法語學(xué)習(xí)心得.doc

1、法語學(xué)習(xí)心得篇一學(xué)了一段時(shí)間的法語了，最近還是在音標(biāo)上彷徨，教師說了前面音標(biāo)局部是重點(diǎn)，所以上課的進(jìn)度放的很慢，4個(gè)小時(shí)為一次課，每次學(xué)習(xí)的新音標(biāo)不會(huì)超過7個(gè)，都是在復(fù)習(xí)穩(wěn)固，開場(chǎng)有點(diǎn)疑心教師是不是把進(jìn)度放的太慢了，覺得應(yīng)該把語法，動(dòng)詞變位的作為重點(diǎn)講的。這個(gè)想法固然是錯(cuò)的，在學(xué)習(xí)法語過程中，音標(biāo)的局部真的是很重要，因?yàn)樵谕戤呉魳?biāo)局部的學(xué)習(xí)后，后面的課文都是沒有標(biāo)注音標(biāo)的，這就是說假如音標(biāo)沒學(xué)好，后面的課程上起來就會(huì)很吃力了，至少是語音局部是這樣的，你根本就不會(huì)拼讀音標(biāo)就不會(huì)讀課文了。心得：在音標(biāo)階段，我每天早晚花20分鐘的時(shí)間把音標(biāo)發(fā)音和讀音規(guī)那么穩(wěn)固復(fù)習(xí)一次。聽聽法語歌，或看看電影，這個(gè)期

2、間是聽不懂的，其實(shí)就是找一種語感，要對(duì)法語的發(fā)音不要太生疏。在就不要放棄學(xué)習(xí)英語，法語有30的單詞是于英語的，英語單詞的積累是可以幫助到學(xué)習(xí)法語的，在我學(xué)到后面的課程時(shí)還會(huì)有英語的口語課加在里面，因?yàn)橛行┓ㄕZ單詞的解釋會(huì)用英文來講解。希望大家能和我一起討論，有什么好的方法一起分享.篇二我是去年九月底開場(chǎng)學(xué)的法語，在上海同濟(jì)大學(xué)學(xué)的法語，一共學(xué)了六百多學(xué)時(shí)，其中的酸甜苦辣只有自己知道，法語難 ，一開場(chǎng)學(xué)法語我就明白了，什么是枯燥無味，也許假如不是這種強(qiáng)化學(xué)習(xí)的話感覺會(huì)不嚴(yán)重一點(diǎn)，但是為了心中的理想我們不得不努力，不得不堅(jiān)持，每次想偷懶的時(shí)候，心中總會(huì)有一個(gè)聲音對(duì)我說，要加油，就這樣挺過來了，當(dāng)你

3、回首的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)原來也就那么一回事，沒什么的在這里，我要對(duì)所有，在學(xué)的，剛開場(chǎng)學(xué)的，想學(xué)的人說一句，只要堅(jiān)持，英勇地面對(duì)，一定行的!在法語考試之前我沒有參加過任何考試沖刺班，tef是一種語言才能的考核，水到渠成，只有才能進(jìn)步了，成績(jī)才能上去!在我學(xué)習(xí)全過程中，教師給我們上了tempo 1,和2的一半(詞匯量很豐富) ，公法上和下的一半，(不得不成認(rèn)這是一本很好的語法教材) 我自己買了語法練習(xí)，上海譯文出版社的最新法語語法練習(xí)與指導(dǎo),練習(xí)350 題 初級(jí)與中級(jí)，然后買了一本詞匯書,上海譯文出版社出版的法語詞匯漸進(jìn),練習(xí)250題 初級(jí)與中級(jí)! 在五月份的時(shí)候，為了準(zhǔn)備考試，我買了一本江國(guó)斌的黃色的

4、詞匯書，挺好，聽力：我買了一本上海譯文出版社出版的法語聽力練習(xí)與指導(dǎo)(ecoutons et prenons)，藍(lán)色的，也挺好!下面講一講怎么樣合理的使用這些書，也就是怎樣合理的對(duì)自己進(jìn)展聽說讀寫的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)任何一門語言都是一樣的，重在一個(gè)精字，何為精,(1)就是對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要精，特別像聽力，千萬別瞎聽，好似別人看見你什么時(shí)候都在聽了，但事實(shí)上你卻什么也沒聽進(jìn)去，那么最好的方法是什么，那就是動(dòng)動(dòng)筆，使用最原始的東西，復(fù)讀機(jī)，不要怕煩，會(huì)有效果的，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我把tempo的課后聽力答案裁下來，我就天天什么事情都不做，就拿個(gè)復(fù)讀機(jī)反復(fù)的聽，反復(fù)的記!然后不停地背，一段時(shí)間下來，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)效

