中學(xué)生學(xué)習(xí)方法主題班會

1、中學(xué)生學(xué)習(xí)方法主題班會八年級一班 任永剛一、活動目標(biāo)：1、認知目標(biāo)：讓同學(xué)們認識到學(xué)習(xí)方法的重要性，并讓它貫穿到同學(xué)們的學(xué)習(xí)2、情感目標(biāo)：讓同學(xué)們獲取學(xué)習(xí)自信心，重新自信地對待學(xué)習(xí)3、行為目標(biāo)：（1）通過介紹好的學(xué)習(xí)方法使同學(xué)們了解；（2）通過同學(xué)之間互相交流獲取學(xué)習(xí)方法二、活動內(nèi)容：1、為了使這次班會更有意義，更有實踐性，班會設(shè)計了三個板塊，讓同學(xué)們記憶更加深刻。2、班會中設(shè)立的“總結(jié)錯誤學(xué)習(xí)方法”這一板塊，其中，我們邀請幾位同學(xué)發(fā)言，總結(jié)他們身上錯誤學(xué)習(xí)方法；第二板塊由班委會同學(xué)介紹一些好的學(xué)習(xí)方法：第三板塊請同學(xué)們互相交流。三、活動準備：1、為了使同學(xué)們都能參與到這次班會中來，我提前讓同

2、學(xué)們總結(jié)一下自己過去不好的學(xué)習(xí)方法2、準備好課上所需的所有材料四、活動過程：開場：（主持人）老師們 同學(xué)們大家好！中學(xué)生學(xué)習(xí)方法主題班會現(xiàn)在開始！這是在我們的學(xué)習(xí)中，人人都能碰到的一個問題，今天，我們就來討論并總結(jié)這個話題。學(xué)習(xí)伴隨著我們每一個人成長，使我們變得更加的博學(xué)多才，在學(xué)習(xí)中，好的學(xué)習(xí)方法可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，使學(xué)習(xí)效果更加明顯，總結(jié)好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法有助于我們?nèi)〉贸晒?。第一版塊：主持人：首先，我想請同學(xué)們說說自己在平時學(xué)習(xí)方法上碰到的難題甲同學(xué)：找不到好的學(xué)習(xí)方法乙同學(xué)：有自己的學(xué)習(xí)方法，但效果不好丙同學(xué)：不知道如何找適用于自己的學(xué)習(xí)方法丁同學(xué)：沒有好的方法，只知道死記硬背第二版

3、塊：主持人：看來大家在學(xué)習(xí)上的確碰到了不少問題，下面我們就請幾位在運用學(xué)習(xí)方法上較有心得的同學(xué)來向我們介紹一些好的學(xué)習(xí)方法A同學(xué)：我首先介紹的是如何樹立學(xué)習(xí)自信心：你要作為一個獨立的學(xué)習(xí)者對自己的學(xué)習(xí)負起責(zé)任，學(xué)習(xí)過程中難免會遇到困難和挫折，這會不時地對你的學(xué)習(xí)信心提出挑戰(zhàn)。樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心，將是伴隨你整個學(xué)習(xí)過程的一個重要任務(wù)。下面就怎樣樹立和增強學(xué)習(xí)信心提出一些建議。 正確認識和估價自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，充分估計學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的困難，制定一個符合自己客觀實際的個人學(xué)習(xí)計劃和總體學(xué)習(xí)目標(biāo)。只有正確地評價和認識自己，客觀地設(shè)定自己的期望值，才不至于因達不到過高目標(biāo)而打擊自己的學(xué)習(xí)信心。

4、為每一個學(xué)習(xí)單元確定一個明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴格按照學(xué)習(xí)時間表完成每一個時間單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，通過平時腳踏實地地完成好每一個學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)獲得小小的成就感，不斷獲得和增強學(xué)習(xí)信心。 多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動機。盡可能多地獲得家人、朋友和教師的關(guān)心、支持和鼓勵，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，也有助于你增強學(xué)習(xí)信心。 遇到困難和挫折時，正確分析它們產(chǎn)生的原因，及時尋求教師、同學(xué)和其他人的幫助，找到解決問題的辦法，消除它們帶來的不良心理影響。 為自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一些必要的學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)習(xí)效率和效果，這樣就會逐漸增強你的學(xué)習(xí)信心。【中學(xué)生學(xué)習(xí)

5、方法主題班會】中學(xué)生學(xué)習(xí)方法主題班會。B同學(xué)：我要介紹的是：如何做好理化的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作？預(yù)習(xí)的直接目的是為了能在聽課中提高效果，因此，預(yù)習(xí)必須做到找出重點與難點，為此，必須明確內(nèi)容的思維過程，對其中內(nèi)容進行理解，有的同學(xué)認為預(yù)習(xí)只是把內(nèi)容看一遍即可，這是一種膚淺的認識，沒有思考的瀏覽是一種無效的勞動。為了理解知識點，必須堅持理論了解實際，展開豐富的聯(lián)想，回顧一下已學(xué)的知識，把新舊知識了解起來，同時，想一想新知識與現(xiàn)實內(nèi)容的了解。在預(yù)習(xí)過程中，必定會有較難理解或不懂的地方，這時，要動筆記上記號，以便聽課時，集中精力搞懂它。復(fù)習(xí)是鞏固知識的過程，同時還要做到溫故知新，特別對以前做錯的地方進行再思考

