小學(xué)值周教師周工作總結(jié)(精選3篇)_第1頁
小學(xué)值周教師周工作總結(jié)(精選3篇)_第2頁
小學(xué)值周教師周工作總結(jié)(精選3篇)_第3頁
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小學(xué)值周教師周工作總結(jié)(精選3篇)_第5頁
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文檔簡介

1、小學(xué)值周教師周工作總結(jié)(精選3 篇)小學(xué)值周教師周工作總結(jié)1忙碌中,我們不知不覺度過了本學(xué)期的第14 個周,過去的一周,值周教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),全校師生齊心協(xié)力共同抵制流感的侵襲,堅持上班上課,保證了我們學(xué)校教育教學(xué)秩序正常運行,現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下:一、幾處優(yōu)點:1、學(xué)習(xí)方面:每天早晨,七點二十分左右各班學(xué)生基本上都能到齊。大部分學(xué)生能夠積極主動的學(xué)習(xí),教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生,校園里秩序井然, 學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。表現(xiàn)較好的班級是:五、六年級。 這和老師們辛勤的工作是分不開的。各班應(yīng)充分利用好早讀時間。2、紀(jì)律方面:上早操各班隊列整齊、步伐一致,呼號響亮。課間在樓道內(nèi)和校園內(nèi)

2、跑動的同學(xué)較多。我們應(yīng)該始終有一種安全防范意識,警鐘長鳴,方能防患于未然。同學(xué)們在樓道內(nèi)跑動容易撞到別人,使自己和別人受到傷害,希望班主任老師及時強調(diào)學(xué)生在樓內(nèi)走路要輕聲慢步,營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、衛(wèi)生方面:我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈,但亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生,部分教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂。這說明我們學(xué)生的衛(wèi)生意識還不夠強。學(xué)校是我家,凈化靠大家。希望各班主任老師在學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上加強教育。4、放學(xué)路隊:本周沒有出現(xiàn)在放學(xué)路隊上發(fā)生的安全事故。有個別學(xué)生有亂竄、并排走、 勾肩搭背的現(xiàn)象。希望各班班主任一定要嚴(yán)格要求本班學(xué)生,時時處處叮囑好自己的學(xué)生。防止放學(xué)路隊上

3、發(fā)生不必要的交通安全事故。5、好人好事層出不窮:失物交公累計近30 人次。望繼續(xù)發(fā)揚拾金不昧的精神。二、幾點不足:1、做操的質(zhì)量不高,主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視,加強教育,并參與指導(dǎo)。2、在校園、走廊內(nèi)不要追逐打鬧。走樓梯時不要擁擠,不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫,不要涂抹板報專欄。行走、做事要文明禮讓,共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。3幾乎是每天的不同時段,在學(xué)校的不同場合,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料袋等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。其實保持重于打掃,校園里出現(xiàn)了字紙,作為一名學(xué)生,就應(yīng)該主動撿起來,放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一

4、份心,出一份力,做到愛校如家。部分學(xué)生個人衛(wèi)生欠佳,手臉不干凈,衣服不整潔。4請各班和各位同學(xué)都按時站隊放學(xué),注意交通安全,不在路上逗留,按時回家。三、幾個建議:1、個別班級衛(wèi)生死角要及時清理。2、升旗儀式上學(xué)生的隊禮還欠規(guī)范,需要加強。3、 要重視衛(wèi)生保健工作。一是提醒同學(xué)們認(rèn)真自覺地做好眼保健操。小學(xué)教師值周總結(jié)5 篇。二是教室要經(jīng)常開窗通風(fēng),做好流感的防控工作。三是要注意個人飲食衛(wèi)生,加強體育鍛煉,增強身體免疫力,防止病毒侵襲。4、牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,防患于未然。小學(xué)值周教師周工作總結(jié)2 短暫的一周又在忙碌中過去了,在全校師生的大力支持和值周領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下,學(xué)校整體工