5、果是多么明顯，還有一點(diǎn)要注意，發(fā)音一定要標(biāo)準(zhǔn)，這很重要，你說的不標(biāo)準(zhǔn)。你就無法聽懂別人在說什么!(2)學(xué)習(xí)語法也要精，不要認(rèn)為這是在做無用功。不是的，更好的學(xué)習(xí)語法可以更好的增進(jìn)閱讀才能，語法和閱讀時(shí)并進(jìn)的，精字表達(dá)在，閱讀過程中，你可以試一軾這個(gè)方法，找一些句法特別難得文章去翻譯，準(zhǔn)確的翻譯，tempo里面有好多，翻譯倒不是為了什么，只為了讓你理解句中的障礙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)句法很多都不懂，這樣你再去回憶學(xué)過的語法，這樣語法就得到應(yīng)用了!(3)口語!說實(shí)話，我開口的時(shí)機(jī)并不多，但是面試的時(shí)候簽證官表揚(yáng)我了，說我口語說的好，如今想想其實(shí)是讀出來背出來的，但首先語音要扎實(shí)，然后不厭其煩的背，就好了，然后

6、多找教師說說話，就搞定了，別怕!說了這么多了，總之一句話，學(xué)習(xí)法語是沒有捷徑的，要一步一步，踏踏實(shí)實(shí)!祝大家都成功!如今我和大家說說考試中應(yīng)該注意的，我不是權(quán)威，我只是發(fā)表發(fā)表意見罷了，又不對(duì)的地方，請(qǐng)大家多多原諒!希望能起到拋磚引玉的作用：(1)最重要的一點(diǎn)就是會(huì)做幾道做幾道，千萬別猜，那樣會(huì)得不償失的，我試過幾次，發(fā)現(xiàn)越不貪心分?jǐn)?shù)越高，至于閱讀，時(shí)間非常緊，那么怎么安排時(shí)間就顯得特別重要，就按照先做section A ,這一局部要做到既快又準(zhǔn)，既要拿分又要為后面爭(zhēng)取時(shí)間，然后跳過SECTION B ,直接做section c,section D，這兩局部不難，比擬容易拿分，這樣安排可以防止

7、B局部有時(shí)候會(huì)特別難，7月9號(hào)的考試就是，出乎意料地難，只要那樣安排時(shí)間就不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在難題上了，其中填句子和填句子前面的兩篇閱讀特別難，就算不難也是特別費(fèi)時(shí)間的那種，那么就要抓緊時(shí)間能做幾道做幾到了，千萬別猜!(2)至于聽力，你們可以去買我上面說過的那本書，很好。雖然語速比擬慢，但是很好，吃透了很有好處!好了，現(xiàn)說到這里，希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)生活有些用途，在這里再次感謝所有幫助過我的人!謝謝篇三我已經(jīng)學(xué)習(xí)了法語十幾年，在此過程中逐步地對(duì)這門世界上最美麗的語言的學(xué)習(xí)在感性認(rèn)識(shí)的根底上探索出了一些理性認(rèn)識(shí)。下面我想針對(duì)初學(xué)法語的同學(xué)，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)歷，談一下在法語入門的過程中如何進(jìn)展高效

8、學(xué)習(xí)的一些感受。第二，我認(rèn)為在初學(xué)法語的階段，同學(xué)要正確處理好法語和英語的關(guān)系。正如我們?cè)诘谝稽c(diǎn)中所談到的那樣，大多數(shù)同學(xué)選擇法語是因?yàn)橛X得法語和英語有很多相似的地方，但正是因?yàn)檫@個(gè)印象，在接下來的學(xué)習(xí)過程中，一旦碰到法語和英語不相似的地方，同學(xué)可能會(huì)固守在英語的思維上，而實(shí)際上這會(huì)給初學(xué)者帶來很大的困惑。所以我建議同學(xué)在剛開場(chǎng)學(xué)法語的時(shí)候，可以略微將英語放一放，不是說絕對(duì)將二者對(duì)立起來，而是強(qiáng)調(diào)這畢竟是兩門不同的語言，存在不同點(diǎn)是必然的，應(yīng)該從一開場(chǎng)就習(xí)慣承受這些不同點(diǎn)，并且把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在這些不同點(diǎn)上，只有這樣同學(xué)才能逐步適應(yīng)法語的思維。而實(shí)際上隨著學(xué)習(xí)的深化，同學(xué)會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)實(shí)際上這兩種語

