2013年蘇教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷集(6份)

1、一、我給字母排排隊(duì)。（按順序排列）1、 H I T W Q D S J F K2、 d b x z l m y o n q二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，并按田字格的要求把字寫(xiě)端正。yán n sài bi zhì l dn hu tn mín shn lin wán shu shn lán sn w chén qún三、選詞填空。喝渴、烏鴉口（）了，到處找水（）。、爸爸喜歡（）茶。級(jí)極、今天，我們玩得高興（）了。、他是二年（）的學(xué)生。倒到、從學(xué)校（）我家要走半個(gè)小時(shí)。、我看（）路邊有一棵被風(fēng)吹（）的小樹(shù)。再在、小明不（）家，我

2、明天（）來(lái)找他玩。四、照樣子，寫(xiě)句子。例：我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？我不會(huì)把您喝的水弄臟。（）狐貍怎么會(huì)給烏鴉賠著笑臉呢？ （）你怎么會(huì)不明白這個(gè)道理呢？（）我還沒(méi)出生，怎么會(huì)在背地里罵你呢？（）武圣潔怎么會(huì)把你的書(shū)弄壞呢？五、把詩(shī)句補(bǔ)完整以后，讀一讀，體會(huì)它的用法。1. 老師夸我進(jìn)步大，同時(shí)勉勵(lì)我：“欲窮千里目， ?！?. 冬天來(lái)了，看到對(duì)面山上的青松，我不由想起陳毅的詩(shī)句“大雪壓青松， ?！?. 媽媽常教育我：“ ，老大徒傷悲?！?. 正月十五月兒圓，海外游子吟誦起“舉頭望明月， ?！绷?、填空。1. 本學(xué)期的課內(nèi)外閱讀讓我們認(rèn)識(shí)了 的梅蘭芳，了解了 （誰(shuí)）和 （誰(shuí)）的故事。我最喜歡的是 ，

3、因?yàn)?。2. 床前明月光， 。 ，低頭思故鄉(xiāng)。3. 太陽(yáng)的臉變得 了。它輕輕地走到西山的 ，把燦爛的云霞留在 的天邊。42001年7月13日晚上，天安門(mén)廣場(chǎng)早已 ， 的人們還像潮水般涌來(lái)。因?yàn)?奧運(yùn)會(huì)將在 舉行。5水鄉(xiāng)什么多，歌多。 ， ，裝滿一籮又一籮，唱咱水鄉(xiāng) 。七、剛才我們回憶了本學(xué)期所學(xué)到的知識(shí)，下面看看你能不能靈活運(yùn)用。 1. 連一連。 陰雨霜霧小心陰雨霜霧小心知道這個(gè)標(biāo)志的含義嗎？寫(xiě)出來(lái)給你加1分。（ ）2. 過(guò)年啦！謝玉琴寫(xiě)好了一副春聯(lián)，請(qǐng)你她他正確地貼到門(mén)上。松竹梅歲寒三友桃李杏春風(fēng)一家3. 今年四川地區(qū)發(fā)生了可怕的地震，道紅小學(xué)二年級(jí)小朋友自發(fā)捐款556元。讓謝東志去郵局匯款

4、。如果要填寫(xiě)匯款單上的金額，該怎么寫(xiě)？金額： 謝東志如果還要在附言一欄里寫(xiě)幾句話，你說(shuō)該寫(xiě)些什么呢？附言： 八、下面是一首歌曲過(guò)新年，會(huì)唱嗎?請(qǐng)你認(rèn)真讀一讀，然后完成練習(xí)。過(guò)新年呀，咚（dn）咚咚咚嗆(qin)。喜洋洋呀，咚（dn）咚咚咚嗆(qin)。鞭炮聲聲鑼鼓響，咚嗆咚咚嗆。唱歌跳舞多歡暢(chàn)，咚嗆咚咚嗆。幸福的生活甜呀甜又香，咚嗆咚嗆咚咚嗆！1、歌詞一共 句話，2、你知道嗎，咚嗆是鑼鼓聲。請(qǐng)你用“ ”畫(huà)出歌詞中表示鑼聲鼓聲的句子，數(shù)數(shù)共 處。正是這咚咚嗆嗆的聲音，一下子表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂(lè)。 再寫(xiě)出本學(xué)期我們學(xué)過(guò)的形容節(jié)日熱鬧的成語(yǔ)兩個(gè) 、 。3、過(guò)年，除了歌詞里寫(xiě)的 讓你

