新部編版小學四年級下冊語文第一單元測試卷及答案(1)

1、更多優(yōu)質(zhì)資源請關(guān)注微信公眾號：優(yōu)教苑更多優(yōu)質(zhì)資源請關(guān)注微信公眾號：優(yōu)教苑第一單元提升練習時間:90分鐘滿分:100分得分:、讀拼音，寫詞語。（9分）q 1 ngt i ng(m& oy d n(zhu a ngsh i (t d bu (h e xit t ngru o (ru i l i (sh a nshud (ba q i (（6分）1 .公司帶頭人率（l U shu a i）領(lǐng)全體人員提高工作效率 *（l u shu a i） o2 .他是全省數(shù)學競賽的冠（gu an gu & n）軍雖然摘得桂 *冠（gu an gu a n）,但是他從不驕傲。 *3 .他老是這樣故意

2、附和（h e h 6 ）著真不知道他倆什么 *時候才能和（h e hG）好如初。 *三、辨字組詞。（5分）蔬（）蜻（）鳳（）疏（）清（）風（）樸（），籬（）山J撲（）璃（）四、把下面的詞語補充完整，再選詞填空。（7分）另館（）（）（）（）十足閃閃（）（）（）（）地闊（）（）蜜蜜如（）如（）（）（）和諧（）（）人靜1 .運動員們在場上的表現(xiàn)可真是 （）。2 .他說的話（）,給人一種幽默感。3 .這里夏季溫涼無暑,（）,百鳥齊鳴，令游客心曠神怡。五、按要求寫句子。（8分）1 .人們在夏天的傍晚由去散步。人們常常會瞧見鄉(xiāng)下人 家吃晚飯的情景。（用關(guān)聯(lián)詞語把這兩句話合成一句）2 .紡織娘唱起歌。（把句

3、子說具體）3 .小小的天窗會使你的想象鋒利起來?。ㄐ薷牟【洌? .媽媽對爸爸說：“我們一起由去買點菜”。（轉(zhuǎn)述句子）六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）1 .童年是歡樂的，在古詩宿新市徐公店中描寫兒童 快樂的詩句是“ ," ；在清平樂村居中描寫小兒子活動樂趣的一句是“,”。2 . “鄉(xiāng)下人家，不論，不論, 都?！边@句話表達了作者 之情。3 .天窗運用豐富的,說明天窗給孩子們帶 來了 和。七、仔細觀察下面圖片，選由你喜歡的一幅，描述所看到 景色。（4分）4 、課內(nèi)閱讀。（9分）鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）雞，鄉(xiāng)下人家照（列 例）總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前 屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹

4、林中覓 食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。他們的屋后（倘 淌）若有一條小河，那么在石橋旁邊， 在綠樹蔭下，會見到一群鴨子游戲水中,不時地把頭扎到水 下去覓食。（）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（）從不吃驚。若是在夏天的傍晚由去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們 的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一（幅 副）自然、和諧 的田園風景畫。1 .（2 分）2 .在文中括號里填上正確的關(guān)聯(lián)詞。（2分）3 .“都是他們的好友”中“他們”指的是誰？ “好友”又是指的誰？（3分）4 .仔細體

5、會文中畫線的句子，說說這句話表達了作者什么樣的思想感情。（2分）5 、課外閱讀。（16分）家鄉(xiāng)的小河在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中,剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時水綠得 像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著 小河姑娘那羞澀的臉蛋。太陽爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，（欣賞玩 賞）著火紅的臉龐。一群白鵝開始了 “曲項向天歌” “紅掌 撥青波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個個跟頭，頓時河面上鱗光閃閃。夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處是紅，那 處是綠。又一陣風來，（反映 倒映）著兩岸和成排的

6、桑樹、 桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會兒又站定了。小河的夜晚可靜啦，喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。 她像（凝固 堅固）了一般躺在那里一動也不動，清清的明月悄悄爬到空中,對著小河照鏡子。這時，寒風任意地掃著河岸 上的小草，發(fā)生一陣窸窸（x 1 ）窣窣（s U ）的聲響。遠處，偶爾傳 來幾聲汪汪的狗叫聲，此時的小河更靜、更清。家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！1. （6 分）2 .“裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗 ，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋?！边@句話運用了 （）的修辭手法。（2分）A.比喻 B.擬人C.比喻和擬人3 .用“”畫由描寫小河動態(tài)的句子，用“ ”畫 由描寫小河靜態(tài)的句子。（2分）4 .我由文

7、章的中心句抄寫下來，并說說這篇文章表達了 作者什么樣的思想感情？（3分）5 .你怎樣理解“夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河 里這處是紅，那處是綠”這句話？（3分）十、習作。（30分）學習了本單元的四篇課文，你一定對鄉(xiāng)村生活有了更深的了 解了吧！那你對鄉(xiāng)村的哪些景物、人物、事情感興趣呢？趕快寫下來吧！題目自擬，不少于350字。更多優(yōu)質(zhì)資源請關(guān)注微信公眾號：優(yōu)教苑第一單元提升練習答案一、蜻蜓茅檐 裝飾 踏步 和諧 倘若 銳利 閃爍 霸氣二、l.shu d l u 2.gu cngum 3.h e he三、示例: 蔬菜 稀疏 蜻蜓 清涼 鳳仙花春風樸素 撲倒 籬笆 玻璃四、風趣 霸 氣 爍 爍

8、天 高 甜 甜 霧煙 自 然 月 明 1. 霸氣十足2. 別有風趣3. 天高地闊五、 1. 倘若人們在夏天的傍晚出去散步, 就常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。2. 示例 : 紡織娘在月明人靜的夜里唱起動聽的歌。3. 小小的天窗會使你的想象銳利起來!4. 媽媽對爸爸說, 他們一起出去買點菜。六、 1. 兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋最喜小兒亡賴 溪頭臥剝蓮蓬2. 什么時候什么季節(jié)有一道獨特、迷人的風景對鄉(xiāng)下人家的喜愛3. 想象快樂 慰藉七、示例: 我喜歡圖二。從圖中我看到了潔白的云朵, 藍藍的天空, 一望無際的田野, 風兒吹過, 云朵飄向了遠方, 成群的白羊, 好一幅田園景象!八、 1. 例 倘 幅 2. 即使 也 3. “他們”指的是鄉(xiāng)下人們 ; “好友”指的是天邊的紅霞、向晚的微風和頭上飛過的歸巢的鳥兒。4.表達了作者對鄉(xiāng)下生活的熱愛和贊美之情。九、1.欣賞倒映凝固 2.C 3.剛剛蘇醒的小河揉 了揉眼睛，好奇地張望著她周圍的新鮮東西。她像凝固了一般躺在那里一動也不動，清清的明月，悄悄爬到空中，對著 小河照鏡子。4.中心句：家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！表達了作者對小河，對家鄉(xiāng)的熱