節(jié)約型校園自查報(bào)告

1、衢州一中創(chuàng)建節(jié)水型校園匯報(bào)材料衢州一中二0一五年十二月節(jié)水型校園創(chuàng)建方案一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 完善制度學(xué)校十分重視節(jié)能環(huán)保工作，專門成立創(chuàng)建節(jié)約型校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把建設(shè)節(jié)約型校園工作作為一件大事來(lái)抓。加強(qiáng)制度規(guī)范，完善政策措施，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，培育節(jié)約行為，使全體師生能夠從自己做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)約用水的良好習(xí)慣。提高全體師生的社會(huì)責(zé)任感，爭(zhēng)做節(jié)約的表率。在全校形成“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的良好氛圍，積極營(yíng)造節(jié)約資源的良好氛圍，努力建設(shè)節(jié)約型校園。相關(guān)用水管理規(guī)定，節(jié)水節(jié)電倡議書、衢州一中綠化用水管理規(guī)定等詳見附頁(yè)。二、重視教育 提高認(rèn)識(shí)近年

2、來(lái)學(xué)校積極開展節(jié)能環(huán)保教育，已經(jīng)開展了形勢(shì)多樣的研究，如把節(jié)能教育納入學(xué)校教育學(xué)管理，每年植樹節(jié)開展以綠色環(huán)保為主題的班團(tuán)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保節(jié)能方面的創(chuàng)新發(fā)明，課堂教學(xué)中注重節(jié)能環(huán)保意識(shí)的滲透等，學(xué)校先后被評(píng)為浙江省綠色學(xué)校、浙江省健康促進(jìn)學(xué)校。學(xué)校定期開展節(jié)約用水的宣傳活動(dòng)，比如利用教學(xué)區(qū)走廊的黑板進(jìn)行優(yōu)秀節(jié)水宣傳黑板報(bào)創(chuàng)作評(píng)比活動(dòng)，節(jié)能宣傳周板報(bào)展或是在櫥窗內(nèi)張貼節(jié)約用水等宣傳海報(bào)等活動(dòng)。學(xué)校還專門進(jìn)行規(guī)?；咧虚_展節(jié)能環(huán)保教育的實(shí)踐與研究的課題研究，從學(xué)科教學(xué)滲透研究。研究在學(xué)科教學(xué)中哪些學(xué)科適合開展節(jié)能環(huán)保教育，具體教學(xué)過(guò)程中如何提高學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。開展學(xué)科教育與節(jié)能環(huán)保教育相

3、結(jié)合的示范課評(píng)比活動(dòng)，提高教師教學(xué)水平。提出在學(xué)科中實(shí)施節(jié)能環(huán)保教育的指導(dǎo)意見，指導(dǎo)相關(guān)學(xué)科教學(xué)。主題班團(tuán)課范式研究。研究在班團(tuán)活動(dòng)中如何實(shí)施節(jié)能環(huán)保教育，讓節(jié)能環(huán)保意識(shí)與學(xué)生的行為習(xí)慣、生活方式有機(jī)統(tǒng)一。開展節(jié)能環(huán)保班團(tuán)課評(píng)比活動(dòng)，研討提出以節(jié)能環(huán)保為主題的班團(tuán)課基本模式。主題宣傳策略研究。研究如何通過(guò)學(xué)校校報(bào)、?？?、廣播、網(wǎng)站等輿論陣地，及時(shí)有效的宣傳節(jié)能環(huán)保理念；開展校園植樹認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生、校友到學(xué)校劃定的區(qū)域植樹或者認(rèn)領(lǐng)樹木；研究如何通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭、走進(jìn)城市社區(qū)，將節(jié)能環(huán)保理念推向全社會(huì)。相關(guān)制度建設(shè)研究。節(jié)能環(huán)保學(xué)校先行，研究學(xué)校日常管理中如何體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保理念，建立相關(guān)制度，實(shí)