5、開(kāi)心，還有 和 也讓你快樂(lè)。八、大年初一，到處是鞭炮聲，圖中的小朋友忍不住了請(qǐng)你仔細(xì)看圖，。把圖意寫(xiě)下來(lái)，行嗎？（10分） 二年級(jí)質(zhì)量調(diào)研語(yǔ)文試卷一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 yì s y jú lín j xingnón xio chú pán xuán l pào shén zhu rón yì yán ji 二.參照漢語(yǔ)拼音字母表，在括號(hào)里寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的大寫(xiě)字母，并按字母表的順序重新排列。 （    ）  （    ）&

6、#160; （    ）  e( ) k( ) h( ) （   ）  （    ）  （    ） r( ) 三、查字典。字共幾筆音節(jié)應(yīng)查的大寫(xiě)字母組兩個(gè)詞究（ ） （ ）較（ ） （ ）吸（ ） （ ）消（ ） （ ）四、在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)“ ”。勉強(qiáng)(qing qiáng)淹沒(méi)(mò méi)倒流(do dào)靈活(líng lín)沸騰(fèi fú )可憐(l

7、ián lín)五、照樣子，加偏旁寫(xiě)三個(gè)字，再組詞。例：工 空（天空） 紅（紅花） 虹（長(zhǎng)虹） 包：_()_()_()主：_()_()_()六、照樣子，在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。例：（ 紅紅 ）的太陽(yáng)一（ 段 ）話（ 打 ）籃球（ ）的天空一（）馬（）泡泡（ ）的歌聲一（）桌（）尾巴（ ）的小院一（）腳（）古詩(shī)七、把下面這些有關(guān)自然現(xiàn)象的字填在相應(yīng)的成語(yǔ)里。雷電風(fēng)雨雪冰滴水成（）（）兆豐年（）過(guò)天晴（）吹草動(dòng)歡聲（）動(dòng)（）閃雷鳴八、反義詞。夕（ ）歪（ ）尾（ ）斜（ ）偏（ ）涼（ ）靜（ ）壞（ ）難（ ）香（ ）濃（ ）深（ ）九、把下列排列錯(cuò)亂的詞整理成句子寫(xiě)下來(lái)。1

8、、我?guī)椭依镒鲂瞧谔煸趮寢尲覄?wù) 2、在山羊走過(guò)來(lái)走過(guò)去鋼絲穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)上地 十、學(xué)寫(xiě)句子。1、下課了，同學(xué)們有的_，有的_，有的_。2、你也來(lái)寫(xiě)一句用上“有的有的有的”。 已經(jīng)： 終于： 要么要么 特別： 十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、默寫(xiě)古詩(shī)登 鸛雀樓_ _ _，_。_，_。（8分）2、洪水被_，老百姓過(guò)上了_的_，大家非常感謝這位_的_英雄。（5分）3、冬天_到了，一群群_的丹頂鶴，_嘹亮的歌兒從_飛來(lái)。（4分）十二、閱讀下面一段話，回答問(wèn)題，燕子?jì)寢屝α瞬藞@里，冬瓜躺在地上，茄子掛在枝上。屋檐下，燕子?jì)寢寙?wèn)小燕子：“你能不能飛到菜園里去，看看冬瓜和茄子有什么不一樣？”小燕子飛去了，回來(lái)說(shuō)：“媽

9、媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鲜谴蟮模炎邮切〉?！”燕子?jì)寢屨f(shuō)：“不錯(cuò)。可是，你能不能再去看看，還有什么不一樣？”小燕子又飛去了，回來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鲜乔嗟?，茄子是紫的！”燕子?jì)寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“很好?？墒牵隳懿荒茉偃フJ(rèn)真地看看，它們還有什么不一樣？”小燕子又一次飛去了，回來(lái)后高興地叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)野l(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細(xì)毛，茄子的柄上有小刺呢！”燕子?jì)寢尭吲d地笑了。1這篇短文共有（ ）個(gè)自然段。第二段共有（ ）句話。（2分）2燕子?jì)寢屢⊙嘧拥讲藞@里去看什么？（2分） 3小燕子第一次去，看見(jiàn)冬瓜是（ ）的，茄子是（ ）的。第二次去，看見(jiàn)冬瓜是（ ）的，茄子是（ ）的。第三次去，發(fā)現(xiàn)冬瓜的（ ），茄子的

