對學(xué)校發(fā)展的幾點建議

1、對學(xué)校發(fā)展的幾點建議一、對改革的認(rèn)識1、要強(qiáng)化發(fā)展和改革的意識，這是當(dāng)務(wù)之急，盡管我們唱著改革之歌，但我們?nèi)允恰懊^過河”，難免有“穿新鞋，走老路”之嫌，我認(rèn)為目前學(xué)校工作的關(guān)鍵是要強(qiáng)化職工這方面的意識。學(xué)校要發(fā)展，就必須鞏固和完善學(xué)校制度，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”。這就突出了學(xué)校制度的的關(guān)鍵作用，因為這些制度的建立都涉及教師的切身利益，校領(lǐng)導(dǎo)在制度引領(lǐng)上的作用至關(guān)重要。制度引領(lǐng)成功與否，關(guān)鍵是制度是否科學(xué)、民主和落到實處，這就需要校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，特別是教師的發(fā)展來確定管理制度制度的方向從而達(dá)到用制度管人的目的。真正加快素質(zhì)教育實施步伐。學(xué)校要把實施素質(zhì)教育列為評價教師的指標(biāo)，要制

2、定切實可行的制度和措施，要把實施素質(zhì)教育落實到各項教育教學(xué)活動中，要做到看得見，摸得著，有實效。2、知人善任，人盡其才。對于工作中的“能人”，應(yīng)充分讓其釋放能量，各盡其能、各得其所。在用人問題上，要有“用人不疑、疑人不用”的膽識和魄力，讓其大膽工作，發(fā)現(xiàn)取得成績，應(yīng)及時給予表揚鼓勵。出現(xiàn)了問題不要動輒訓(xùn)斥，要幫助尋找原因，及時解決問題。這樣，教師才能信服，領(lǐng)導(dǎo)和教職工之間的感情才能相通，教職工才能全心全意地為學(xué)校出力流汗，從而優(yōu)化教師隊伍，提高工作效能。3、發(fā)展是學(xué)校生命之所在，改革是促發(fā)展之關(guān)鍵。改革必須來真的下實的，要有相當(dāng)?shù)拇髣幼?，而不是修修補(bǔ)補(bǔ)、旁敲側(cè)擊。改革需要勇氣，有時候需要置領(lǐng)導(dǎo)

3、個人的榮辱利害于度外，需要我們做出必要的犧牲，需要我們冒一定的風(fēng)險，甚至需要我們承擔(dān)失敗的責(zé)任。4、我們要創(chuàng)造改革的條件，我們要敢為天下先，我們要推動形勢的發(fā)展，引領(lǐng)時代的發(fā)展，而不能等和靠，不能因大氣候不具備而裹足不前。學(xué)習(xí)型教師隊伍建設(shè)必須高度重視。學(xué)校要從制度上給予保障，從經(jīng)費上給予保障，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師隊伍，促進(jìn)教師在新課程理念下的專業(yè)發(fā)展，提高教師教書育人的綜合能力。二、我們的責(zé)任與重?fù)?dān)經(jīng)過普九、兩基的投入，我們學(xué)校發(fā)展迅速，我們曾經(jīng)取得過輝煌的教學(xué)成績。這些既是我們驕傲，同時也意味著我們的責(zé)任和擔(dān)子比過去大了許多、重了許多。我們不能停滯不前，我們要發(fā)展、要超越。依據(jù)我們現(xiàn)有的條件，走

4、具有城中特色的發(fā)展之路，努力提高教學(xué)質(zhì)量，辦一所人民信任的學(xué)校。三、特色辦學(xué)（一）特色辦學(xué)的目標(biāo)營造書香校園，促進(jìn)學(xué)校德育、智育、美育等各育的協(xié)和發(fā)展。努力創(chuàng)建一個集自然美、藝術(shù)美、人文美于一體的人文化校園環(huán)境，用豐厚的美育底蘊(yùn)凈化校園人的心靈，用豐富的文化來陶冶校園人的情操，用清新的校園格調(diào)感染校園人的情趣。（二）主要內(nèi)容及措施 “閱讀讓全民族精神起來?！彪S著學(xué)校的“書香校園”活動的開展，校園中已經(jīng)形成良好的閱讀風(fēng)氣，“親近母語，閱讀經(jīng)典”也已成為全體師生的共識。今后三年，學(xué)校大力開展有意義的讀書活動，進(jìn)而使校園中彌漫濃濃的書香。學(xué)校通過增加圖書館的藏書量、建立班級圖書角、成立班級讀書會、開

