2022年幼兒安全教育活動(dòng)方案5篇

1、2022年幼兒安全教育活動(dòng)方案5篇活動(dòng)目標(biāo)：1、知道不應(yīng)該私自離園，了解私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。2、能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)則，為了自身安全不私自離園。3、體會(huì)私自離園的后果以及家長(zhǎng)和教師焦慮的心情。4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)過程：1、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。教師出示掛圖，并提問：(1)仔細(xì)看圖，看看小朋友在做什么?(2)有意個(gè)小朋友正往幼兒園門口走呢，他要做什么?2、活動(dòng)展開：觀看情景劇表演(1)教師：剛才我們看到一個(gè)小朋友堯自己偷偷地離開幼兒園，你們覺得他做得對(duì)不對(duì)?如果他溜出幼兒園，可能會(huì)發(fā)生什呢?讓我們一起來(lái)看看吧。(2)教師表演情景劇表演皮皮留

2、出幼兒園，表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。情景劇表演：配班教師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門，主班教師扮演人販子。配班教師扮演人販子。表演內(nèi)容：教師旁白：一天，皮皮趁老師不注意，偷偷地溜出了幼兒園門口。皮皮：哈哈，溜出幼兒園真開心!可是車這么多，那路這么寬，我怎么過去呢?人販子(在旁邊觀察了皮皮好一會(huì)兒)：小朋友，我?guī)氵^馬路去一個(gè)好玩兒的地方吧!(皮皮不假思索地跟著人販子過了馬路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了，人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。教師：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢?3、活動(dòng)展開：討論私自離園的危險(xiǎn)性。(1)討論：如果私自離園，還會(huì)有那些危險(xiǎn)?教師：除了可能碰到的壞人

3、，私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險(xiǎn)?教師小結(jié)：小朋友還沒有保護(hù)自己的能力，如果自己偷偷地離開幼兒園，可能會(huì)遇到緊急情況，又沒有人知道，時(shí)分成未見得，比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以，為了我們自己的安全，不能私自離開幼兒園。(2)討論：如果私自離園，爸爸媽媽和老師會(huì)怎樣?教師：請(qǐng)小朋友想一想，如果你偷偷地離開幼兒園，爸爸媽媽和老師會(huì)怎么想，會(huì)怎么辦?引導(dǎo)幼兒展開討論，體會(huì)親人和教師對(duì)自己的關(guān)愛以及自己走丟后他們的心情。教師小結(jié)：小朋友剛才說(shuō)的都很好。如果你從幼兒園跑丟了，爸爸媽媽和老師都會(huì)非常著急，會(huì)非常擔(dān)心你的安全，會(huì)非常傷心，會(huì)報(bào)警，或者到處找你，沒有辦法安心工作，老師就顧不上班里

4、的其他小朋友?？傊瑫?huì)產(chǎn)生很大的混亂。4、活動(dòng)總結(jié)：不應(yīng)私自離園。(1)教師：請(qǐng)大家仔細(xì)想一想，我們應(yīng)不應(yīng)該私自離開?(通過討論：引發(fā)幼兒的安全意識(shí))(2)教師總結(jié)：雖然幼兒園外面有很多有趣的東西，但也有很多非常危險(xiǎn)地事情。小朋友在幼兒園有事要跟老師說(shuō)，不能自己偷偷地離開幼兒園，不然會(huì)讓關(guān)心你的爸爸媽媽和老師非常擔(dān)心和傷心的。5、活動(dòng)延伸：表演情景劇。請(qǐng)幼兒分組講述幼兒用書上的故事內(nèi)容，然后分角色進(jìn)行進(jìn)行情景表演。幼兒園安全教育活動(dòng) 方案（二）活動(dòng)目標(biāo)：1、幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對(duì)身體有害。2、教育幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開關(guān)，樹立自我保護(hù)意識(shí)。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4

