細(xì)胞代謝專題

1、1、【2011蘇北四市二調(diào) 】回答下列與高中生物實驗有關(guān)的問題：（1）在驗證還原性糖的實驗中，選擇甘蔗為生物材料，實驗過程和方法規(guī)范，但沒有觀察到相應(yīng)的顏色變化，原因可能是 。（2）使用低倍顯微鏡觀察到洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的中期圖像后換上高倍物鏡，經(jīng)調(diào)節(jié)形成清晰圖像，但沒有觀察到中期圖像，原因是 。（3）“探究溫度對酶活性的影響”實驗中，使用過氧化氫酶往往不能達(dá)到預(yù)期實驗結(jié)果。其原因是 。（4）某同學(xué)欲探究當(dāng)?shù)赜∪緩S排出的廢水對生物染色體變異有無影響，請你利用洋蔥作為實驗材料幫助該同學(xué)提出一個研究課題： 。（5）某同學(xué)在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花，然后把胚具有活性且大小相同的豌豆種子各15粒放在棉花上

2、。實驗結(jié)果如下表：裝置場所溫度棉花數(shù)日后的現(xiàn)象甲乙丙丁日光日光黑暗黑暗23C23C23C23C潮濕干燥潮濕干燥全部發(fā)芽沒有發(fā)芽全部發(fā)芽沒有發(fā)芽根據(jù)實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)與 無關(guān)，與 有關(guān)。2、（09四川卷）30.（22分）回答下列、兩個小題。.夏季晴朗無云的某天，某種C3植物光合作用強(qiáng)度變化曲線如圖所示。請回答下列問題：（1）該植物一天中有機(jī)物積累最多的時刻是。（2）在12：00左右出現(xiàn)光合作用強(qiáng)度“低谷”，此時葉片氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)的數(shù)量增多。請比較圖中B、C兩個點對應(yīng)的時刻，時刻葉肉細(xì)胞之間的CO2濃度相對較高，時刻葉肉細(xì)胞葉綠體中C3化合物的含量相對較大。（3）研究發(fā)現(xiàn)，在其他

3、環(huán)境因子相對穩(wěn)定時，植物根系部位土壤相對皚水是導(dǎo)致氣孔關(guān)閉的主要因素。請據(jù)此推測圖中C、D兩個點對應(yīng)的時刻中，時刻根系部位土壤溶液的濃度較高。（4）研究還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)土壤干旱時，根細(xì)胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測根部合成X運輸?shù)饺~片，能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗：從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時間后，測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。（注：氣孔導(dǎo)度越大。氣孔開啟程度越大）測量指標(biāo)分組培養(yǎng)液中X的濃度/molm-3510-5510-4510-3葉片中X的濃度/molg-1（鮮重）2.472.979.28葉片中的氣孔導(dǎo)/molm-2a-10

4、.540.430.27以上方案有不完善的地方，請指出來并加以修正。若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結(jié)果，那么可推測，隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，葉片蒸騰作用強(qiáng)度。3、根據(jù)下面甲、乙、丙三個圖解回答有關(guān)問題： （1）請寫出兩種鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的實驗方法：_ _ _（2）已知乙細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì)。蛋白質(zhì)類分泌物除可能是酶外，還可能是_(至少寫出兩種可能的分泌物名稱)。若該分泌物是H2O2酶，欲比較該酶與無機(jī)催化劑的催化效率，則除需要H2O2酶及必需的實驗器具外，還需要哪些實驗藥品？_。（3）圖丙所示生物常使人及其他生物產(chǎn)生疾病，該類生物與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：_。甲 乙丙4、回答下列、

5、題：I已知A、B兩種植物，其中一種是陰生植物，適合在蔭蔽環(huán)境中生長；另一種是陽生植物，適合在陽光充足的環(huán)境中生長。在一定范圍內(nèi)，陰生植物葉片葉綠素含量隨著蔭蔽程度的增加而升高。某小組為探究哪種植物是陰生植物，以葉綠素含量為測定指標(biāo)，用遮陽網(wǎng)設(shè)置了四種遮蔭條件進(jìn)行實驗（其他條件均適宜），結(jié)果如下表。不遮蔭50%遮蔭75%遮蔭87.5%遮蔭植物A植物B植物A植物B植物A植物B植物A植物B總?cè)~綠素含量（mg/cm2）1.701.851.902.101.602.321.522.48葉綠素a含量（mg/cm2）1.281.331.361.501.201.631.141.73葉綠素b含量（mg/cm2）0

6、.420.520.540.600.400.690.380.75葉素綠a/葉綠素b的比值3.052.562.522.503.002.363.002.31請回答： （1）本實驗需要提取葉綠素，研磨葉片時加人碳酸鈣是為了防止_。 （2）從實驗結(jié)果判斷，_是陰生植物。因此在一定程度的蔭蔽條件下，該植物能有效地吸收光能用于光反應(yīng)，光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)有_。隨著遮蔭程度增加，該植物葉片葉綠素a葉綠素b的比值變_，表明 _含量相對增多，能更有效地吸收藍(lán)紫光，從而適應(yīng)蔭蔽環(huán)境。 （3）該小組欲測定在某一溫度、50遮蔭條件下生長的上述兩種植物葉片的呼吸速率，并比較它們的差異，設(shè)計了簡要的實驗思路如下：將上