5、展導(dǎo)讀活動，讓學(xué)生在讀書中愉悅身心、提升修養(yǎng)、拓展人生，在童年打下精神的底子；由此也形成學(xué)校的書香氛圍。1、提高思想認(rèn)識中國一個具有五千年璀璨文化的國度。站在傳承和發(fā)展祖國燦爛文化的角度審視讀書活動，這不光是作為學(xué)校、教師應(yīng)有的責(zé)任，還是陶冶孩子的審美情趣，培養(yǎng)孩子的想象能力，拓展孩子的創(chuàng)造思維，最終達(dá)到豐厚他們?nèi)宋乃仞B(yǎng)的有效途徑。2、營造書香氛圍各班廣泛開展讀書活動，積極從事文學(xué)創(chuàng)作。利用多種載體，定期舉行作品交流、賞析活動。定期利用黑板報、校園廣播等宣傳工具展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、相互提高之目的。舉辦朗誦比賽、課本劇表演、征文活動。進(jìn)行校園詩情詩境的布置，在走廊、墻壁、教室等配上

6、詩化的語言或詩化作品，在校園醒目的位置設(shè)立標(biāo)志性塑像等，營造濃濃的詩香氛圍。3、加大宣傳力度重視讀書活動，提高學(xué)生作品的發(fā)表量。學(xué)生作品的發(fā)表，是對學(xué)校詩教成果最好的宣傳。因此，必須積極動員教師組織學(xué)生向各家報刊雜志投稿。加強(qiáng)學(xué)校的通訊報道工作，尤其是對學(xué)校讀書活動的最新動態(tài)，及時通過網(wǎng)站或者其他途徑對外宣傳。4、健全激勵機(jī)制每學(xué)期評選出校園十佳小作家，整理出個人作品并進(jìn)行表彰。對于指導(dǎo)學(xué)生作品公開發(fā)表的教師，根據(jù)發(fā)表的級別給予適當(dāng)?shù)莫剟?；對于成績突出的指?dǎo)教師給予重獎。四、加強(qiáng)家長會與教師家訪（一）現(xiàn)狀和問題學(xué)生管理難，這是個棘手的現(xiàn)實問題。其中一個重要原因就是學(xué)校管理與家庭管理的脫節(jié)。一個

7、學(xué)生落后，甚至走上邪門歪道，往往是鉆了學(xué)校與家長信息不通的空子。比如學(xué)生私自曠課，抽煙酗酒等問題就與此有很大關(guān)系。學(xué)生謊稱學(xué)校收費，向家長要錢，亂花錢，也是同樣的原因。（二）必要性和意義因此，大力加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生家長的溝通，是非常必要的，其意義很大。建立雙方的經(jīng)常性聯(lián)系，也是迫在眉睫的事情。（三）條件和可行性?，F(xiàn)在，交通條件和通訊條件的根本轉(zhuǎn)變，為學(xué)校和家長之間的經(jīng)常性聯(lián)系，提供了現(xiàn)實的可能。交通方面，摩托幾乎家家都有、公共交通也很普及，幾乎延伸到了每一個自然村。通訊方面，固定電話、手機(jī)在農(nóng)村基本普及。（四）措施1、重點對象，定期聯(lián)系、經(jīng)常性聯(lián)系。如每周1次。2、非重點對象，不定期聯(lián)系。3、教師家訪。學(xué)校有這方面的規(guī)定，班主任老師家訪也比較勤，應(yīng)該說很辛苦，學(xué)?？煞窠o予適當(dāng)鼓勵（包括物質(zhì)上的）。每位班主任每學(xué)期對本班學(xué)生的家訪，可邀請行政人員