羽毛球反手發(fā)網(wǎng)前球教案

1、羽毛球反手發(fā)網(wǎng)前球教案教學(xué) 內(nèi)容羽毛球反手發(fā)網(wǎng)前球場地 器材教學(xué) 目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo) 技能目標(biāo)情感目標(biāo)通過羽毛球反手握拍和反手擊球的教學(xué)，滲透相關(guān)的運(yùn)動知識，通過教學(xué)，使 90%以上的學(xué)生掌握正確的反手握拍手型，80%以上的學(xué)生初步了解正確的反手擊球動作能成功的擊球。通過教與學(xué)的形式培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作和自我鍛煉能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高學(xué)生對羽毛球?qū)W習(xí)的興趣。教學(xué) 重難 點(diǎn)重點(diǎn)：羽毛球反手握拍時的手型難點(diǎn)：擊球時握拍的固定和擊球方式的連貫教學(xué)時組織、教法、學(xué)法與要求程序間教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動開 始 部 分25一、課堂常規(guī)內(nèi)容1、值日生集合整 隊。2、檢查出勤人數(shù)、 報告教師及考 勤。3、師生問好，

2、宣布 本課的內(nèi)容導(dǎo)入 主題。二、準(zhǔn)備活動：1、隊列隊形（集中注意力訓(xùn)練）2、反應(yīng)能力練習(xí)3、羽毛球韻律操一、執(zhí)行常規(guī)1、迎候?qū)W生2、檢查著裝3、件旦任務(wù)4、激發(fā)情緒要求：眼神、語百親切富 有號召力。教法：1、教師隨音樂領(lǐng)做2、口令提醒、手勢指揮 動作。一、組織：指定場 地集合 要求：明確本課學(xué) 習(xí)內(nèi)容，集隊做到 靜、齊、快。二、組織：1、隊形同上2、隨節(jié)奏與教師一 起參與活動。4 / 35三、羽毛球反手握拍握拍方法為：在止手 握拍法的基礎(chǔ)上，拇 指和食指將拍柄向 外轉(zhuǎn)，食指稍向中指 收攏，拇指內(nèi)側(cè)貼在 拍柄的內(nèi)側(cè)棱上或 內(nèi)側(cè)寬面上?；?、羽毛球擊球技術(shù) 準(zhǔn)備姿勢：面向球網(wǎng)， 兩腳前后站立（左腳

3、 或右腳在前均可）， 上體稍前傾，身體重 心在前腳上。右手反 手握拍，左手拇指、 食指和中指捏住球 的二三根羽毛，球托 明顯朝下（避免犯 規(guī)），球體與拍面平本20行或球托對準(zhǔn)拍面部放在拍回前方。分發(fā)球動作要領(lǐng)：擊球 時，小臂帶動手腕朝 前橫切推送。發(fā)網(wǎng)前 球時，用力要輕，主 要靠“切”送；發(fā)平 快球時，發(fā)力要突 然，擊球時拍向要有“反壓”動作三、教法和步驟三、組織和練習(xí)形式七七七七1、示范講解kAkA kAkA 2、巡回觀察、積極提示、 及時講評、有機(jī)調(diào)整 1、仔細(xì)觀察，認(rèn)真3、組織練習(xí)聽講，反復(fù)模仿2、認(rèn)真練習(xí)四、教法與步驟四、組織和練習(xí)形式 1、講解要求、動作小范、 倜整隊伍、宣布要求。 1、無球練習(xí)2、組織練習(xí)、節(jié)奏控制、2、有球定點(diǎn)練習(xí)激發(fā)興趣、檢查協(xié)調(diào)。（輔助教具） 3、兩人一組，相互配合 3、分組準(zhǔn)確性練習(xí)由小組長帶領(lǐng)安排4、分組對練4、分組練習(xí)組織口 衛(wèi)n5、比比_1 4要求：深刻體會動作要領(lǐng)，能夠盡量連貫，成功發(fā)到指定落點(diǎn)。1、游戲接力賽（收 器材）教法：1、講解組織： 1I結(jié)62、fr-W 束 部2、放松。1、身心調(diào)整。要求：1、認(rèn)真思考障礙的分23、師生道別、下課，歸還