列方程解應用題

1、列方程解應用題(一）教學目標 1初步學會列方程解比較容易的兩步應用題2知道列方程解應用題的關(guān)鍵是找應用題中相等的數(shù)量關(guān)系教學重點列方程解應用題的方法步驟教學難點根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關(guān)系教學過程一、復習準備（一）口算     （二）練習（課件演示：列方程解應用題）商店原有一些餃子粉，賣出35千克以后，還剩40千克這個商店原來有餃子粉多少千克？1讀題，現(xiàn)解題意2學生獨立解答3集體訂正解法一：354075（千克）   解法二：設(shè)原來有 千克餃子粉 答：原來有75千克餃子粉（三）教師說明：這種方法（解法二）就是我們今天要學習的列方程解應用題板書課題：列方程解

2、應用題二、新授教學（一）教學例1（繼續(xù)演示課件：列方程解應用題）例1商店原來有一些餃子粉，每袋5千克，賣出7袋后，還剩40千克這個商店原來有多少千克餃子粉？1讀題，理解題意2教師提問：通過讀題你都知道了什么？教師板書：原有的重量賣出的重量剩下的重量3教師提問：等號左邊表示什么？等號右邊表示什么？賣出的餃子粉重量直接給了嗎？應該怎樣表示？教師板書：原有的重量每袋的重量×賣出的袋數(shù)剩下的重量4根據(jù)等量關(guān)系式列出方程并解答教師板書：解：設(shè)原來有 千克餃子粉 答：原來有75千克餃子粉5小結(jié)：列方程解應用題的關(guān)鍵是什么？（二）教學例2  （繼續(xù)演示課件：列方程解應用題）例2小青買4節(jié)

3、五號電池，付出8.5元，找回0.1元每節(jié)五號電池的價錢是多少元？1讀題，理解題意2提問：要解答這道題關(guān)鍵是什么？ 3學生獨立解答4學生匯報解答過程（三）總結(jié)列方程解應用題的一般步驟（繼續(xù)演示課件：列方程解應用題）（四）練習商店原來有15袋餃子粉，賣出35千克以后，還剩40千克，每袋餃子粉重多少千克？三、課堂小結(jié)今天你學習了哪些知識？列方程解應用題的關(guān)鍵是什么？步驟呢？四、課堂練習（一）把每個方程補充完整1小明買4枝鉛筆，每枝 元，付給營業(yè)員3.5元，找回0.3元_0.32建筑工地運來5車水泥，每車 噸，用去13噸以后還剩7噸_7（二）列方程解答服裝廠有240米花布做了一批連衣裙，每件用布2.5

4、米，還剩65米這批連衣裙有多少件？五、課后作業(yè)1圖書小組原來有一些故事書，借給3個班，每班18本，還剩35本原來有故事書多少本？2四年級做了3種顏色的花，每種25朵，布置教室用去一些以后還剩28朵布置教室用去多少朵？六、板書設(shè)計列方程解應用題例1商店原來有一些餃子粉，每袋5千克，賣出7袋后，還剩40千克這個商店原來有多少千克餃子粉？原有的重量每袋的重量×賣出的袋數(shù)剩下的重量 千克5千克7袋40千克解：設(shè)原有 千克餃子粉 答：原來有75千克餃子粉例2小青買4節(jié)五號電池，付出8.5元，找回0.1元每節(jié)五號電池的價錢是多少元？付出的錢數(shù)4節(jié)電池的錢數(shù)找回的錢數(shù)8.5元4元0.1元解：設(shè)每節(jié)五號電池的價錢是 元8.54 0.1 4 8.50.1 4 8.4 8.4÷4 2.1答：每節(jié)五號電池的價錢是2.1元教案點評：根據(jù)學生已有的知識基礎(chǔ)和認知規(guī)律出發(fā)，針對新的解題思路不易接受的特點，緊緊抓住基本概念，在區(qū)別比較中，概括已有的思路，對比歸納新的解題思路。為了使學生較好地掌握分析，尋找等量關(guān)系的方法，該教學設(shè)計采取了由易到