人教部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元《語(yǔ)文園地》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開課

1、第二單第二單元元 語(yǔ)文園語(yǔ)文園地地人教部編版 三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)交流平交流平臺(tái)臺(tái)熟讀精思品讀寓熟讀精思品讀寓言言守株待守株待兔兔狐假虎狐假虎威威揠苗助揠苗助長(zhǎng)長(zhǎng)烏鴉喝烏鴉喝水水這些寓言故事有哪些相似的地方？寓言故事中的人物常常做出違反常理的事情，讓 我們感到很可笑。寓言故事常常告訴我們一些道理，讓我們受到啟 發(fā)。交流平交流平臺(tái)臺(tái)寓言故事雖然篇幅短小， 但每個(gè)小故事都閃耀著智慧的 光芒，它教給了我們?cè)S多人生 道理和生活的啟迪。它是我們 的良師益友。詞句段運(yùn)詞句段運(yùn)用用聚沙成聚沙成塔塔 積累詞積累詞句句源源不源源不斷斷津津有津津有味味無(wú)邊無(wú)無(wú)邊無(wú)際際AAB C ABACy ul 無(wú)憂無(wú)無(wú)憂無(wú)慮慮念念不

2、忘栩栩如生息息相關(guān)默默無(wú)聞無(wú)聲無(wú)息無(wú)影無(wú)蹤無(wú)依無(wú)靠無(wú)窮無(wú)盡詞語(yǔ)積詞語(yǔ)積累累感受動(dòng)作描感受動(dòng)作描寫寫 神態(tài)描神態(tài)描寫寫動(dòng)作神態(tài)鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣， 一邊休息。他嘆了口氣，說(shuō):“兩只美麗的角 差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我 獅口逃生!”“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐 說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。仿照例句，把句子補(bǔ)充完整。他:“你真是急死我了!”他緊皺眉頭，大聲說(shuō)：“你真是急死我了！他睜大了眼睛，使勁搖了搖頭：“你真是急死我了！“這次我終于可以好好地玩兒啦！”姐姐。“這次我終于可以好好地玩兒啦！”姐姐興奮地 大喊?！斑@次我終于可以好好地玩兒啦！”姐姐手舞足 蹈地喊叫著。學(xué)

3、寫通學(xué)寫通知知通通知知4 4月月9 9日下午三點(diǎn)，請(qǐng)全體同日下午三點(diǎn)，請(qǐng)全體同學(xué)學(xué)到操場(chǎng)集合，觀看文藝表演到操場(chǎng)集合，觀看文藝表演。少先隊(duì)大隊(duì)少先隊(duì)大隊(duì)部部4 4月月7 7日日自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)卡卡時(shí)時(shí)間間 地地點(diǎn)點(diǎn) 參加參加人人 事事情情 通知通知人人通知時(shí)通知時(shí)間間例：通知各班班長(zhǎng)領(lǐng)取新校服。通知3月3日（星期五）上午10點(diǎn)，請(qǐng)各班班長(zhǎng)在 一樓大廳領(lǐng)取本班同學(xué)新校服。xxx小學(xué) 2020年3月1日例：通知班上同學(xué)參觀博物館通知4月10日（星期一）上午8點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校 正門集合，坐車參觀市博物館。xx小學(xué) 2020年4月7日課堂回課堂回顧顧這節(jié)課我們通過(guò)閱讀交流再次感受了寓 言故事的魅力，

4、形象的語(yǔ)言中給予我們生活 的指引。我們還能根據(jù)人物的心情補(bǔ)充動(dòng)作、 神態(tài)的描寫，使句子更具體、生動(dòng)。我們要 在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中感悟生活，用我們的生花妙筆 記錄生活的點(diǎn)滴。書寫提書寫提示示艷艷筆精墨筆精墨妙妙 體驗(yàn)書體驗(yàn)書法法靜靜 植植霜霜舞舞扁扁 最最捧捧觀察發(fā)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)書寫時(shí)應(yīng)該 事先考慮好這 些筆畫的長(zhǎng)短 比例和距離， 避免擁擠。日積月日積月累累集腋成集腋成裘裘 感悟經(jīng)感悟經(jīng)典典y u邯鄲：戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙邯鄲：戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)國(guó) 的都城，學(xué)步：的都城，學(xué)步：學(xué)學(xué) 習(xí)走路習(xí)走路。比喻模仿人不到家比喻模仿人不到家， 反把原來(lái)自己會(huì)反把原來(lái)自己會(huì)的的 東西忘了東西忘了。濫竽充濫竽充數(shù)數(shù)。不會(huì)吹竽的人混不會(huì)吹竽的人

5、混在在吹吹 竽的隊(duì)伍里充竽的隊(duì)伍里充數(shù)數(shù) 比喻無(wú)本領(lǐng)的冒比喻無(wú)本領(lǐng)的冒充充 有有 本領(lǐng)的，次貨本領(lǐng)的，次貨冒冒 充充好好 貨貨。偷鈴鐺怕別人聽偷鈴鐺怕別人聽見見 而而 捂住自己的耳朵捂住自己的耳朵。 比喻自己欺騙自己比喻自己欺騙自己， 明明掩蓋不住的明明掩蓋不住的事事 情情 偏要想法子掩蓋偏要想法子掩蓋。自相矛自相矛盾盾楚人片面地楚人片面地夸大夸大了了 矛矛 與盾的作用與盾的作用， 結(jié)結(jié) 果果出出 現(xiàn)無(wú)法自圓現(xiàn)無(wú)法自圓其其 說(shuō)的說(shuō)的局局 面面。比喻說(shuō)話做事前比喻說(shuō)話做事前后后抵抵 觸，不能自圓觸，不能自圓其其 說(shuō)說(shuō)?？讨矍罂讨矍髣Ρ扔骶心嗖槐扔骶心嗖恢?道變通，不道變通，不懂懂 得根據(jù)實(shí)際

6、得根據(jù)實(shí)際情情 況處理問(wèn)題況處理問(wèn)題。畫蛇時(shí)給蛇添上腳畫蛇時(shí)給蛇添上腳。 比喻做了多余的事比喻做了多余的事， 非但無(wú)益，反而非但無(wú)益，反而不不 合適，也比喻虛合適，也比喻虛構(gòu)構(gòu) 事實(shí)，無(wú)中生有事實(shí)，無(wú)中生有。杞國(guó)有個(gè)人怕杞國(guó)有個(gè)人怕天天 塌下來(lái)塌下來(lái)。比喻不必要的比喻不必要的或或 者缺乏根據(jù)的者缺乏根據(jù)的憂憂 慮和擔(dān)心慮和擔(dān)心。井底井底的蛙只能的蛙只能看看 到到 井口那么井口那么大大的的 一一塊塊 天天。比喻見識(shí)狹窄的人比喻見識(shí)狹窄的人。杯弓蛇杯弓蛇影影將映在酒杯里將映在酒杯里的的 弓影誤認(rèn)為蛇弓影誤認(rèn)為蛇。 比喻因疑神疑比喻因疑神疑鬼鬼 而引起的恐懼而引起的恐懼。我會(huì)我會(huì)用用1.不懂裝懂，就是（ 掩耳）盜，鈴那是一種自欺自人的事情。2.我們說(shuō)話做事要言行一致，不要（自相矛）盾3.市場(chǎng)上許多奸商都讓劣質(zhì)水果與好水果混雜 著賣。簡(jiǎn)直是（濫竽充）數(shù)課堂回課堂回顧顧小結(jié)小結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們練習(xí)了書寫橫畫和 豎畫都很多的字的寫法，積