5、作情況良好,教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定,各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚,整個校園呈現(xiàn)出比較祥和的氣象?,F(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下:一、學(xué)習(xí)方面上周為開學(xué)的第二周,在這周里,全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習(xí),工作,生活。學(xué)校各項工作井然有序。每天早上老師們都能在7: 30 以前按時到校開始工作,本周連續(xù)前十名到校的老師有:非常遺憾的是,也是我工作上的失職,每天7: 307: 50 的早讀時間我沒有到各個樓層向大家學(xué)習(xí)各班的早讀秩序,沒有記錄到哪位老師提前到教室指導(dǎo)學(xué)生早讀的情況,這是我心理一直很愧疚。在上午的四節(jié)課中,每一位教師都在認(rèn)真的給孩子們上好每節(jié)課。中午數(shù)學(xué)老師們都能早早的到校進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生,

6、下午的輔導(dǎo)作業(yè)時間也是 盡職盡責(zé),教學(xué)秩序井然有序。二、紀(jì)律方面樓梯口值日的老師也及時到位。特別是間操和中午放學(xué)次次有老師在樓梯口站著。尤其是:一樓、二樓的樓梯口值日老師能做到節(jié)節(jié)有老師,我每一次下課抬頭向上看的時候都能看到老師們的身影。路隊紀(jì)律:大部分班級都能按時放學(xué),學(xué)生整好路隊,等老師下樓背著整齊響亮的古詩詞結(jié)束上午或者一天的學(xué)習(xí)。不足之處:下午放學(xué)時的樓梯還是需要我們堅持站的。每節(jié)下課的時候樓梯口值日老師也要出來到走廊上看一看,是否有學(xué)生趴在了欄桿上,在走廊、樓梯上追逐打鬧的現(xiàn)象。低年級老師多提醒學(xué)生不要在操場上奔跑,躺在操場的地上,值日老師看到學(xué)生有不安全的舉動要及時制止。下午放后學(xué)

7、生排著隊離開校園要求學(xué)生不要再返回校園,直接回家,低年級家長晚接的學(xué)生,老師可以帶回教室,不要把他們留在大門口,那樣太亂了,門衛(wèi)也管不住,他們也不遵守紀(jì)律,他們在操場搗亂追逐打鬧,在大門口實在是影響我校的形象。三、衛(wèi)生方面每天早上個辦公室的值日老師都把辦公室的打掃一遍,樓梯也清掃一遍,特別是一樓辦公室的周宇浩老師每天早上7: 10 以前到校,把辦公室內(nèi)、外面的鐵樓梯在我們上班之前都拖的干干凈凈,不瞞大家說一樓的.辦公室衛(wèi)生一多半以上都是宇浩干的,在這代表整個一樓辦的人對他說一聲:謝謝,辛苦了!不足之處、; 還有個別樓層的梯打掃的也很及時,在我們經(jīng)常走的地方拖得發(fā)亮,但是在走廊、樓梯的邊沿處、靠

8、著墻角的地方,還是有沒拖到,用我們經(jīng)常說孩子的話就是洗臉只擦臉蛋,眼窩, 耳朵后,就不管了。保潔班級也進(jìn)行了保潔,但是樓梯的臺階上,走廊總是有一兩個小零食袋或者小紙片和雜物,希望老師們還要繼續(xù)教育提醒學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,保潔班級的學(xué)生發(fā)現(xiàn)有人在你們的保潔區(qū)隨手丟垃圾的同學(xué)可以舉報、也可以讓他替你們保潔,相信經(jīng)過我們齊心協(xié)力,齊抓共管,讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,相信總有一天我們的衛(wèi)生不用打掃了。四、午托方面每天中午老師師打飯,并幫孩子盛飯,每一個細(xì)節(jié)都在體現(xiàn)著教師們的愛心與責(zé)任。值班老師總是讓學(xué)生先吃,等孩子都端上飯了,自己再去盛飯。孩子吃過午飯在操場上活動的時間里,值班教師到指定位置值日很及時,看到操場上

