2020大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告：心得體會

1、2020大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告：心得體會本文是關(guān)于2020大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告：心得體會，僅供參考，希望對您 有所幫助，感謝閱讀。2015大學生三下鄉(xiāng)心得體會范文一我的世界因為有了三下鄉(xiāng)，從此不再單調(diào)；我的生活因為有了三下鄉(xiāng)，從此 不再黑白；我的夢想因為有了三下鄉(xiāng)，從此不再模糊。因為在六年前那個金色的七月讓我收獲了不少珍貴的果實，這些果實不僅僅包括學習知識的方法與技巧，更重要的是從那些可愛的老師們中學到了認真負責 與無私奉獻的精神。他們的激情深深地影響著我，讓我暗下決心也要當一名志愿 者，讓我的愛與力量孕育出更強悍的“樹苗”。他們的激情一直陪伴在我的左右，從沒有消失過，時刻鼓勵著我不要因

2、為實 現(xiàn)夢想的道路坎坷而放棄這個夢。 為了感謝母校給予我的愛，我一直在計劃著如 何在母校組織一次三下鄉(xiāng)社會實踐活動，讓我的師弟師妹們從中收獲書本之外的 知識與人生的意義，也希望他們能把這種精神繼承并發(fā)揚光大。 幸運，淚水沒有 帶走我的夢，而是給予我機會，讓我也在這個金色的七月帶領(lǐng)著“青春之歌”社 會實踐服務(wù)隊來到茂名電白二中組織本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動。作為大學一年級的我們，沒有豐富的教學經(jīng)驗，為了不讓這些可愛的小學生 失望，我要求“小老師們”抽課余時間準備教學內(nèi)容并試講，并要求他們盡量往 “快樂中學習”的方向備課。同學們備課的熱情令我很感動，我相信我們可以帶 給學生一個精彩難忘的暑假。滿滿的期

3、待拉開了三下鄉(xiāng)社會實踐活動序幕。每個隊員都有了自己的職務(wù)， 而我選擇了調(diào)研，放棄了支教，因為我依舊沒有勇氣站在講臺，因為隊友們早已 認定我是個不自信的人，把我熱衷的職務(wù)給了其他人，而我只能后退一步，但是 我很想告訴他們，愛哭的我不是軟弱，我依然可以做得很出色。雖然不能支教， 但是我會在調(diào)研組中好好鍛煉，認真完成工作，收獲其它珍貴的果實-交際 能力。我們都知道調(diào)研是比較辛苦的，但我們樂在其中，因為我們不僅能好好完成 工作，還可以與村民們交流心聲，體會到村民們的辛勤與快樂。令我們開心的是,他們非常支持我們的工作，有時候還會為我們著想，也會為我們抱打不平，因為隊長沒有給我們發(fā)工資。當然， 我們也會因

4、為調(diào)研農(nóng)村合作醫(yī)療保險而被誤會我們是推銷保險而被拒絕填寫問卷。然而令我們愧疚的是，不能為村民們向上級反映他們對農(nóng)村合作醫(yī)療保險的看法，因為他們幾乎都把希望寄托在我們身上。希望政府能早點改善政策，真正做到為民著想。雖然在調(diào)研中也學到不少知識，但是我依舊覺得不滿足，因為我少了一份與學生交流心聲的師生情，我很希望自己也能像那些 “班主任”一樣收到學生給他們的信，因為信中的內(nèi)容很令我嫉妒，看到隊友們幸福的樣子，我就很羨慕。雖然如此，但我只能祝福他們，因為我相信以后我也會有機會的。三下鄉(xiāng)是一段路，時而坎坷，時而沿途風景獨好。她告訴了我，沒有一個人的前進道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免

5、顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯過并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向，你就會欣賞到獨特的風景。范文二暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐像是一場美麗而懵懂的邂逅，于我，是不知不覺中地遇見，而后帶來了不可磨滅的感動與記憶，2015 年暑期社會實踐活動，作為福建醫(yī)科大學基礎(chǔ)醫(yī)學院團委實踐部部門負責人之一， “三下鄉(xiāng)”更多的是不解，我想，那個時候我并沒有什么思考。在當時的隊伍里，作為通訊員，更多關(guān)心地是如何宣傳，如何投稿，那時候的文章有些功利，寫的并不全是自己的思考。慶幸的是，從自己所站的位置，它迫使我去思考“三下鄉(xiāng)”的意義，我所看到的“三下鄉(xiāng)”為實踐地帶去的真的很少，我

6、質(zhì)疑過、疲憊過。之后明白，它對于一個實踐者的意義“在實踐中成長，在奉獻中成才”，它對于是實踐地的意義是關(guān)注和尊敬。就我們目前所學，根本不太可能為當?shù)氐尼t(yī)療衛(wèi)生事業(yè)或者其他方面，做出實質(zhì)性的貢獻。學校給我們提供這樣一個下鄉(xiāng)的機會，是為使我們在“讀萬卷書”之后，能夠“行萬里路”，能夠“閱人無數(shù)”，以達到“受教育、長才干、作貢獻”的目的。不是強調(diào)我們能為實踐地做出多少功績，而且應(yīng)該是期待著實踐地能給我們帶來怎樣的觸動和震撼。我們?nèi)嵺`的更大意義在于，我們在基層中成長了，我們在實踐中堅定了，我們讓基層看到了青年大學生的成長和決心，我們帶去了大學生的熱情和關(guān)心。我想， 這才是實踐的初衷和目的吧。2015

