最新部編人教版五年級語文上冊第二單元測試題及答案

1、吾愛網(wǎng)絡(luò)項目精選教育類文檔，如需本文，請下載精選教育類應(yīng)用文檔，如果您需要使用本文檔，請點(diǎn)擊下載，祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！最新部編人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第二單元測試題及答案溫馨提示：小朋友，經(jīng)過本單元的學(xué)習(xí)，你一定積累了很多知識，現(xiàn) 在請認(rèn)真、仔細(xì)地完成這張試卷吧。加油！班級姓名學(xué)號成績=yin bl pfin ql chi chengydn nub而gdi&nF列加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是（）（1.5分）、讀拼音，寫詞語。（10分）A.抵御(xi e)上卿(q ng) 浩瀚(h cn)強(qiáng)逼(qi ang)B.間隔(ji cn)懶惰(du o)C.削弱(xig)岔道(ch

2、87;譴責(zé)(qi m) 擊缶(f ou)綽綽(zhu o) 游隼(sSn)藺相如（l ng）D .樹冠(gu cn)戰(zhàn)袍(p do)推辭(c)三、選字組詞。（4.5分） 璧壁避| 逃（ 拒距矩|（訪紡妨 （）和氏（）墻（）絕（）離 規(guī)（）織（）問（）礙四、照樣子，把字變成新字，再組詞。（6分）1 .例:告一一（浩）（浩瀚）府一一（）（）一一（）（）一一（）（）2例：蟻一一（議）（會議）府一一（）（）玫一一（）（）餡一一（）（）五、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選一個詞寫一句話。（8分）同心（）（）（）無不（）（）直（）壯 （）（）之寶（）（）不提負(fù)（）請（）六、按要求改寫句子。（10分）1 .秦王不敢

3、進(jìn)攻我們趙國。武有廉頗，文有藺相如。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話）2 .藺相如對秦王說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我 就跟您拼了！ ”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）3 .秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）4 .在那富饒的黑土地上是我們祖祖輩輩生活的地方。（修改病句）5 .造句。完璧歸趙：（5）1 .多少事，j地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，2 .莫等閑，,。3 .不飽食以 _4 .盛年不重來， 時當(dāng)勉勵，以上名言警句告訴我們：也會寫一則這樣 的 名 言 警 句 ：- 吾愛網(wǎng)絡(luò)項目精選教育類文檔，如需本文，請下載-八、按課文內(nèi)容填空。（7分）1 .將相和一課以 囪國的矛盾為背景，記敘了

4、 、 、三個故事，寫出了將相之間由 2 . 一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著 3聯(lián)結(jié)著3 .什么比獵豹的速度更快一課運(yùn)用了 、等說明方法，說明了泡逑度是最快的。4 .為了粉碎敵人的“掃蕩”，冀中人民在的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造了 這二斗爭方式。九、主題交流。（3分）一位美國記者在采訪周總理時，發(fā)現(xiàn)桌子上有一支美國產(chǎn)的派克 鋼筆。記者便用譏諷的口吻問：“請問總理閣下，你們堂堂中國人， 為什么還要用我們美國產(chǎn)的鋼筆呢？ ”周總理聽后，風(fēng)趣地說：“這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，作為禮物贈送給我留作紀(jì)念的。”美國記者一聽，頓時啞口無言。美國記者為什么會啞口無言？十、課內(nèi)閱讀。（7分）過了幾年，秦王約趙王在涌

5、池會見。趙王和大臣們商議說：“去吧，怕有危險；不去吧，又顯得太膽怯?！碧A相如認(rèn)為對秦王不能示 弱、還是去的好、趙王才決定動身、讓藺相如隨行。大將軍廉頗帶著 軍隊送他們到邊界上，作好了抵御秦兵的準(zhǔn)備。趙王到涌池與秦王會見。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭，鼓了 一段。秦王就叫人記錄下來，說在涌池會上，趙王為秦王鼓瑟。藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。他走到秦王面前，說：“請您為趙王擊缶?！鼻赝蹙芙^了。藺相如再次要求，秦王還是拒絕。 藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！ ”秦 王被逼得沒法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來，說在涌池 會上，秦王為趙王擊缶。5 .給這幾段文字

6、加一個小標(biāo)題：（D6 .選文中畫橫線的句子表現(xiàn)出人物的什么特點(diǎn)？在正確的說法 后畫（1分）（1）趙王和大臣們：A.進(jìn)退兩難（）B.考慮周全（）（2）藺相如：A.逞能（）B.勇敢、果斷（）7 .藺相如是怎樣逼秦王擊缶的？用 " ”畫出相關(guān)句子。（1分）8 .選文中對藺相如進(jìn)行了 描寫，我從中體會到藺相如是一個 肛人。（4分）十一、課外閱讀。（8分）軍人初春的一天，我在東單幾乎是腳不沾地地被擁上了公共汽車。我 剛一上車，目光便被一位靠窗坐著的軍人吸引住了。 他年近七旬，軍 帽下露出如雪的鬢發(fā)。在鮮艷奪目的帽徽領(lǐng)章的襯托下，他顯示出了 軍人的威嚴(yán)。雖然出現(xiàn)在這喧鬧、擁擠的公共汽車上，他依然