6、，總結(jié)出錯的原因，從而對相關(guān)知識點進行整理，做到查漏補缺。比較復(fù)習(xí)法是最常見的復(fù)習(xí)方法，把相同或相近的知識點進行歸類復(fù)習(xí)，也可把相對的知識點進行對比歸類學(xué)習(xí)。以上是預(yù)復(fù)習(xí)工作的基本的普遍使用的方法，當(dāng)然也適合理化的學(xué)習(xí)，而在具體展開時結(jié)合具體內(nèi)容靈活運用。C同學(xué)：我要介紹的是：怎樣記課堂筆記我們不可能把老師上的內(nèi)容都記下來，有時還會存在記和聽的矛盾，當(dāng)你記得時候，聽就跟不上，而如集中精力聽又記不下，但矛盾總歸是有辦法解決的，第一，預(yù)習(xí)與聽課結(jié)合起來，當(dāng)你預(yù)習(xí)的時候就可以摘抄下重點與難點，在上課時只不過進行補充，把主要集力放在聽方面。第二，把聽課與復(fù)習(xí)結(jié)合起來，在聽課時必須緊跟老師的思維，或許你

7、記下的是幾個詞或符號，為了在今后不會遺忘，必須把筆記進行整理?？梢?，記筆記不一定從聽課開始，也不是老師所講知識的照搬，應(yīng)該有自己的獨立見解，才會取提得滿意的效果。D同學(xué)：我要介紹的是：怎樣在考試中發(fā)揮真實水平？在考試前 確信你已經(jīng)了解考試的有關(guān)事項和要求。檢查考試時間安排表，確信你參加考試的科目沒有時間上的沖突。如有沖突，及時向教師反映，以求考前妥善解決或得到留考安排。 列一個清單，把你需要帶到考場的東西一一列出?？赡馨ǎ轰摴P、墨水、鉛筆、橡皮、尺子、畫圖工具、計算器（有充足的電池）、手表和準考證。如果是開卷考試，你還應(yīng)把教材、筆記本等列入清單。帶有索引的手寫筆記本可能是相當(dāng)有用的。 提前到

8、達考場，做幾次深呼吸，消除緊張，盡可能以平和的心態(tài)投入考試。在考試過程中- 拿到試卷后，首先從容地將姓名、考號等卷頭內(nèi)容填寫清楚，不要因急著搶時間而出現(xiàn)錯誤，影響你的成績登錄。 用2到3分鐘迅速瀏覽一遍所有試題，估計一下各個題目的難易程度，在題目之間大體分配一下答題時間，按照先易后難的原則，選擇你最有把握的題目開始答題。 仔細閱讀題目，分析題目給出了什么信息，弄清你要回答的問題是什么。對似曾相識的題目，切忌想當(dāng)然，一定要審題清楚再答。 細心解題，力求一遍成功，不要圖快。保持卷面清晰、整潔，以免判卷人無法看清楚而影響你的得分。要按照解題的順序在草稿紙上列出要點或演算過程，這樣對于你仔細審題和交卷

9、前的檢查也會有幫助。 驗證答案一般集中在最后一起進行。如果你對剛得出的答案沒把握，不妨立即檢查，或在草稿紙上做標(biāo)記，以提醒自己重點檢查。 每題必答。不要碰到一點困難就立即跳過，既然答題順序和時間都已經(jīng)大致有安排，就應(yīng)該按計劃進行。如果有的難題一時不知如何下手，也不必糾纏，先完成別的題目，稍后再回頭完成它。即使有的難題你無法完成，也盡可能把你的解題思路和能做的步驟寫出來，或許你還能夠得到該題的部分分數(shù)。交卷前最好留出一定的時間檢查試卷。首先要檢查卷頭，確保沒有錯誤。檢查答案時，一般要優(yōu)先檢查分值高的或你最有懷疑的試題。書寫清晰、結(jié)構(gòu)明了的草稿紙是最有效的檢查線索。 即使你很有把握，也不要提前交卷

10、。如果還剩下時間，放松幾分鐘，再檢查一遍答案。你可能會發(fā)現(xiàn)某些沒有被發(fā)現(xiàn)的錯誤，或?qū)δ承┐鸢赣行碌南敕ā?要提醒你的是，監(jiān)考人不光是監(jiān)督考試，他們也提供幫助。如果你對試卷不清楚或認為有錯誤，或者你感到不舒服，或者只是需要一杯水，不要顧忌，請他們幫助你。在考試后-把已經(jīng)考完的科目拋諸腦后，無論考得好壞，不要去想它，集中全部精力準備下一個科目的考試。第三版塊：主持人：聽了這麼多好的學(xué)習(xí)方法，相信同學(xué)們會很有收獲，下面就請同學(xué)們談?wù)勛约旱氖斋@甲同學(xué)：通過這次班會，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，使我增加了對學(xué)習(xí)的自信心乙同學(xué)：我找到了自己舊的學(xué)習(xí)方法的弊端，發(fā)現(xiàn)了適合自己的方法，我要付之于行動丙同學(xué)：聽了大家的介紹，我根據(jù)自己的特點，找到了適用于自己的方法，我相信我的學(xué)習(xí)會更有效率丁同學(xué)：這次班會我很有收獲，我知道了學(xué)習(xí)方法的重要性，我現(xiàn)在對學(xué)習(xí)更有興趣了五、課后隨筆：此次班會主要是根據(jù)中學(xué)生如何運用學(xué)習(xí)方法作為設(shè)計思路的，讓同學(xué)們認識到學(xué)習(xí)方法的重要性，通過互相交流借鑒，讓同學(xué)們獲取學(xué)習(xí)自信心，重新自信地對待學(xué)習(xí)。優(yōu)化心理素質(zhì)，就是在高中學(xué)習(xí)中攻克難點的信心與勇氣；掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就是運籌正確的戰(zhàn)略技術(shù)；提