9、孩子們追逐打鬧的現(xiàn)象,及時的制止,消除安全隱患。中午在學(xué)校午托的學(xué)生,能在教室里安安靜靜的寫作業(yè), 中午的自習(xí)課能和平時的上課秩序一樣井然有序,這與老師們的教導(dǎo),值班老師的負(fù)責(zé)是分不開的,不足之處:在上周我中午轉(zhuǎn)午輔導(dǎo)的教室,在12 點 50 左右的時候,有一兩個教室不見值班老師蹤影,雖然學(xué)生們很遵守紀(jì)律,如果萬一學(xué)生發(fā)生一點摩擦,出一點安全事故,值班老師、班主任、學(xué)校都要去多說、多做多少工作,才能解決這些麻煩呢?最后,我送上大家?guī)拙湓挘喊踩嵝盐覀儠r刻注意預(yù)防,衛(wèi)生提醒我們時刻注意保潔,責(zé)任提醒我們時刻注意履行,師德提醒我們時刻注意操守!謝謝大家小學(xué)值周教師周工作總結(jié)3 時光匆匆,我們已結(jié)束

10、了學(xué)期的第十五周,雖然異常忙碌而充實的日子過去了,擔(dān)任值周教師的這一個星期,我感觸頗深,在進(jìn)取參與到工作中的同時,我收獲了很多?,F(xiàn)將總結(jié)如下:一、學(xué)習(xí)方面體驗了一周的值周生生活,有一句話能夠表達(dá)我此刻的心境:累并歡樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累,不僅僅是身體上的疲憊,同時心里也承受著巨大的壓力。在這周里,全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習(xí),工作, 生活。 學(xué)校各項工作井然有序。周一、午時進(jìn)行六一節(jié)目篩選,并舉行全體教師例會。周二,實施并落實會議工作。周三,召開本周工作推進(jìn)會,午時進(jìn)行六一匯演第一次彩排。周四、午時進(jìn)行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每一天

11、里,從早上七點開始了我一天的值日工作,早讀的秩序忙而不亂,教師們都能按時進(jìn)班輔導(dǎo)。在上午的四節(jié)課里,每一位教師都在認(rèn)真的給孩子們上好每節(jié)課。中午教師們都能早早的到校進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生,午時的課堂還幫忙孩子們輔導(dǎo)節(jié)目,教學(xué)秩序井然有序。二、記律衛(wèi)生方面1 .上周的重要工作之一路隊紀(jì)律。小學(xué)生放學(xué)站好路隊,能夠極大提高過馬路的安全性,同時代表的也是一個學(xué)校的形象。經(jīng)過檢查上周前兩天的路隊中高年級各方面不太好,在學(xué)校站隊時,隊伍不整齊,有的班級學(xué)生沒下來完,教師就帶著出校門口,走時也沒背古詩或唱歌,學(xué)生亂說話打鬧,并且個別教師沒有護送學(xué)生過馬路。經(jīng)過周三的推進(jìn)會加以強調(diào),后幾天的路隊得以很大的改觀,放學(xué)站

12、隊及時整齊,呼號響亮,兩位教師一前一后,護送學(xué)生并過馬路。表現(xiàn)比較好的是一二年級。2 .學(xué)校衛(wèi)生較以前有很大改善,大部分教室衛(wèi)生整潔,給人以舒心的感覺。3 .本周禮儀隊負(fù)責(zé)人張麗娜教師每一天七點之前到校,負(fù)責(zé)學(xué)生站好禮儀隊。三、午托方面本周每一天中午我堅持在學(xué)校留守督促并檢查孩子們。四、學(xué)?;顒咏y(tǒng)計學(xué)籍是上周全體班主任一項艱巨的任務(wù),可是班主任教師們犧牲了自我午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時間,把這項工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節(jié),為慶祝兒童節(jié),每年學(xué)校的六一文藝匯演已成為學(xué)校重要活動之一。所以在上上周剛剛結(jié)束的家長開放日活動之后的六天里,要排練一場精彩的六一演出對于全體師生的難度是不言

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