4、施無(wú)紙化辦公，為推進(jìn)節(jié)能環(huán)保教育創(chuàng)造良好的學(xué)校環(huán)境。資源庫(kù)建設(shè)研究。研究如何有效收集、歸類、保存學(xué)校節(jié)能環(huán)保教育的相關(guān)資料，為持續(xù)開展此項(xiàng)教育活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。三、改造設(shè)施 提高效益 我?，F(xiàn)有建筑面積76480平方米，用水人數(shù)2812人，2014年學(xué)年第二學(xué)期，學(xué)校用水總量為694141m³，用水為自來(lái)水（學(xué)校為寄宿制普通高級(jí)中學(xué)，用水總量已去除學(xué)生宿舍生活用水）。人均水用量為25噸/人·年，單位面積耗水量為0.9噸/平方米·年（此數(shù)據(jù)為2015年1月-7月的統(tǒng)計(jì)數(shù)值）。學(xué)校逐年對(duì)學(xué)校的用水器具進(jìn)行更換，防止水資源漏損的情況發(fā)生。學(xué)校對(duì)停車場(chǎng)、陽(yáng)光廣場(chǎng)、食堂等周邊場(chǎng)地

5、進(jìn)行了路面鋪設(shè)設(shè)備跟換，更換成更為透水的地磚或地面采取透水措施，這樣可以提高雨水的滲透率，節(jié)約校園內(nèi)的綠化用水。在停車場(chǎng)、陽(yáng)光廣場(chǎng)、食堂等周邊鋪設(shè)透水地面。在行政樓、食堂、教學(xué)樓洗手間周邊等公共用水場(chǎng)所張貼節(jié)約用水提醒標(biāo)。1.衢州一中現(xiàn)有節(jié)水器具統(tǒng)計(jì)衢州一中節(jié)水龍頭統(tǒng)計(jì)部門(樓宇)型號(hào)數(shù)量行政樓15mm12南教學(xué)樓15mm16北教學(xué)樓15mm16科技樓15mm40鍋爐房15mm食堂15mm84體藝樓15mm20合計(jì)1882.衢州一中節(jié)水沖便器統(tǒng)計(jì)部門(樓宇)型號(hào)數(shù)量行政樓25mm18南教學(xué)樓25mm32北教學(xué)樓25mm32科技樓25mm150鍋爐房25mm食堂25mm6體藝樓25mm30合計(jì)2

6、683.校園水表設(shè)備配備統(tǒng)計(jì)一中自來(lái)水計(jì)量水表配備情況表序號(hào)水表編號(hào)水表型號(hào)口徑(mm)所在位置計(jì)量范圍類型精度安裝日期11-1LXL-100E100食堂南側(cè)總進(jìn)水井內(nèi)全校區(qū)水平螺翼B200821-2LXL-100E100食堂南側(cè)總進(jìn)水井內(nèi)全校區(qū)水平螺翼B200831-3LXL-100E100食堂南側(cè)總進(jìn)水井內(nèi)全校區(qū)水平螺翼B200841-4LXL-100E100食堂南側(cè)總進(jìn)水井內(nèi)全校區(qū)水平螺翼B200852-1LXL-100E1001號(hào)學(xué)生宿舍東面1號(hào)學(xué)生宿舍水平螺翼B200862-2LXL-100E1001號(hào)學(xué)生宿舍西面1號(hào)學(xué)生宿舍水平螺翼B200872-3LXL-100E1002號(hào)學(xué)生宿

7、舍東面2號(hào)學(xué)生宿舍水平螺翼B200882-4LXL-100E1002號(hào)學(xué)生宿舍西面2號(hào)學(xué)生宿舍水平螺翼B200892-5LXL-100E1003號(hào)學(xué)生宿舍東面3號(hào)學(xué)生宿舍水平螺翼B2008102-6LXL-100E1003號(hào)學(xué)生宿舍西面3號(hào)學(xué)生宿舍水平螺翼B2008112-7LXL-100E1004號(hào)學(xué)生宿舍東面4號(hào)學(xué)生宿舍水平螺翼B2008122-8LXL-100E1004號(hào)學(xué)生宿舍西面4號(hào)學(xué)生宿舍水平螺翼B2008132-9LXL-100E100教職工宿舍教職工宿舍水平螺翼B2008142-10LXL-100E100教職工宿舍教職工宿舍水平螺翼B2008152-11LXL-100E100教

