



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、紅領(lǐng)巾相約中國夢表演:劉愷東彭以德曹德翔柯俊辰張育彬林士博吳楠茜郭怡靜羅朗琪蘇雨笛王嘉琪葉雪凝劉:紅領(lǐng)巾,你是紅旗的一角,革命先輩用鮮血將你染成;吳:紅領(lǐng)巾,你是少先隊員的榮耀,少年兒童將你視如至寶。彭:數(shù)十年來,多少孩子渴望戴上你;歷經(jīng)風(fēng)雨,你依然那樣鮮艷。蘇:莊嚴(yán)的入隊儀式上,你紅色的榮光飄揚在我純摯的胸前,劉:我虔誠地并攏五指,高舉過頭頂向隊旗致以崇高的敬意!吳:那一刻,我的眼前一一男合:拂過,圓明園燃燒的大火;女合:拂過,甲午海戰(zhàn)的風(fēng)云;男合:拂過,虎門炮臺彌漫的硝煙;女合:拂過,艱難卓絕的二萬五千里長征;男合:拂過,百萬雄獅過大江的壯烈場面劉: 你在傾聽,我在傾聽,一個聲音在歷史穿行
2、。吳: 你在追尋,我在追尋,一個夙愿讓民族振奮。劉、吳:這就是你的夢這就是我的夢合: 這就是我們紅領(lǐng)巾的中國夢彭:中國夢啊?文明夢蘇:中國夢啊?和諧夢女合:中國夢啊?文明夢男合:中國夢啊?和諧夢合: 沿著夢的方向,觸摸幸福,我們走向新的征程劉: 少年智則國智合: 少年智則國智吳: 少年富則國富合 :少年富則國富彭: 少年強則國強合: 少年強則國強蘇: 你在傾聽,我在傾聽,一個聲音在歷史穿行劉:你在追尋,我在追尋,一個夙愿讓民族振奮吳:這就是你的夢這就是我的夢合:這就是我們紅領(lǐng)巾的中國夢劉:中國夢啊?強國夢吳:中國夢啊?富民夢男合:中國夢啊?強國夢女合:中國夢啊?富民夢彭:跟著夢的引領(lǐng),腳踏實地,我們走向偉大復(fù)興合:跟著夢的引領(lǐng),腳踏實地,我們走向偉大復(fù)興蘇:紅領(lǐng)巾相約中國夢!讓我們努力為夢想奮斗吧?。ㄗ址杭t領(lǐng)巾相約中國夢!)合:讓我們努力為夢想奮斗吧!劉、吳、彭、蘇:讓我們共同祝愿:中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 地質(zhì)學(xué)地球構(gòu)造與礦產(chǎn)資源知識點梳理與習(xí)題集
- 全新危險廢物運輸合同
- 市政工程項目風(fēng)險管理試題及答案
- 金融行業(yè)資金流水證明書(8篇)
- 鼓勵創(chuàng)新思維實現(xiàn)團隊突破計劃
- 加強團隊合作的倉庫管理方案計劃
- 有效進行倉庫費用預(yù)算的方法計劃
- 工程經(jīng)濟決策分析題目試題及答案
- 設(shè)計行業(yè)趨勢分析與個人應(yīng)對策略計劃
- 水利水電工程創(chuàng)新策略與試題及答案
- 場區(qū)35kV集電線路電纜敷設(shè)工程監(jiān)理實施細則
- 防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳教學(xué)課件
- 2023年USAPA美國匹克球協(xié)會官方規(guī)則翻譯版
- 新一代國際結(jié)算系統(tǒng)需求規(guī)格說明書(匯款)V1.0
- 掃描電子顯微鏡SEM
- 煤礦測量規(guī)程
- 涉密人員錄用審查表
- GB/T 39559.2-2020城市軌道交通設(shè)施運營監(jiān)測技術(shù)規(guī)范第2部分:橋梁
- GB/T 19106-2013次氯酸鈉
- 2023年江西省三支一扶真題及答案解析
- 中國鋁業(yè)遵義氧化鋁有限公司氧化鋁工程分解分級槽基礎(chǔ)工程 施工組織設(shè)計
評論
0/150
提交評論