又稱）兩種；刑事制裁又稱 刑罰，分（刑罰，分（主刑主刑）和（）和（附加刑附加刑），是最為（），是最為（ 嚴厲嚴厲）的一種法律制）的一種法律制 裁；（裁；（民事制裁民事制裁）

6、是適用范圍）是適用范圍 最最 為廣泛的法律制裁。為廣泛的法律制裁。 郭某，郭某，15歲，系某中學(xué)初三學(xué)生。其父是一歲，系某中學(xué)初三學(xué)生。其父是一中巴車主，從事客運生意。由于郭母身體不好，中巴車主，從事客運生意。由于郭母身體不好，郭父便雇請一人為其售票，月薪郭父便雇請一人為其售票，月薪400元。為了節(jié)省元。為了節(jié)省這筆開支，郭父一直想讓郭某休學(xué)，幫他售票，這筆開支，郭父一直想讓郭某休學(xué)，幫他售票，但郭某不同意，只好作罷。后來，售票員以報酬但郭某不同意，只好作罷。后來，售票員以報酬太低為由辭了工，郭父又一次想到女兒郭某。在太低為由辭了工，郭父又一次想到女兒郭某。在郭父的執(zhí)意要求下，郭某盡管滿心不愿

7、意，最終郭父的執(zhí)意要求下，郭某盡管滿心不愿意，最終還是被迫輟了學(xué)。鎮(zhèn)政府知道后，多次找郭父做還是被迫輟了學(xué)。鎮(zhèn)政府知道后，多次找郭父做工作，希望他讓郭某復(fù)學(xué)。但郭父以工作，希望他讓郭某復(fù)學(xué)。但郭父以“讓不讓女讓不讓女兒讀書是我家的事，別人管不著兒讀書是我家的事，別人管不著”為由予以拒絕。為由予以拒絕。于是鎮(zhèn)政府依法對郭父下發(fā)了行政處罰決定書，于是鎮(zhèn)政府依法對郭父下發(fā)了行政處罰決定書，限其在限其在10日內(nèi)把郭某送回學(xué)校復(fù)學(xué)。日內(nèi)把郭某送回學(xué)校復(fù)學(xué)。議一議：鎮(zhèn)政府的做法根據(jù)是什么？議一議：鎮(zhèn)政府的做法根據(jù)是什么？ 議一議：鎮(zhèn)政府的做法根據(jù)是什么？這議一議：鎮(zhèn)政府的做法根據(jù)是什么？這里體現(xiàn)了法律的什

8、么作用？里體現(xiàn)了法律的什么作用？ 依據(jù)依據(jù)中華人民共和國義務(wù)教育法中華人民共和國義務(wù)教育法，受教育是公民的權(quán)利，讓子女接受規(guī)定年限受教育是公民的權(quán)利，讓子女接受規(guī)定年限的義務(wù)教育是家長應(yīng)盡的義務(wù)，不履行義務(wù)的義務(wù)教育是家長應(yīng)盡的義務(wù)，不履行義務(wù)的行為應(yīng)受到法律的制裁。的行為應(yīng)受到法律的制裁。 法律規(guī)范人們的行為。法律正是通過規(guī)法律規(guī)范人們的行為。法律正是通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范人們行為的。定權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范人們行為的。 某社區(qū)的3號樓發(fā)現(xiàn)了一例“非典”病人，當?shù)卣婪▽幼≡诒緲堑墓襁M行了隔離，但該樓某些居民以憲法賦予了公民人身自由權(quán)利為由，不愿配合。我們要對不愿配合的人說什么呢？我們要對

9、不愿配合的人說什么呢？遇到類似情況，我們應(yīng)該如何做？遇到類似情況，我們應(yīng)該如何做？傳染病防治法傳染病防治法 我們要對不愿配合的人說：我們要對不愿配合的人說：遇到類似情況，我們應(yīng)該如何去做？遇到類似情況，我們應(yīng)該如何去做？ 我們要對不愿配合的人說：我們要對不愿配合的人說：“你們這樣你們這樣做是不履行做是不履行“傳染病防治法傳染病防治法”規(guī)定的公民義規(guī)定的公民義務(wù)，是違法的。在特定情況下接受隔離是公務(wù)，是違法的。在特定情況下接受隔離是公民應(yīng)盡的義務(wù)，我們要積極配合當?shù)卣拿駪?yīng)盡的義務(wù)，我們要積極配合當?shù)卣囊?。要求?！?遇到類似情況，遇到類似情況，我們就積極配合政府的我們就積極配合政府的要求

10、，履行公民義務(wù)。要求，履行公民義務(wù)。 中學(xué)生張華的表哥在城里打工，中學(xué)生張華的表哥在城里打工，春節(jié)前，表哥很氣憤，回家約了幾個春節(jié)前，表哥很氣憤，回家約了幾個人準備對老板進行報復(fù)。張華聽說人準備對老板進行報復(fù)。張華聽說后后試一試：根據(jù)自己的想象和意愿，續(xù)寫這試一試：根據(jù)自己的想象和意愿，續(xù)寫這個故事，并說出理由。個故事，并說出理由。想一想：自己或自己的家人與他人發(fā)生過想一想：自己或自己的家人與他人發(fā)生過權(quán)益糾紛嗎？是怎樣解決的？權(quán)益糾紛嗎？是怎樣解決的？張華勸住表哥，并建議表哥按照法定程序，依靠法律手段為自己討回公道。理由：我國法律維護公民的合法權(quán)益。任何公民的合法權(quán)益受到非法侵害時，都有權(quán)根