7、挺直身 板坐著，兩只手放在膝蓋上，保持著軍人特有的風(fēng)度。在他那微合的 眼皮下藏著一星炭火似的光點(diǎn)，默默燃燒著。車又繼續(xù)行駛了。又是一站。從車門進(jìn)來一位抱孩子的婦女。車 廂里立刻響起售票員清脆的聲音：“哪位同志給抱小孩的乘客讓個 座？ ”我本想站起來，可又覺得那站立的滋味實(shí)在難受。遲疑之間， 那穩(wěn)重、沉默的老軍人突然扶著椅背站起身來，第一個開了口：“請到這里坐吧！ ”那位年輕的母親過意不去，連聲推辭：“您這么大 年紀(jì)還我站會兒就行了！”這句話像一支利箭，刺穿了我那一瞬 間的私心，使我感到羞愧。我連忙招手請她過來，可是她懷里的小孩 已經(jīng)撲往老軍人的座位的方向了。這情景，仿佛一道無聲的命令，好幾個人

8、幾乎同時站起來，態(tài)度 和善親切地要讓座給那位婦女。那久已被人們遺忘的美好的東西重新 回到人們身上來了。抱孩子的婦女終于在老軍人讓出的座位上坐下了， 孩子沖著老軍 人說：“謝謝解放軍爺爺！”甜甜的童音仿佛是一陣春風(fēng)，把老人臉上 莊重的神色沖淡了。此刻，我身下的椅子像長出無數(shù)鋼針，使我疼痛難忍。我第一次 體會到坐著的滋味比站著難受得多，因為他一一一位老人還站著。我悄悄地離開了座位，讓更需要座位的人去歇歇腳吧！ 誰知，車子猛 一停，強(qiáng)大的慣性使我失去了平衡，身子不由自主地向前栽去，一腳 踩在那老軍人的左腳上，可是他竟然一點(diǎn)兒知覺也沒有似的。 我連忙 向他道歉，他卻奇怪地看著周圍的人。終點(diǎn)站到了，人們

9、蜂擁而出。老軍人最后一個走出車門。當(dāng)我在 人流中往后一扭頭時，看到他的左腿直挺挺地朝前挪動，聽到吱吱的 響聲，原來是假肢！我心里突然有一種說不出的感覺。這時，我不由 得收住腳步，望著他步履艱難地走向茫茫人海。9 .短文所寫的時間是 地點(diǎn)是 主要 人物是老軍人。（1分）10 用“畫出一處外貌描寫的句子。（1分）11 “這句話像一支利箭，刺穿了我那一瞬間的私心?！本渲小拔?那一瞬間的私心”指的是 （1 分）12 .“那久已被人們遺忘的美好的東西重新回到人們身上來了。 句中“那久已被人們遺忘的美好的東西”指的是 （1 分）13 “一腳踩在那老軍人的左腳上，可是他竟然一點(diǎn)兒知覺也沒有似的?！边@句話暗示

10、出 （2 分）14 短文贊揚(yáng)了老軍人的什么品質(zhì)？ （2分）十二、習(xí)作展示。（30分）題目：我的一個人要求：敘述要清楚，描寫要具體，可以選擇一兩件能突出其特點(diǎn) 的具體的事情來寫。吾愛網(wǎng)絡(luò)項目精選教育類文檔，如需本文，請下載第二單元參考答案一、隱蔽 噴氣 赤誠 允諾 經(jīng)典侵略 獻(xiàn)計膽怯拐彎平衡二、B三、避璧壁拒距矩紡訪妨四、示例：1.俯俯沖挽挽留堡城堡2 .置位置枚一枚陷陷坑五、協(xié)力攻克（或：戰(zhàn)勝）理氣無價絕口荊罪示例：理直氣壯：弟弟理直氣壯地對我說那件事根本不是他干的。6、1 .秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國，是因為武有廉頗，文有藺相如2 .藺相如對秦王說，秦王現(xiàn)在離他只有五步遠(yuǎn)。秦王不答應(yīng)， 他就

11、跟秦王拼了。3 .秦王被逼得沒法，不得不敲了一下缶。4 .那富饒的黑土地是我們祖祖輩輩生活的地方。5 .示例：這本書我看完后一定會完璧歸趙，請你放心。7、1 .從來急只爭朝夕2 .白了少年頭空悲切3 .終日不棄功于寸陰4 . 一日難再晨 歲月不待人 要珍惜時間 示例：少壯不努力， 老大徒傷悲。8、1 .秦趙完璧歸趙涌池會見負(fù)荊請罪不和和2 .故鄉(xiāng)的小路鄉(xiāng)親們美好的情感3 .列數(shù)字作比較舉例子光傳播4 .中國共產(chǎn)黨地道戰(zhàn)九、示例：因為美國記者搬起石頭砸了自己的腳， 周總理說這是 朝鮮抗美時的戰(zhàn)利品，這讓美國記者顏面盡失，啞口無言。十、涌池會見(1)A. v/(2)B.v/3 .他走到秦王面前，說：“請您為趙王擊缶?！鼻赝蹙芙^了。藺 相如再次要求，秦王還是拒絕。藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。 您不答應(yīng)，我就跟您拼了！ ”4 .神態(tài)語言動作機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴、熱愛國家1 .初春的一天公共汽車上2 .他年近七旬，軍帽