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文檔簡介

9歡慶.我能看拼音寫詞語。jie bai huan qing qi zhi yue qu .我能比一比，組詞語。旗（）祖（）幟（）潔（）棋（）組（）織（）桔（）.我能用下面的偏旁組成新的字。例： （）+（）（神）（）+（）（ ）（）+（）（ ）（）+（）（ ）（）+（）（ ）.我能按課文內容填空，并能完成練習。田野獻上（）的（），楓林舉起（）的（），藍天飛著（）的鴿子，大海奏起（）的（）。十三億孩子（）這（）的（），（）祖國媽媽的生日。（）我知道帶點的詞語都是表示的詞。（）我能給下面一句話換一種說法，再寫下來。十月一日是祖國媽媽的生日。 （3）我知道這段話中的“媽媽”指的是 ，“十三億孩子”指的是 （4）我要用自己的方式為祖國歡慶。下面是我的想法 （5）我能仿寫田野獻上金黃的果實。 獻上 的 。大海奏起歡樂的樂曲。 奏起 的 。5.我會閱讀并完成練習。 國慶節(jié)晚上，我來到上海外灘。這里人山人海，人流像潮水般涌來涌去。男女老少穿著節(jié)日的新衣，臉上露出笑容。我看見他們很快樂，我心里也很高興。外灘的高樓大廈燈火輝煌，把天空都照亮了，變得跟白天一樣。燈光很美麗，像珍珠閃閃發(fā)光。我跟著人群走，只見噴泉在五顏六色的彩燈照耀下，一串串水珠像大珠小珠落玉盤，好看極了。節(jié)日的夜晚多美啊！（1） 我能給這篇短文加一個題目，寫在文首橫線上。（2） 我能在文中找出下列各詞的反義詞

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