5、、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動(dòng)重難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：初步了解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對(duì)身體有害?；顒?dòng)難點(diǎn)：幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開關(guān)，樹立自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：煤氣灶、煤氣瓶圖片?；顒?dòng)過程：一、引導(dǎo)幼兒觀看圖片。師：朱老師帶來(lái)了一張圖片，你認(rèn)識(shí)它嗎?這是什么?師：你在哪里看見過?有什么用呢?師小結(jié)：煤氣瓶是裝煤氣用的，煤氣通過管道，輸送到煤氣灶里，打開開關(guān)點(diǎn)著火后，爸爸媽媽就可以用來(lái)燒飯菜了。二、幫助幼兒了解煤氣的基本特征。師：煤氣為什么能把飯菜燒熟?師：你能看見煤氣、聞到煤氣嗎?師小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體，它遇到火就會(huì)燃燒。它原本是無(wú)色無(wú)味的，工人叔叔為了防

6、止人們?cè)谑褂脮r(shí)發(fā)生危險(xiǎn)，在生產(chǎn)煤氣時(shí)加進(jìn)了一種臭味劑。當(dāng)煤氣漏出時(shí)，人們一聞到臭味就會(huì)發(fā)現(xiàn)。三、教育幼兒不亂動(dòng)煤氣開關(guān)，學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的方法。1、師：那當(dāng)煤氣泄漏的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢?2、幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述，教師最后進(jìn)行小結(jié)：煤氣灶上的開關(guān)是控制煤氣進(jìn)出的一個(gè)閥門，不能隨便亂動(dòng)，如果把煤氣放入空氣中，當(dāng)人吸進(jìn)了身體，就會(huì)引起煤氣中毒，嚴(yán)重的會(huì)給人帶來(lái)生命危險(xiǎn)。小朋友千萬(wàn)不要玩弄它。當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣臭味時(shí)，應(yīng)趕快打開窗戶，讓空氣流通，這樣就不會(huì)讓人造成缺氧中毒、打開窗戶后，還要及時(shí)告訴大人檢查煤氣漏氣的地方，進(jìn)行修理。不能再煤氣瓶旁玩火，煤氣瓶受熱后壓力增大，超過一定限度就容易引

7、起爆炸，發(fā)生火災(zāi)。煤氣灶上燒的湯和水滾開后，要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉，以免鍋內(nèi)的東西會(huì)溢出來(lái)將灶上的火壓滅，而煤氣還會(huì)繼續(xù)往外冒出來(lái)，這樣就很容易引起煤氣中毒。3、師：煤氣中毒是很危險(xiǎn)的事情，我們一定要注意學(xué)會(huì)保護(hù)自己，保護(hù)家人!遇到問題的時(shí)候一定不要慌張，想一想要怎么樣去解決!四、結(jié)束活動(dòng)。師：今天我們學(xué)習(xí)了煤氣開關(guān)不亂動(dòng)，你知道了煤氣泄漏后的解決方法了嗎?回去之后還可以和爸爸媽媽一起分享呢!幼兒園安全教育活動(dòng) 方案（三）活動(dòng)目標(biāo)1、知道噪音會(huì)損害聽覺，了解保護(hù)聽覺的方法。2、喜歡說(shuō)兒歌，嘗試根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)改編兒歌。3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、愿意大膽嘗試，并與

8、同伴分享自己的心得?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、小耳朵兒歌。2、救救地球幼兒用書?；顒?dòng)過程1、請(qǐng)幼兒閉上眼睛，聽聽活動(dòng)室外有什么聲音，有沒有聽到嘈雜的噪音，并說(shuō)說(shuō)聽到噪音是會(huì)怎么做。2、出示小耳朵兒歌，一起說(shuō)兒歌：小耳朵兩只小耳朵，最愛聽什么?小鳥來(lái)歌唱，美妙音樂多。兩只下耳朵，最怕聽什么?噪音若太多，掩耳躲一躲。3、與幼兒討論：小耳朵最愛停什么聲音?(小鳥的歌聲)你的小耳朵最愛聽什么聲音?(自由回答)小耳朵最怕聽什么聲音?(噪音)你的小耳朵最怕聽什么聲音?(自由回答)4、根據(jù)幼兒的回答，改編兒歌。5、老師告訴幼兒，長(zhǎng)時(shí)間聽噪音或音量大的聲音會(huì)損害聽覺。出示幼兒用書，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)會(huì)用什么來(lái)代替小黑貓的大塞子，保

