8方程的應用1VIP

1、科目數(shù)學授課教師馬維俊授課時間2014年4月2日教學活動設計教師活動學生活動課題第8課時 方程的應用（一）課型中考復習【知識梳理】1. 方程（組）的應用；2. 列方程（組）解應用題的一般步驟；3. 實際問題中對根的檢驗非常重要【注意點】分式方程的檢驗，實際意義的檢驗【例題精講】 例1. 足球比賽的計分規(guī)則為：勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分某隊打了14場，負5場，共得19分，那么這個隊勝了（ ）A4場 B5場 C6場 D13場例2. 某班共有學生49人.一天，該班某男生因事請假，當天的男生人數(shù)恰為女生人數(shù)的一半.若設該班男生人數(shù)為x，女生人數(shù)為y，則下列方程組中，能正確計算出x、y的是

2、（ ）【當堂檢測】某市處理污水，需要鋪設一條長為1000m的管道，為了盡量減少施工對交通所造成的影響，實際施工時，每天比原計劃多鋪設10米，結(jié)果提前5天完成任務設原計劃每天鋪設管道xm，則可得方程 2. “雞兔同籠”是我國民間流傳的詩歌形式的數(shù)學題，“雞兔同籠不知數(shù)，三十六頭籠中露，看來腳有100只，幾多雞兒幾多兔？”解決此問題，設雞為x只，兔為y只，所列方程組正確的是（ ） 三維教學目標復習列方程解應用題的一般過程復習找相等關系列方程的技巧培養(yǎng)學生解決實際問題的能力重點列方程解應用題的一般過程難點找相等關系列方程教法引導、分析、講解學法回顧、練習教學用具中考指導、中考沖刺、配套練習板書設計作

3、業(yè)設計廣河一中授課教師教學活動設計（活頁）教學活動設計教學活動設計教師活動學生活動教師活動學生活動A B C D例3. 張老師和李老師同時從學校出發(fā)，步行15千米去縣城購買書籍，張老師比李老師每小時多走1千米，結(jié)果比李老師早到半小時，兩位老師每小時各走多少千米？設李老師每小時走x千米，依題意得到的方程是（ ）例4.學?？倓仗幒徒虅仗幐黝I了同樣數(shù)量的信封和信箋，總務處每發(fā)一封信都只用一張信箋，教務處每發(fā)出一封信都用3張信箋，結(jié)果，總務處用掉了所有的信封，但余下50張信箋，而教務處用掉所有的信箋但余下50個信封，則兩處各領的信箋數(shù)為x張，信封個數(shù)分別為y個，則可列方程組 團體購買公園門票票價如下：

4、購票人以上每人門票（元）13元11元9元今有甲、乙兩個旅行團，已知甲團人數(shù)少于50人，乙團人數(shù)不超過100人若分別購票，兩團共計應付門票費1392元，若合在一起作為一個團體購票，總計應付門票費1080元(1)請你判斷乙團的人數(shù)是否也少于50人(2)求甲、乙兩旅行團各有多少人？為滿足用水量不斷增長的需求，某市最近新建甲、乙、丙三個水廠，這三個水廠的日供水量共計11.8萬m3，其中乙水廠的日供水量是甲水廠日供水量的3倍，丙水廠的日供水量比甲水廠日供水量的一半還多1萬m3（1）求這三個水廠的日供水量各是多少萬立方米？（2）在修建甲水廠的輸水管道的工程中要運走600t土石，運輸公司派出A型，B型兩種載重汽車，A型汽車6輛，B型汽車4輛，分別運5次，可把土石運完；或者A型汽車3輛，B