2022年幼兒園組織教師節(jié)活動(dòng)策劃方案

1、2022年幼兒園組織教師節(jié)活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)目的：促進(jìn)教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動(dòng)，增強(qiáng)教師鍛煉意識(shí)，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。二、活動(dòng)原則：人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)取三、活動(dòng)時(shí)間：_月_日下午5：306：30四、活動(dòng)地點(diǎn)：本園操場(chǎng)五、活動(dòng)攝影：六、活動(dòng)項(xiàng)目：萬腳一心、動(dòng)物大連蹲、真愛永流傳、占領(lǐng)陣地、力拔山河七、參加辦法：活動(dòng)前，全體教師抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)，然后根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目要求，派隊(duì)員參加活動(dòng)，記總分多者為勝，凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。八、各項(xiàng)游戲規(guī)則介紹：1、萬腳一心紅、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員分別用左手搭前面隊(duì)員的右肩膀，右手抓住前面隊(duì)

2、員的右腳，圍成一個(gè)圓形向前邁進(jìn)，到對(duì)面再繞回來，快的那隊(duì)為勝。游戲進(jìn)行_次，每勝一次_分。2、動(dòng)物大連蹲各隊(duì)派出三名隊(duì)員，頭戴動(dòng)物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動(dòng)作邊喊，蹲錯(cuò)或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對(duì)輸，游戲進(jìn)行_次，每勝一次_分。3、真愛永流傳各隊(duì)派出_人，每隊(duì)所有人嘴里叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的三角鐵順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行_次，每勝一次_分。4、占領(lǐng)陣地每隊(duì)六人要求游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半直至失敗，最后以辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。5

3、、力拔山河(拔河)紅、藍(lán)兩隊(duì)的全體成員參加，游戲進(jìn)行_次，每勝一次_分。幼兒園組織教師節(jié)活動(dòng)策劃 方案（二）活動(dòng)目標(biāo)：1、知道_月_日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。3、激發(fā)熱愛老師的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂?；顒?dòng)過程：1、導(dǎo)入。(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。師：今天是_月_日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?(2)幼兒向班級(jí)老師問候節(jié)日好。請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。2、讓幼兒了解教師節(jié)。教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛呢?3、觀察我的老師。(1)請(qǐng)幼兒觀察我們

4、班的老師并進(jìn)行描述。師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)教師提問。幼兒園的老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?4、幼兒給老師畫幅畫(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。(1)幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。(2)幼兒將自己

5、畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”幼兒園組織教師節(jié)活動(dòng)策劃 方案（三）活動(dòng)時(shí)問：_年_月_日早上9：40-10：30活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)活動(dòng)人員：全體教師、全體幼兒及家長?；顒?dòng)過程：1、主持人上場(chǎng)幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案策劃書。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達(dá)你對(duì)老師的愛吧。2、升旗儀式。3、園長講話。4、家長代表發(fā)言。5、小朋友代表發(fā)言。6、小朋友給老師獻(xiàn)花。對(duì)老師說：“謝謝老師，您辛苦了!”7、幼兒歌舞表演。小班：兒歌老師本領(lǐng)大、幼兒園像我家、歌表演我的老師像媽媽。中班：詩歌老師的手、歌表演我為老師唱首歌。大班：舞蹈每當(dāng)我走過老師的窗前、快樂的

6、童年。8、教師歌表演最美的名字、舞蹈青春的旋律9、幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝永遠(yuǎn)年輕!”“老師，祝您節(jié)日快樂!”10、建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。幼兒園組織教師節(jié)活動(dòng)策劃 方案（四）一、活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒知道教師節(jié)是專屬于老師們的節(jié)日，幼兒能積極參與幼兒園教師節(jié)活動(dòng)。2、幼兒能夠知道教師的由來，并用自己的方式表達(dá)自己對(duì)老師的尊敬和敬愛。3、引導(dǎo)幼兒在本次教師節(jié)活動(dòng)方案中了解老師們工作的辛苦和工作的意義，學(xué)會(huì)尊重師長、懂得感恩!二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、各班級(jí)制作一張“老師您辛苦了，教師節(jié)快樂”橫幅2、布置活動(dòng)場(chǎng)地，

7、裝飾和教師節(jié)特點(diǎn)相呼應(yīng)的活動(dòng)室環(huán)境3、教師和幼兒們平日里的生活照片三、活動(dòng)過程1、談話導(dǎo)入：今天老師給小朋友們帶來很多照片，看看這里面都有誰呢?2、圖中的老師和小朋友在干什么?你喜歡老師嗎?為什么?3、引導(dǎo)幼兒了解老師工作的辛苦和體會(huì)老師們的辛苦。4、有一個(gè)小朋友哭了，你知道這位老師在干什么嗎?5、介紹教師節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲老師您辛苦了。四、活動(dòng)總結(jié)老師們非常關(guān)愛小朋友，為了小朋友能夠成長，老師們付出再多的辛勤勞動(dòng)都很愿意。因此，我們更要好好感謝感恩老師們、尊敬敬愛老師們。幼兒園組織教師節(jié)活動(dòng)策劃 方案（五）活動(dòng)目標(biāo)：1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對(duì)老師的熱愛之情。2、能在老

8、師的引導(dǎo)下仿編兒歌?；顒?dòng)準(zhǔn)備：事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個(gè)，其它作品若干?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入1、展示制作的各種手工作品。2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個(gè)，會(huì)制作哪個(gè)，引發(fā)幼兒興趣。3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。二、進(jìn)行(一)利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動(dòng)作，讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。1、提問：老師的手會(huì)做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品)2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動(dòng)詞)3、老師會(huì)做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié))(二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。(三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。(四)仿編兒歌教師