10、（ ）。（6分）4因?yàn)樾⊙嘧右淮伪纫淮慰吹茫?），所以燕子?jì)寢專(zhuān)?）。（2分）十三、回憶課文內(nèi)容連線。 達(dá)爾文 獻(xiàn)血救助藏族孤兒小鷹學(xué)飛 站得高才能看得遠(yuǎn)孔繁森 著名的科學(xué)家青蛙看海 為治水三過(guò)家門(mén)不入大禹 學(xué)無(wú)止境十四、仔細(xì)看圖，先想想圖上有誰(shuí)，在干什么？然后再寫(xiě)下來(lái)。 蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷一、 按漢語(yǔ)拼音字母表的順序，把下列字母排列起來(lái)。 K A F X C Y J H _ 二、看拼音,寫(xiě)漢字。yú g yàn hu zhu zhú dài tì rón yì pán xuán( )( )(

11、)( )( )( )y  jú dào liú shén zhu yán ji tái ji nòng zng( )( )( )( )( )（ ）lín j   nán  wàng  xio chúnóng lxiào lin（ ）（ ）（ ）（ ）（）三、比一比，再組詞苗（ ）較（ ）京（ ）級(jí)（）描（ ）郊（ ）涼（ ）吸（）渴（）頂（）刻（）爐（）喝（）領(lǐng)（）該

12、（）蘆（）四、 補(bǔ)充成語(yǔ):雁過(guò)（   ）（    ）   天朗（   ）（   ）   水（   ）渠（   ） （  ）（）似 箭（ ）（ ）之行 始于（ ）（ ） 五、 填上合適的詞語(yǔ)（ ）的羽毛 （ ）地說(shuō) 一（ ）翅膀（ ）的小羊 （ ）地跳 一( )石橋（ ）的大山 （ ）地寫(xiě) 一（ ）桌子六、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。一（ 只 ）船（ 認(rèn)真 ）地書(shū)寫(xiě)（ 開(kāi)心 ）的小鳥(niǎo)一（ ）肉（ ）地

13、朗讀（ ）的歌曲（ 捉 ）小魚(yú)月亮像（ 小船 ）（ ）電腦星星像（ ）七、加偏旁，組詞。八、把下面的詞整理成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。1小溪 山腳 流 繞著 一條 下來(lái)_2我們 學(xué)生 學(xué)校 不是 他 的_3是 小剛 你 鄰居 的 嗎 _九、照樣子，寫(xiě)句子。例：我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？ 我不會(huì)把您喝的水弄臟。1、你怎么會(huì)把書(shū)丟掉呢？ 2、我怎么會(huì)打小弟弟呢？ 例：我愛(ài)老師。 我愛(ài)媽媽。我愛(ài)老師和媽媽。1、大禹仔細(xì)觀察水流。 大禹仔細(xì)觀察地形。 2、書(shū)包里有文具盒。 書(shū)包里有語(yǔ)文書(shū)。 例：我家旁邊有個(gè)池塘。 我家旁邊有個(gè)（大大的）池塘。1、小金魚(yú)在水里游來(lái)游去。（ ）的小金魚(yú)在水里游來(lái)游去。2、公園里有

14、許多荷花。公園里有許多（ ）的荷花。3、小河在我家門(mén)前流過(guò)。（ ）的小河在我家門(mén)前流過(guò)。十、課文內(nèi)容填空。1、床前_，疑是_霜。舉頭_，低頭_2、2001年7月13日晚上,_申奧成功的喜訊_傳到,_就沸騰了。4、歌聲會(huì)_走進(jìn)_，看到小溪流淌的_。歌聲會(huì)把_您帶回_，想起往日_的 _。5、踮起_，走進(jìn)_，我們把一株紫丁香栽在_窗前。十一、將下列錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。（  ）  夏天，向日葵開(kāi)花了，金燦燦的。（  ）  沒(méi)過(guò)幾天，嫩嫩的小芽就鉆出地面。（  ） &#