8、職工宿舍教職工宿舍水平螺翼B2008162-12LXL-100E63教學(xué)辦公綜合樓教學(xué)辦公綜合樓水平螺翼B2008172-13LXL-100E63教學(xué)辦公綜合樓教學(xué)辦公綜合樓水平螺翼B2008182-14LXL-100E63教學(xué)辦公綜合樓教學(xué)辦公綜合樓水平螺翼B2008192-15LXS-50E63食堂食堂水平螺翼B2008202-16LXS-50E63食堂食堂水平螺翼B2008212-17LXS-50E63食堂食堂水平螺翼B2008222-18LXS-50E63體育管、藝術(shù)樓藝術(shù)樓水平螺翼B2008232-19LXS-50E63體育管、藝術(shù)樓藝術(shù)樓水平螺翼B2008242-20LXS-50E

9、63體育管、藝術(shù)樓藝術(shù)樓水平螺翼B2008252-21LXS-50E63科技圖書樓科技圖書樓水平螺翼B2008262-22LXS-50E63科技圖書樓科技圖書樓水平螺翼B2008注：“計(jì)量范圍”欄：填相應(yīng)的“用水設(shè)備、設(shè)施、建筑物的名稱”+“水的用途”，如：“冷卻塔補(bǔ)水、某宿舍衛(wèi)生間用水”等?！邦愋汀睓冢禾钚硎健⑺铰菀硎交虼怪甭菀硎?。“水表精度”欄：填計(jì)量等級(jí)（A 、B、C、D）或量程比4.市級(jí)節(jié)水型校園的創(chuàng)建附頁(yè)1：衢州一中校園水電使用管理規(guī)定為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)和行政各部門的水電使用管理，建立節(jié)約型校園，合理有效地利用好學(xué)校的水電資源，切實(shí)保證教學(xué)、科研、生活秩序的正常進(jìn)行，現(xiàn)就我校教學(xué)和行

10、政各部門的水電、空調(diào)、電梯的具體使用作如下規(guī)定：一、提倡厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，實(shí)行學(xué)校各樓寓、房屋的水電使用“責(zé)任到人、誰(shuí)使用、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的管理辦法。總務(wù)處對(duì)全校水電管理工作負(fù)總責(zé)。具體負(fù)責(zé)行政樓、教學(xué)樓的公共教室和校園公共場(chǎng)所的水電管理；負(fù)責(zé)校園樓道燈、草坪燈等照明燈的開啟，并根據(jù)天氣、四季變化以及學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的安排情況，控制亮燈時(shí)間和亮燈數(shù)量。各實(shí)驗(yàn)室、圖書館、教學(xué)樓內(nèi)辦公場(chǎng)所的水電，由各主管（使用）部門負(fù)責(zé)管理。教學(xué)樓內(nèi)其它教室的水電由教務(wù)處負(fù)責(zé)。室內(nèi)外消火栓屬消防專門用水，由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)，其他部門如需使用室外消火栓或急需綠化用水的經(jīng)批準(zhǔn)后方能使用。  二、開放選修教室應(yīng)相對(duì)

11、固定，公共教室和公共場(chǎng)所要做到隨用隨開，做到人離燈滅水關(guān)。學(xué)生全部離去后，責(zé)任教室值班員應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電燈、空調(diào)。在教室、盥洗間打掃過(guò)程中，應(yīng)按打掃順序開關(guān)燈、水，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水現(xiàn)象。 三、各樓寓公共場(chǎng)所走廊照明燈，在確保巡邏和行走照明需要前提下，保衛(wèi)處管理員應(yīng)本著節(jié)能原則，根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行控制。四、各樓寓空調(diào)一般情況下冬季在氣溫5以下、夏季在氣溫28以上方可使用?？照{(diào)開啟溫度冬季不高于20，夏季不低于26。嚴(yán)禁開窗開門開空調(diào)和辦公室無(wú)人時(shí)開啟空調(diào)。中央空調(diào)視由總務(wù)處統(tǒng)一控制。會(huì)議室、報(bào)告廳等活動(dòng)場(chǎng)所平時(shí)不開空調(diào)，如遇大型活動(dòng)需啟用空調(diào)的由活動(dòng)主辦單位提前2天與總務(wù)處聯(lián)系。五、禁止教職工和臨時(shí)