11、據(jù)法律的規(guī)定，按照法定的程序，向有關(guān)部門、機關(guān)和團體尋求法律的保護。說明了：法律也正是通過解決公民之間的權(quán)利和義務(wù)說明了：法律也正是通過解決公民之間的權(quán)利和義務(wù)糾紛和制裁違法犯罪，來維護公民的合法權(quán)益。糾紛和制裁違法犯罪，來維護公民的合法權(quán)益。思考題：我國法律怎樣維護公民的合法權(quán)益？在我國公民享有廣泛的權(quán)益，對于公民的合法權(quán)益，我國憲法和法律都予以保護。任何公民當自己的合法權(quán)益受到侵害時，采取的途徑有：（1）通過協(xié)商和解。（2）向有關(guān)部門、機關(guān)和團體尋求法律保護。（3）提起訴訟等。要采用合法的途徑，依法解決糾紛和制裁違法犯罪。從而使自己的合法權(quán)益得到維護。請同學(xué)們看“相關(guān)鏈接”，了解訴訟的幾種

12、類型。知識梳理法律在公民生活中的作用法律規(guī)范人們的行為法律維護公民的合法權(quán)益1、公民的合法權(quán)利受到侵害，有權(quán)、公民的合法權(quán)利受到侵害，有權(quán) （ ）A采取任何手段自行就解決采取任何手段自行就解決 B運用法律手段，按照法定的程序來維護運用法律手段，按照法定的程序來維護C采用同樣的方式去侵害他人的合法權(quán)利采用同樣的方式去侵害他人的合法權(quán)利 D忍氣吞聲，自任倒霉忍氣吞聲，自任倒霉2、公民的合法權(quán)利受到不法侵害時、公民的合法權(quán)利受到不法侵害時 （ ）A只能到公安機關(guān)控告只能到公安機關(guān)控告 B只能到檢察機關(guān)控告只能到檢察機關(guān)控告C只能到人民法院起訴只能到人民法院起訴 D可以到公檢法機關(guān)和其他團體尋求法律保

13、護可以到公檢法機關(guān)和其他團體尋求法律保護3、小美的爸爸媽媽離婚，你認為撫養(yǎng)、小美的爸爸媽媽離婚，你認為撫養(yǎng)6歲的小美應(yīng)該是（歲的小美應(yīng)該是（ ）A小美爸爸的義務(wù)小美爸爸的義務(wù) B小美媽媽的義務(wù)小美媽媽的義務(wù)C由雙方的經(jīng)濟條件而定由雙方的經(jīng)濟條件而定 D小美父母雙方的義務(wù)小美父母雙方的義務(wù)4、下列屬于公民合法權(quán)益的是、下列屬于公民合法權(quán)益的是 （ ）受教育受教育 納稅納稅 勞動權(quán)選舉權(quán)和被選舉權(quán)勞動權(quán)選舉權(quán)和被選舉權(quán) 服兵役服兵役 A B C D5、某校、某校3名女生到超市購物出門時，因保安人員懷疑其偷拿東西對其搜身。為此，名女生到超市購物出門時，因保安人員懷疑其偷拿東西對其搜身。為此，3名女生

14、將超市告上法庭。經(jīng)審理，法院判決超市敗訴，并賠償損失。這件事說名女生將超市告上法庭。經(jīng)審理，法院判決超市敗訴，并賠償損失。這件事說明明 （ ）消費者應(yīng)學(xué)會用法律武器保護自己的合法權(quán)益向法院起訴）消費者應(yīng)學(xué)會用法律武器保護自己的合法權(quán)益向法院起訴是消費者受到商家侵害時的唯一手段是消費者受到商家侵害時的唯一手段 當消費者的合法權(quán)益受到侵害時，可以當消費者的合法權(quán)益受到侵害時，可以請求賠償超市不應(yīng)該設(shè)立保安人員請求賠償超市不應(yīng)該設(shè)立保安人員 A B C D6、個體戶陳某拒不履行依法納稅的義務(wù)，被人民法院判處有期徒刑。這說明、個體戶陳某拒不履行依法納稅的義務(wù)，被人民法院判處有期徒刑。這說明（ ）A依法

15、納稅光榮，就自覺自愿依法納稅光榮，就自覺自愿 B依法納稅是愛國的表現(xiàn)依法納稅是愛國的表現(xiàn)C拒不納稅是不道德的，要接受教育拒不納稅是不道德的，要接受教育D拒不納稅是違法行為，要受到法律制拒不納稅是違法行為，要受到法律制裁裁 情景分析 學(xué)生王亮上課不聽講，受到老師的批評；課下打鬧砸破玻璃、摔壞凳子，并把同學(xué)李華的頭打得鮮血直流，被學(xué)校給予警告處分，并被要求賠償李華醫(yī)藥費5000元；回家闖紅燈被交警扣留自行車；同學(xué)給他起綽號，他糾集“哥們兒”教訓(xùn)同學(xué)，被公安機關(guān)治安拘留10天。經(jīng)過這些事后他認識到自己的錯誤，表示今后要做一個好公民。思考：1 以上情景體現(xiàn)了我國法律在公民生活中起了什么作用？通過什么發(fā)生作用？2 王亮受到多次處分