15、160;春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。（  ）  向日葵越長(zhǎng)越高，我得抬頭來(lái)看它。（  ）  種子在地里悄悄地發(fā)芽。（  ）  秋天，向日葵的籽成熟了，一顆顆真飽滿。十二、閱讀短文，完成下面練習(xí)。（一）夏夜，靜悄悄的。花兒睡了，小草睡了，樹(shù)木睡了。水池里，睡蓮花閉（bì）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻（qn ）蜓（tín），像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x）蟀（shuài）在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉

16、，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲(chóng)提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃夏天的夜晚多美啊！1、這篇短文共有（ ）個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。2、文中出現(xiàn)的動(dòng)物有（）、（）、（）、（）。3、用 “ ” 劃出寫(xiě)“天上”的句子。4、劃“_” 的這句話中，小飛機(jī)指_，機(jī)場(chǎng)指_。（二）我長(zhǎng)高了鞋子小了，褲子短了，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)高了，全家拍手笑了。 腳長(zhǎng)大了，人長(zhǎng)高了，明天我上學(xué)，不讓媽媽送了。 1、這首小詩(shī)共有 句話。 2、用“因?yàn)樗浴眮?lái)回答問(wèn)題。 明天上學(xué)，為什么不用媽媽送了？ 八、看圖寫(xiě)話。小朋友請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖，然后發(fā)揮你的想像，看圖寫(xiě)幾句話，比比誰(shuí)寫(xiě)的最生動(dòng)。 _蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷班

17、級(jí)：姓名：成績(jī)：一、 小朋友，聽(tīng)老師讀兩遍短文，然后填空。（4分） 二、 照樣子，把字工工整整地寫(xiě)在田字格里。（3分）眾 帶 茶 晶 候 附 三、讀拼音寫(xiě)詞句。（8分）ling dao yan jing shi jie fen fang（ ）（ ） （ ） （ ）zi xi shi jin hai lang tu ran（ ） （ ） （ ） （ ）四、 按要求填空：（6分）要查的字部首再查幾畫(huà)音序音節(jié)組詞望戰(zhàn)圖五、 把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）專(zhuān)心（ ）（ ）聚（ ）會(huì)（ ）（ ）龍（ ）虎馬到（ ）（ ）山（ ）水（ ）喜氣（ ）（ ）六、 組詞：（14分）晴（ ） 汽（ ） 物（ ） 呆（

18、）睛（ ） 氣（ ） 特（ ） 杏（ ）呢（ ） mo ( ) diao ( )泥（ ） 沒(méi) 調(diào) mei ( ) tiao ( )七、 選詞填空：（8分）發(fā)現(xiàn)發(fā)明1、小李（）了小明的缺點(diǎn)。2、愛(ài)迪生是一個(gè)偉大的（）家。終點(diǎn)鐘點(diǎn)3、我的媽媽是一個(gè)（）工。4、上課的（）到了，我們?cè)撨M(jìn)教室了。 人身人參5、爸爸在大山里挖了一棵野（）送給了爺爺。6、媽媽給我買(mǎi)了一份（）保險(xiǎn)。 珍惜珍稀7、好孩子一定要（）讀書(shū)時(shí)間。8、大熊貓是我國(guó)的（）動(dòng)物。八、照樣子，寫(xiě)句子。（6分）（1）例：小花貓折斷了花枝?；ㄖΡ恍』ㄘ堈蹟嗔?。一條小河擋住了去路。（2）例：小鳥(niǎo)在天上飛。小鳥(niǎo)在天上自由自在的飛。可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天上自