12、工在校園內(nèi)因私使用電飯煲、電爐等高功率電器。六、學(xué)校外任何單位和個(gè)人未經(jīng)學(xué)校同意不得在校園內(nèi)供電線上隨意亂搭新的供電線路。七、本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行，由總務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。 衢州一中總務(wù)處 2011年9月附頁(yè)2： 衢州一中綠化用水管理規(guī)定為進(jìn)一步做好節(jié)水工作，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)綠化用水作出如下規(guī)定:1.不能用消防水作為綠化用水2.綠化用水時(shí),不能用自來(lái)水大面積漫灌3.綠化用水應(yīng)用學(xué)校池塘雨水4.特別地段,綠化水應(yīng)使用學(xué)校草坪上專用的自來(lái)水龍頭5.學(xué)校各部門單位如有違反上述規(guī)定,學(xué)校將視其實(shí)際情況,給予批評(píng)教育和一定的經(jīng)濟(jì)處罰，對(duì)于認(rèn)真執(zhí)行上述規(guī)定的個(gè)人和單位將給予通報(bào)表?yè)P(yáng)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)6.鋪設(shè)透水

13、地面或地面采取透水設(shè)施（在停車場(chǎng)、陽(yáng)光廣場(chǎng)、食堂等周邊鋪設(shè)透水地面）。 衢州一中總務(wù)處 2015年11月1日附頁(yè)3創(chuàng)建節(jié)約型校園節(jié)水節(jié)電從我做起 節(jié)水節(jié)電倡議書尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：     水是生命的源泉。     電是我們工作、學(xué)習(xí)、生活的重要能源，與我們生活的方方面面息息相關(guān)。厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代大學(xué)生必備的優(yōu)良素質(zhì)。當(dāng)前，隨著天氣轉(zhuǎn)熱，我校又進(jìn)入了用電、用水的高峰期。為創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)能降耗，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，為此，學(xué)校向全校師生鄭重發(fā)出倡議： “創(chuàng)建節(jié)約型校園 

14、; 節(jié)水節(jié)電從我做起”     針對(duì)我校用水用電情況，建議大家在工作、學(xué)習(xí)、生活中，做到以下幾點(diǎn)： 一、牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，厲行節(jié)約。全校師生員工立即行動(dòng)起來(lái)，提高節(jié)約水電意識(shí)，積極開展節(jié)約水電活動(dòng)。 二、白天光線充足時(shí)，不開照明燈、走廊燈。教職工下班時(shí)注意關(guān)閉辦公室電源，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水。 三、教室晚自習(xí)學(xué)生人數(shù)較少時(shí)，只開部分照明燈具；教師、學(xué)生離開教室自覺(jué)關(guān)閉電器、照明開關(guān)，及走廊燈，做到人走燈熄、人離電停。 四、學(xué)生離開寢室或睡覺(jué)時(shí)，應(yīng)關(guān)閉房間內(nèi)的所有用電設(shè)備。宿舍內(nèi)不使用大功率電器。 五、用水選擇合適的流速，用完水后及時(shí)關(guān)好水龍頭；見到滴水的龍頭及時(shí)擰緊；發(fā)現(xiàn)被損壞的水、電設(shè)施，及時(shí)報(bào)修；勇于制止浪費(fèi)水電行為。 六、教職工自覺(jué)作節(jié)水節(jié)電的表率，強(qiáng)化水電管理，杜絕跑、冒、滴、漏，加強(qiáng)水電設(shè)施維護(hù)，積極開展節(jié)水節(jié)電工作。 七、辦公室內(nèi)計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備在不用的情況下，請(qǐng)關(guān)閉電源，以免待機(jī)耗電，倡導(dǎo)綠色辦公，低碳生活。 八、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)結(jié)束，請(qǐng)及時(shí)關(guān)閉實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備的電源，不開與教學(xué)、科研無(wú)關(guān)的電器設(shè)備。 九、停水停電期間，請(qǐng)