9、護(hù)聽覺。6、讓幼兒嘗試戴上耳罩，說(shuō)說(shuō)能否聽見聲音，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)保護(hù)聽覺的重要。幼兒園安全教育活動(dòng) 方案（四）活動(dòng)目標(biāo)：1、享受聽故事的樂趣。2、認(rèn)識(shí)各種危險(xiǎn)動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：搭配小種籽啊!小心、故事情境圖卡、手偶?；顒?dòng)過程：1老師拿著故事情境圖卡和手偶一邊講述自編狀況劇，一邊提出問題讓幼兒想想該怎么處理，狀況劇如下：(1)豆豆的媽媽在廚房煮飯，豆豆一個(gè)人在客廳里玩玩具，當(dāng)他想要柜子上的洋娃娃時(shí)，該怎么做?(2)媽媽到客廳接電話，豆豆走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)水滾了，這時(shí)豆豆該怎么做?(3)豆豆肚子餓了，他在客廳的桌子上發(fā)現(xiàn)一瓶長(zhǎng)得很漂亮的藥，豆豆可以拿來(lái)吃嗎?(4)豆豆在桌上看見爸爸的打火機(jī)，豆豆想過去拿來(lái)玩

10、，這樣對(duì)嗎?(5)豆豆和媽媽玩捉迷藏，豆豆躲進(jìn)媽媽的衣柜里，讓媽媽找不到他，想想看豆豆可以躲到衣柜里面嗎?還是他可以躲在哪里?2、幼兒討論：(1)當(dāng)自己在家中時(shí)，若自己爬高拿東西會(huì)有什么危險(xiǎn);(2)隨便吃藥呢?玩打火機(jī)呢?玩插座的洞洞呢?水滾了，怎么辦?讓幼兒設(shè)想可能發(fā)生的危險(xiǎn)，并引導(dǎo)幼兒想出解決的方法。3、請(qǐng)幼兒聯(lián)系實(shí)際生活，想一想平時(shí)遇到過什么危險(xiǎn)的事情?你是怎么做的?請(qǐng)幼兒將正確的處理方式說(shuō)出來(lái)。幼兒園安全教育活動(dòng) 方案（五）活動(dòng)目標(biāo)1、通過活動(dòng),使幼兒了解廚房里的危險(xiǎn)有哪些,并具有一定的安全意識(shí)。2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，避免不安全事故的發(fā)生?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一套安全伴我行手冊(cè)、圖片?；顒?dòng)過

11、程:一、出示圖(一)，提問并引出主題。1、圖上畫的是什么地方?(廚房)2、從什么地方看出來(lái)是廚房?(有刀、鏟、爐等物)3、你家有廚房嗎?(有)廚房在什么地方?4、小結(jié)：廚房里有這么多東西，小孩子個(gè)子矮，應(yīng)少到廚房里去玩，為什么呢?因?yàn)閺N房中隱藏了很多種危險(xiǎn)。三、知道：第一種危險(xiǎn)：廚房中刀具的危險(xiǎn)。1、出示刀：玩具刀與真刀的對(duì)比。輕和重、大和小的對(duì)比。2、提問：廚房里的刀是拿來(lái)做什么的?如果小朋友去廚房玩刀，刀不小心落在自己的腳上，會(huì)怎樣?3、出示圖(二)：一個(gè)小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點(diǎn)落在幼兒腳上，真危險(xiǎn)。讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，腳上都會(huì)受傷，還會(huì)砸著腳趾，很危險(xiǎn)!四、第二種危險(xiǎn)：廚房燃?xì)鉅t的危險(xiǎn)1、讓個(gè)別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具，讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危險(xiǎn)嗎?有哪些危險(xiǎn)?2、出示圖(三)：一個(gè)小孩在廚房里自己去開燃?xì)鉅t，爆出了火光，射在小孩臉上。3、師：小朋友自己不能開燃?xì)鉅t，因年齡小，掌握不好開關(guān)，燃?xì)庑孤?huì)中毒，還會(huì)引發(fā)燃?xì)獗ǖ?。五、第三種危險(xiǎn)：炒菜時(shí)油爆在臉上，眼睛里的危險(xiǎn)。1、出示圖(四)，讓幼兒觀察后講出：媽媽在炒菜，個(gè)子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小朋友哭了。2、