美麗的小興安嶺(教師中心稿) 教案教學設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

1、美麗的小興安嶺(教師中心稿) 教案教學設(shè)計春夜喜雨學習目的認識融、匯等10個生字。會寫匯、欣等14個字。能正確讀寫抽出、嫩綠、匯成等15個詞語。理解小興安嶺美麗的風光和豐富的物產(chǎn)，激發(fā)熱愛祖國大好河山的思想感情。有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。體會作者準確生動的語言，學習作者抓住景物特點觀察事物的方法。課前準備一張中國地圖。小興安嶺一年四季風光的教學掛圖。小黑板兩塊或文字投影片四張。第一課時激趣導入出示中國地圖，教師談話：在我國東北有一個著名的林區(qū)小興安嶺，為了加強旅游業(yè)，林區(qū)管理局決定招收一批導游，大家想報名參加競聘嗎？明確要求那么大家怎樣在競聘中獲得成功呢？學生討論，師生共同確定闖關(guān)

2、要求。第一關(guān)：讀準字音，讀通課文。第二關(guān)：能正確、流利、有感情地朗讀課文。第三關(guān)：選擇自己最喜歡的一個季節(jié)，當眾介紹小興安嶺的風光，要求舉止大方，口齒清楚，普通話標準。讀書闖關(guān)闖第一關(guān)讀準字音，讀通課文。a學生自讀課文，畫出文中的生字新詞多讀幾遍。b檢查闖關(guān)。小黑板出示生字新詞，指名讀。同桌互讀，小組內(nèi)輪讀，班級抽讀。抄寫生字、生詞。統(tǒng)計已闖關(guān)的人數(shù)。闖第二關(guān)讀得正確、流利、有感情。a學生自由練讀。b學生在小組內(nèi)過關(guān)。每人從春、夏、秋、冬四段中抽讀一段，組員互相評議。不能過關(guān)的可再讀。課后作業(yè)認真讀課文，背誦喜歡的局部。選擇自己喜歡的一個季節(jié)，想想該怎樣介紹，可先在父母面前練一練。第二課時檢查穩(wěn)固聽寫生字新詞，聽寫有關(guān)句子。讓學生背誦自己喜歡的局部。繼續(xù)闖關(guān)闖第三關(guān)展示小興安嶺一年四季的誘人風光。a學生先和自己要好的朋友練一練，或和同座練說。b學生自由登臺介紹，教師引導學生互相評價。闖關(guān)總結(jié)：同學們經(jīng)過自己努力，不但讀得好，而且說得好。你們都是合格的小導游。拓展活動抄寫自己喜歡的句子

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