19、由自在的飛。雪花飄舞。九、 按照課文的體裁連線。（4分）孟子斷織勸學(xué)民族風(fēng)情開(kāi)天辟地劇本白雪公主神話愛(ài)斯基摩人童話十、按原文填空：（6分）1、，燈下草蟲(chóng)鳴。2、三九四九，五九六九。3、不敢，恐驚。5、夜深知雪重，。十一、在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（6分）潔白的（）晶瑩的（）燦爛的（）動(dòng)聽(tīng)的（）水靈靈的（）鮮艷的（）挖（）打（）穿（）挑（）系（）種（）十二、把句子補(bǔ)充完整。（ 10分）1、 非常高興。2、 我們要保護(hù)。3、 大家都希望。4、 ，但是。5、 小朋友一邊，一邊。十三、亂句排序。（4分）（ ）茂密的樹(shù)葉，為教室擋住炎熱的陽(yáng)光。（ ）過(guò)了些日子，小樹(shù)長(zhǎng)出了新葉，葉子越長(zhǎng)越多。（ ）北風(fēng)吹起

20、時(shí)，同學(xué)們給小樹(shù)穿上了棉衣。（ ）同學(xué)們?cè)诮淌彝饷嬖粤艘慌判?shù)。十四、排排座。（把它們排列好組成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。）（ 4分）1.操場(chǎng) 到 下課了 同學(xué)們 做操 上 。2.玩得 新年 我們 晚會(huì)上 高興 很 十五、讀一讀，做一做?？鞓?lè)在那里 一群螞蟻在屋外忙來(lái)忙去，小公雞歪（wi）著頭問(wèn)：“小螞蟻，你們快樂(lè)嗎？”螞蟻回答：“我們過(guò)冬的糧食快要備齊了，很快樂(lè)?！?兩只燕子在屋檐（yán）下做窩，她們不停地來(lái)回銜（xián）泥，小公雞昂（áng）頭問(wèn)：“燕子姐姐，你們快樂(lè)嗎？”燕子說(shuō)：“我們馬上就有了自己的家，很快樂(lè)。” 小公雞問(wèn)梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂(lè)

21、，快樂(lè)是什么呢？” 梅花鹿阿姨說(shuō)：“孩子，快樂(lè)是需要自己尋找的，快樂(lè)來(lái)源于生活中的每一件事，快樂(lè)在每個(gè)人的心里?！?.短文共有（ ）個(gè)自然段，文中的小動(dòng)物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（3分）2.讀了短文，我知道“昂頭”的意思是： （2分）3.我會(huì)照樣字寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分）忙來(lái)忙去 4.用“ ”劃出文中小公雞說(shuō)的話。(2分)5.讀了短文，我知道快樂(lè)在 。（1分）十六、小練筆。（15分） 用日記的格式寫(xiě)一寫(xiě)你幫助別人的一件事。提示：日記格式要正確，語(yǔ)句通順，要把幫助別人的事情寫(xiě)清楚。蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 yì s y jú l&

22、#237;n j xingnón xio chú pán xuán l pào shén zhu rón yì yán ji 二.參照漢語(yǔ)拼音字母表，在括號(hào)里寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的大寫(xiě)字母，并按字母表的順序重新排列。 （    ）  （    ）  （    ）  e( ) k( ) h( ) （   ）  （    ）  （ 

23、   ） r( ) 三、查字典。字共幾筆音節(jié)應(yīng)查的大寫(xiě)字母組兩個(gè)詞究（ ） （ ）較（ ） （ ）吸（ ） （ ）消（ ） （ ）四、在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)“ ”。勉強(qiáng)(qing qiáng)淹沒(méi)(mò méi)倒流(do dào)靈活(líng lín)沸騰(fèi fú )可憐(lián lín)五、照樣子，加偏旁寫(xiě)三個(gè)字，再組詞。例：工 空（天空） 紅（紅花） 虹（長(zhǎng)虹） 包：_()_()_()主：_()_()_()六、照樣子，在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。例：（ 紅紅 ）

