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一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢善于總結(jié)，勇于自我剖析。不能夠很好地利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）新的課堂改革大勢，提供了展示自己創(chuàng)新思維的實(shí)踐。舊理念舊方法束縛和制約，短時(shí)間無法拋棄。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）上網(wǎng)學(xué)習(xí)一線理念，多與同事研討交流。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)制學(xué)習(xí)。抓（機(jī)遇）御（威脅）積極參與課堂教學(xué)改革，多反思，勤總結(jié)，多交流。多尋找改革當(dāng)中的成功點(diǎn)，用成功激勵(lì)自己。
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