9、言還是有很多共同點(diǎn)的。在我們已經(jīng)學(xué)會(huì)如何區(qū)分這兩種語言的根底之上，我們?cè)僦饾u探索這兩種語言的共同點(diǎn)，這會(huì)同時(shí)有益于這兩種語言的學(xué)習(xí)。通過理論證明，假如真正將法語學(xué)習(xí)融匯貫穿，這個(gè)過程必定會(huì)對(duì)同學(xué)的英語學(xué)習(xí)有很大的促進(jìn)，所以我最開場(chǎng)提倡的將英語放一放只是一種暫態(tài)，我們鼓勵(lì)同學(xué)的是在學(xué)習(xí)完根底法語知識(shí)之后能具備將英語和法語比照來學(xué)習(xí)的方法。第三，我想強(qiáng)調(diào)一下對(duì)于初學(xué)者來講，在法語學(xué)習(xí)初中級(jí)階段應(yīng)該特別注意的幾個(gè)問題。首先是語音。這是學(xué)任何一門語言的敲門磚，而法語的語音相對(duì)而言是非常規(guī)那么的，法語單詞的讀音，單詞的重音，句型的重音都是有規(guī)那么，只要記住了這些規(guī)那么，在語音階段完畢之后同學(xué)就能純熟朗讀

10、句型和課文。但在這個(gè)過程中法語有較英語而言更為復(fù)雜的連音和聯(lián)誦現(xiàn)象，所以在學(xué)習(xí)語音的過程中同學(xué)還需要記住一些根本的連音和聯(lián)誦規(guī)那么，因?yàn)檫@會(huì)直接影響到同學(xué)的聽說表達(dá)才能。實(shí)際上很多同學(xué)沒有信心學(xué)好法語的第一個(gè)攔路虎也就在這一點(diǎn)上。但前面已經(jīng)提及，因?yàn)楦旧系淖x音都是規(guī)那么的，所以同學(xué)只要有耐心和毅力并輔以足夠的練習(xí)是完全能打倒這個(gè)攔路虎的。此外在初學(xué)階段要注意法語中的陰陽性問題，法語的名詞和相關(guān)的限定詞，諸如形容詞，冠詞等等都有陰陽性的變化，這是英語中極少涉及到的現(xiàn)象，因?yàn)檫@其中的名詞包括有生命的名詞和沒有生命的物質(zhì)名詞，如空氣，水等等，換句話說法語中的空氣同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中也得記住這個(gè)名詞是男

11、是女。關(guān)于名詞的陰陽性同學(xué)需要找到一些竅門。比方說有很大一局部的位置名詞是能通過詞尾判斷陰陽性的，所以應(yīng)該先掌握這些相關(guān)詞尾，而不能盲目死記硬背，達(dá)不到理想的效果，還打擊了自己的學(xué)習(xí)熱情。最后，我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是針對(duì)于聽說才能。這一方面始終是中國(guó)學(xué)生最為頭疼的才能。但實(shí)際上主要調(diào)整好心態(tài)，并不斷地練習(xí)，假以時(shí)日，水到渠成的時(shí)刻是肯定會(huì)降臨的。首先在這方面一定要有信心，堅(jiān)信通過自己的努力必然會(huì)柳暗花明的。第二，要讓自己有意識(shí)地沉浸在法語氣氛當(dāng)中。這可以借助于我上面提到的各種手段，如電影，音樂，網(wǎng)絡(luò)等等，要漸漸找到感覺。第三，要敢于說。大多數(shù)同學(xué)總是認(rèn)為自己說得不好，而不肯開口，不肯開口又會(huì)導(dǎo)致程度無法進(jìn)步，程度無法進(jìn)步就會(huì)質(zhì)疑自己的才能，質(zhì)疑自己的才能那么又會(huì)導(dǎo)致更不敢開口，同學(xué)一旦陷入到這樣的怪圈就會(huì)無法自拔，從而徹底否認(rèn)自己而導(dǎo)致聽