7、 年的“三下鄉(xiāng)”在學校學院的領(lǐng)導(dǎo)下從 3 月份開始著手準備，各項發(fā)文、介紹會、隊伍組隊、各項材料、創(chuàng)意大賽、培訓(xùn)會等等一直到現(xiàn)在各實踐隊伍的活動基本結(jié)束， “三下鄉(xiāng)”對于一個總負責人的要求不僅僅是組織協(xié)調(diào)能力那么簡單。害怕過、擔心過、無奈過、甚至于退縮過，遇到過各種各樣的情況，看見了各種各樣的努力和感動，也明白許許多多的缺陷和不足。組織“三下鄉(xiāng)”還需要充分認識以后的堅定和熱情，需要無奈過后的耐心與責任，更重要的是思考，思考“三下鄉(xiāng)”更深層的意義，思考怎樣讓所有參與者都能夠收獲思考，怎樣在學院的領(lǐng)導(dǎo)下完成組織工作的同時融入自己的改革與創(chuàng)新。在前中期負責組織 “三下鄉(xiāng)”的各項工作之后，作為福建醫(yī)科

8、大學基礎(chǔ)醫(yī)學院 “清芙心笙”實踐隊的普通隊員再次參加暑期社會實踐活動。結(jié)合組織工作中發(fā)現(xiàn)的問題和引發(fā)的思考，用一名普通隊員的眼光來檢驗， “三下鄉(xiāng)”有什么不足，該如何改革，改革的具體辦法是什么?展望加強基地日常管理，讓實踐延續(xù)?；A(chǔ)醫(yī)學院截至2012 年暑期，已有5 個社會實踐基地，基地協(xié)議的簽訂使得雙方能夠共同發(fā)展，互惠互利，促進當?shù)氐母鞣矫媸聵I(yè)尤其是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。同時對于參加社會實踐的大學生也是一個更好的發(fā)展機會。一次的下鄉(xiāng)實踐活動給當?shù)卮迕駧淼氖菢O少的，基地的簽訂，使得我們能夠進行定點，長期，多次，有效的實踐活動，真正的把服務(wù)，醫(yī)療帶到農(nóng)村基層。在接下來的工作中將加強我院與基地的

9、聯(lián)系和對基地的管理，定期向?qū)嵺`地輸送更多的醫(yī)療衛(wèi)生知識，必將加速共同發(fā)展和進步，進一步加深友誼與信任，也為學院的廣大學子提供了一個日常實踐的機會。深入調(diào)研，提高科研能力。將高度重視以依托實踐為平臺，不斷提高學生的科研水平。以學院專業(yè)老師為核心，組織隊伍深入我省的一些貧困地區(qū)，傳染病流行地區(qū)、醫(yī)療水平落后地區(qū)，通過調(diào)查了解病源，了解現(xiàn)狀、了解問題，進行必要數(shù)據(jù)采集、通過儀器科學分析，撰寫實踐報告，形成科研成果。通過親自參與調(diào)研工作，讓學生的科研能力得到不斷加強。廣泛學習，力爭創(chuàng)新。將我院歷年優(yōu)秀實踐隊作為案例，編制成冊，供學習借鑒。進行隊長隊員的招募，組建精英團隊赴基地實踐并參與“益暖中華” “

10、調(diào)研中國” 等大賽， 向其他高校的優(yōu)秀團隊學習借鑒，結(jié)合我院的社會實踐特色深化改革，使實踐有所突破和創(chuàng)新。正視成果，注重思考。每一年“實踐歸來話成果”展示會都為我們展示出各個隊伍的豐碩收獲，每支隊伍的成果各有不同，可是真正的成果不在于有多少感謝信多少錦旗，而在于收獲感動與經(jīng)歷之后會有多少的思考與審視。我們希望讓每一位隊員，讓每一個團隊都能夠?qū)⒉煌慕?jīng)歷化為自身的成長，這將是最大的成果。兩年的大學生活，兩年的實踐部工作，兩次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不同的角色，不同的收獲，不同的思考，一樣的堅定。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動帶來毋庸置疑的感動，而收獲需要我們的思考才能更加深入。用發(fā)展的眼光看待 “

11、三下鄉(xiāng)”， 懷著熱情和理性的認識，讓自己 “在實踐中成長， 在奉獻中成長”，讓“三下鄉(xiāng)”變得更具意義和魅力。2015大學生三下鄉(xiāng)心得體會范文三2012 年 7 月，福建醫(yī)科大學基礎(chǔ)醫(yī)學院“清芙心笙”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊一行二十多人先后來到了福清市城頭鎮(zhèn)、云光村兩個地方開展暑期社會實踐活動，淺談團隊協(xié)作之領(lǐng)導(dǎo)力與反饋力 2012 年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動學習心得。 作為福建醫(yī)科大學基礎(chǔ)醫(yī)學院團委實踐部的部門隊伍，我們有更好的資源和更多的經(jīng)驗讓我們今年的下鄉(xiāng)活動更加豐富多彩。大二年級的我是第二次參加下鄉(xiāng)活動。而作為去年部門隊伍副隊長的我在再次參加部門下鄉(xiāng)活動時，所感悟到的收獲，除了角色的變化、年級的差別外，感受最深、關(guān)注最多的或許不再是活動成果、更多的是下鄉(xiāng)活動對部門成員的幫助以及部門成員的團隊合作與帶給他們的收獲。我希望我們實踐隊的每一個人都能有所收獲。抱著這樣的