24、的太陽(yáng)一（ 段 ）話（ 打 ）籃球（ ）的天空一（）馬（）泡泡（ ）的歌聲一（）桌（）尾巴（ ）的小院一（）腳（）古詩(shī)七、把下面這些有關(guān)自然現(xiàn)象的字填在相應(yīng)的成語(yǔ)里。雷電風(fēng)雨雪冰滴水成（）（）兆豐年（）過(guò)天晴（）吹草動(dòng)歡聲（）動(dòng)（）閃雷鳴八、反義詞。夕（ ）歪（ ）尾（ ）斜（ ）偏（ ）涼（ ）靜（ ）壞（ ）難（ ）香（ ）濃（ ）深（ ）九、把下列排列錯(cuò)亂的詞整理成句子寫(xiě)下來(lái)。1、我?guī)椭依镒鲂瞧谔煸趮寢尲覄?wù) 2、在山羊走過(guò)來(lái)走過(guò)去鋼絲穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)上地 十、學(xué)寫(xiě)句子。1、下課了，同學(xué)們有的_，有的_，有的_。2、你也來(lái)寫(xiě)一句用上“有的有的有的”。 已經(jīng)： 終于： 要么要么 特別： 十一、根據(jù)

25、課文內(nèi)容填空。1、默寫(xiě)古詩(shī)登 鸛雀樓_ _ _，_。_，_。（8分）2、洪水被_，老百姓過(guò)上了_的_，大家非常感謝這位_的_英雄。（5分）3、冬天_到了，一群群_的丹頂鶴，_嘹亮的歌兒從_飛來(lái)。（4分）十二、閱讀下面一段話，回答問(wèn)題，燕子?jì)寢屝α瞬藞@里，冬瓜躺在地上，茄子掛在枝上。屋檐下，燕子?jì)寢寙?wèn)小燕子：“你能不能飛到菜園里去，看看冬瓜和茄子有什么不一樣？”小燕子飛去了，回來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鲜谴蟮模炎邮切〉?！”燕子?jì)寢屨f(shuō)：“不錯(cuò)。可是，你能不能再去看看，還有什么不一樣？”小燕子又飛去了，回來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鲜乔嗟?，茄子是紫的！”燕子?jì)寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“很好。可是，你能不能再去認(rèn)真

26、地看看，它們還有什么不一樣？”小燕子又一次飛去了，回來(lái)后高興地叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)野l(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細(xì)毛，茄子的柄上有小刺呢！”燕子?jì)寢尭吲d地笑了。1這篇短文共有（ ）個(gè)自然段。第二段共有（ ）句話。（2分）2燕子?jì)寢屢⊙嘧拥讲藞@里去看什么？（2分） 3小燕子第一次去，看見(jiàn)冬瓜是（ ）的，茄子是（ ）的。第二次去，看見(jiàn)冬瓜是（ ）的，茄子是（ ）的。第三次去，發(fā)現(xiàn)冬瓜的（ ），茄子的（ ）。（6分）4因?yàn)樾⊙嘧右淮伪纫淮慰吹茫?），所以燕子?jì)寢專(zhuān)?）。（2分）十三、回憶課文內(nèi)容連線。 達(dá)爾文 獻(xiàn)血救助藏族孤兒小鷹學(xué)飛 站得高才能看得遠(yuǎn)孔繁森 著名的科學(xué)家青蛙看海 為治水三過(guò)家門(mén)不入大禹 學(xué)無(wú)

27、止境十四、仔細(xì)看圖，先想想圖上有誰(shuí)，在干什么？然后再寫(xiě)下來(lái)。 蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題班級(jí) 姓名 一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.太陽(yáng)慢慢地 。它那 漲紅了，把身邊的云染成了 、 、 2.云房子造好了：有的像 那樣傻傻地橫著，有的像 那樣美美地開(kāi)著，有很高的 ，有很寬的 ，也有 ，小得只可以 。3.丹頂鶴很逗人 。它的 長(zhǎng)， 長(zhǎng)， 也長(zhǎng)。丹頂鶴不論是的地上 ，還是在天上 ，都顯得那么 。傳說(shuō)丹頂鶴是 ，所以人們又叫它 。它之所以叫丹頂鶴是因?yàn)?。4.冬天到了，燕子 ，蜜蜂 ，小青蛙 ，我知道冬眠的動(dòng)物還有 、 、 。5.孔繁森悄悄地 ， 獻(xiàn)血。醫(yī)生見(jiàn)他 ， 又不好，沒(méi)有 。經(jīng)孔繁森 懇求，醫(yī)生才勉強(qiáng) 。6.禹下決心要 。他吃盡了