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文檔簡介

1、二年級數學電教計劃（00000000學年度第一學期）為了進一步發(fā)揮電教設備的作用，加快教育信息化步伐，進一步優(yōu)化課堂結構，活躍課堂氣氛，全面發(fā)揮學生潛能，關注學生個性發(fā)展，提高教育教學質量，特對本期電化教學課做出如下計劃：一、學情分析：本期本班有11名學生，大部分學生愛學習，知道學習的重要性，學習興趣很高，也有個別學生學習基礎太差，造成對知識的接受很慢。但學生對遠教設備的喜愛程度很高，積極性濃厚，所以電教課不失為提高學生整體水平的一種措施。二、教學內容本教材以遠教資源及教學光盤為切入點，加強綜合、突出重點，注重語言的感悟，積累和運用，重視基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)。以課件、圖片

2、、視音頻資料為主要手段，增強學生對知識的感知和理解，開闊學生視野，豐富學生知識。三、教學重難點1、在認識上，確立遠教設備是載體而不是主體的觀念，都是上課要靈活駕馭資源；2、靈活運用，最大限度發(fā)揮其作用。四、教學目標及要求1、以遠教資源為切入點，對學生進行“五愛”教育，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神；2、讓學生從教師的操作、運用中體會到學科學的重要性，增強學生立志成才，篤志報國的精神；3、遠教設備的運用，加強學生口算能力的訓練，使學生能夠正確地計算；4、讓學生從豐富的動畫，美妙的聲音，聲情并茂的圖中認真觀察。勤動手，勤動腦，提高知識應用水平。五、教學方法及思路1、對于接受到的資源，如課件、教學案例、圖片、視音頻短片等，要選擇性的吸收，精心設計，服務于教學；2、對學生學習中較抽象、困難的地方，自制課件或用最直觀的方法進行演示；3、以興趣為突破口，采用學生喜聞樂見的方法進行教學；4、在教學中扎住重點，讓學生互助學習，提高學習效率；5、開放課堂，將教學案例或課堂實錄中的精彩之處帶入課堂，爭取縮小城鄉(xiāng)學生受教育的水平。六、教學進度本期電教18節(jié)，根據每周接收到的資源隨時安排；此外，自己再制作課件帶入課堂，所以教學進度為機動，按資源、學習內容、學生情況做以處理。總之，本期我

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