2022年幼兒園班級(jí)元旦活動(dòng)方案

1、2022年幼兒園班級(jí)元旦活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：1、知道每年的_月_日就是元旦，是新一年開始的第一天。2、知道過了新年，又長大了一歲。3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式?；顒?dòng)準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖?；顒?dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式?；顒?dòng)過程：一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(

2、新一年的到來，是一年開始的第一天)3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在_月_日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今

3、年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長大了一歲。2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?四、延伸活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作

4、成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。班級(jí)元旦活動(dòng) 方案（二）一、活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。2、知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會(huì)有許多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。3、樂意對(duì)周圍人表達(dá)自己的祝福。二、活動(dòng)重難點(diǎn)1、激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。2、愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。2、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。四、活動(dòng)過程感知經(jīng)驗(yàn)，自己身高體重，自己穿小的衣服激發(fā)情感，談話表達(dá)情感給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡(一)感知經(jīng)驗(yàn)

5、1、準(zhǔn)備自己的身高體重卡。說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。2、與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。說明：幼兒在準(zhǔn)備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗(yàn)。(二)激發(fā)情感1、說說我們?cè)陂L大。說明：可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。2、記錄現(xiàn)在的情況。說明：記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以

6、用大張的白紙，刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。(三表達(dá)情感1、給新年老人寫信。說明：畫畫自己在新一年里的愿望。老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式：a、畫新年老人的頭;b、畫自己的愿望;c、畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?d、寫日期。老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。介紹自己信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流。2、做賀卡。說明：引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導(dǎo)：a，從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。B

7、、從卡的內(nèi)容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝福。五、活動(dòng)結(jié)束1、評(píng)價(jià)2、總結(jié)班級(jí)元旦活動(dòng) 方案（三）活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)感受新年的氣氛，體驗(yàn)新年快樂的情緒;2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。4、參與節(jié)日游戲?；顒?dòng)時(shí)間：_年_月_日早上8：3011：30活動(dòng)流程：一、8：308：40老師帶領(lǐng)幼兒、家長入座。二、8：40活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始(8：40-10：15)1、園長講話;2、家長代表致以節(jié)日的祝福;3、班級(jí)大合唱。具體要求：(1)歌曲曲目為：閃爍的小星，請(qǐng)家長們事先學(xué)會(huì)，如果不會(huì)，請(qǐng)?jiān)诮雍⒆訒r(shí)到老師處學(xué)習(xí)，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。(2)_月

8、_日(周五)下午4：30在本班教室進(jìn)行彩排。(3)每人制作兩顆小星星。(一個(gè)家庭至少_個(gè))(4)服裝要求：家長上身黑色線衣，黑色褲子;孩子白色線衣，黑色褲子。(5)希望每個(gè)家庭至少有一個(gè)家長參與活動(dòng)，不要由祖輩代替。4、班級(jí)活動(dòng)：(10：15-11：00)(1)家長和幼兒親子體育活動(dòng)。游戲名稱：老狼老狼幾點(diǎn)鐘、木頭人1、家長和孩子共同參與，感受集體活動(dòng)的樂趣。2、讓家長重溫童年的歡樂。(2)自助餐活動(dòng)，具體要求：每個(gè)家庭事先準(zhǔn)備一個(gè)特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長食用，并且事先到老師處登記，以免重復(fù)，并且請(qǐng)每個(gè)家庭自帶一次性碗筷，每個(gè)家庭可自帶水果。希望方便的家長為我

9、們提供一個(gè)微波爐。班級(jí)元旦活動(dòng) 方案（四）活動(dòng)目標(biāo)1、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話，進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂大拜年的活動(dòng)中體驗(yàn)到集體生活的快樂。2、愿意與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起分享快樂。3、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：愿意大膽地說說講講活動(dòng)難點(diǎn)：能與其他班級(jí)的朋友老是一起活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年材料準(zhǔn)備：零食若干，新年好的音樂，VCD動(dòng)畫影碟活動(dòng)過程一、入場(將幼兒領(lǐng)入小二班)，幼兒之間、師生之間相互拜年。二、新年好1、前些日子，我們剛過了一個(gè)中國人最熱鬧的

10、節(jié)日，是什么節(jié)日呀?2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了，所以今天我們都特別地開心，因?yàn)檫^了年，我們好朋友又見面了，在這里，我們所有的老師祝小朋友：新年快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、快樂成長(一人一句)三、互相拜年：1、你們有什么祝福的話要對(duì)老師和小朋友們說的呢?想一想，過春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹?，大家見面是怎樣說的?你是怎么說祝福的話的?2、同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說說祝福的話。(新年音樂)四、聊新年1、你們是怎樣過新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺得最開心?(放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包)2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起分享節(jié)日

11、的快樂。五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年;給廚師、老師拜年。教學(xué)反思1、可以在開始部分加如一些關(guān)于新年的故事，讓幼兒更深的了解新年。2、可多滲透新年的習(xí)俗，豐富教學(xué)內(nèi)容。班級(jí)元旦活動(dòng) 方案（五）一、活動(dòng)時(shí)間：_月_日二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長、老師三、活動(dòng)過程：1、來園活動(dòng)(各班教室)2、生活活動(dòng)3、新年心愿包活動(dòng)準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。四、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)過程：1)律動(dòng)“新年好”2)親子運(yùn)動(dòng)游戲1.放鞭炮準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)玩法：分小班組，托班組。每班出_對(duì)家長和孩子。將幼兒和家

12、長分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。2.運(yùn)彩球準(zhǔn)備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班_名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。3.剝桔子準(zhǔn)備：小桔子_只，椅子_個(gè)，垃圾筐每班_對(duì)家長和孩子玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。4.搶氣球游戲準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴

13、有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。5.開火車準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長或老師(6_人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)_袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對(duì)面站立，中間距離約30_米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。7.揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