7、述兩種植物葉片分別置于密閉容器中，在50遮蔭條件下，測定并比較兩種植物葉片CO2的釋放量。該實驗思路有一處錯誤，請指出并給予改正：_ _。某校學(xué)生在參加廈門2009年國際馬拉松賽時，由于劇烈運動，生理上發(fā)生了變化。請回答： （1）在比賽過程中，汗液大量排出，細(xì)胞外液滲透壓升高，體內(nèi)抗利尿激素濃度_，該激素作用于_和集合管，從而引起尿液的生成量_. （2）細(xì)胞外液滲透壓升高刺激位于_的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，興奮傳導(dǎo)到_產(chǎn)生渴感，此時應(yīng)及時補(bǔ)充水分。5、下圖為植物和高等動物（如人體）新陳代謝的部分過程示意圖。分析回答：（1）在植物的葉肉細(xì)胞中，甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”，其中在甲細(xì)胞

8、器中完成的能量轉(zhuǎn)換的過程是光能 穩(wěn)定的化學(xué)能。（2）圖中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大，其中乙增大膜面積是通過 來實現(xiàn)的。（3）在饑餓的情況下，過程會加強(qiáng)，促進(jìn)該過程加強(qiáng)的激素有 。（4）在高等動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙中發(fā)生的生理過程是（填序號） ，在缺氧情況下物質(zhì)A可通過過程形成物質(zhì)C（填名稱） 。（5）物質(zhì)A在肝臟內(nèi)可以在谷丙轉(zhuǎn)氨酶的作用下進(jìn)行 作用，形成物質(zhì)B（填名稱） 。6、下圖為植物新陳代謝示意圖，請據(jù)圖分析回答： （1）過程中水分進(jìn)出細(xì)胞的主要方式為 運輸。（2）圖中兩H所對應(yīng)的物質(zhì) （填“相同”、“不相同”）。細(xì)胞呼吸中消耗H的具體部位是 。（3）中，正常生長的馬鈴薯塊莖細(xì)胞內(nèi)可以產(chǎn)生ATP

9、的生理過程是 （填序號）。已知人體肌細(xì)胞不能進(jìn)行中的 （填序號）過程，其原因是 。（4）為了提高大田農(nóng)作物的產(chǎn)量，?？紤]合理密植問題，其中所包含的影響光合作用的外界因素是 。7、下圖是光合作用和細(xì)胞呼吸過程示意圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）在葉綠體中，ADP的轉(zhuǎn)移情況是從_到_，消耗ATP化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)變化是_。（2）圖中標(biāo)號代表物質(zhì)相同的是 (填標(biāo)號)。（3）與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中呼吸過程中特有的步驟是_(填數(shù)字)，這些過程發(fā)生在_。（4）根據(jù)上圖寫出根吸收礦質(zhì)元素所需要能量來源過程_吸收礦質(zhì)元素的能量。8、（09山東卷）26.(15分)智能溫室無土栽培作物，易于管理，優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。該項技術(shù)廣泛

10、應(yīng)用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。（1）無土栽培所用營養(yǎng)液中的無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的作用是_和_。植物因種類和生長發(fā)育階段不同對無機(jī)鹽的需求也不同，所以應(yīng)視具體情況調(diào)整_。供作物_性吸收無機(jī)鹽離子。（2）營養(yǎng)液中某些無機(jī)鹽離子濃度比根細(xì)胞內(nèi)的低，植物仍可通過_方式吸收。若栽培池內(nèi)較長時間通氣不暢，作物根部可能出現(xiàn)的癥狀是_，其生理原因是_。（3）右圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度（E）與作物光合速率（v）的關(guān)系。在溫度、水分和無機(jī)鹽均適宜的條件下，當(dāng)EB時，增大光合速率的主要措施是_；當(dāng)BEC時，可采取_措施，保證作物的最大光合速率，如遇連陰天，溫室需補(bǔ)光，選用_光最有效。（4）用適宜濃度的2，4，-D處理番茄花蕾可提高坐果率

11、。請設(shè)計實驗方案，確定施用2，4-D的最適濃度。_ _。 第8題 第9題9、回答下列、小題：上圖表示光照強(qiáng)度對A、B兩種C3植物光合作用強(qiáng)度的影響。據(jù)圖回答：（1）A、B兩種植物光合作用過程中對光能利用的差異是 。（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，與B植物相比，A植物應(yīng)種植在 條件下。某同學(xué)做了如下實驗：取A、B兩支試管。在A管中加入煮熟的蠶豆子葉，B管中加入發(fā)芽的蠶豆子葉。在兩管中分別加入甲烯藍(lán)溶液（注：甲烯藍(lán)氧化態(tài)為藍(lán)色，接受氫后為無色），一段時間后倒出溶液，兩管中的子葉都呈藍(lán)色，然后，兩管分別加水淹沒子葉、抽氣、在水面上覆蓋適量石蠟油，37保溫一段時間后，發(fā)現(xiàn)A管中的子葉不變色，B管中的子葉藍(lán)色變淺。

12、取出子葉放在濾紙上，一段時間后，發(fā)現(xiàn)A管中取出的子葉不變色，B管中取出的子葉藍(lán)色變深。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，回答問題：（1）37保溫一段時間后，B 管子葉藍(lán)色變淺的原因是 。（2）濾紙上B管子葉藍(lán)色變深的原因是 。（3）A管子葉37保溫后不變色的原因是 。（4）該實驗設(shè)置A管的目的是 。10、下圖中甲、乙、丙分別表示幾種環(huán)境因素對小麥光合作用速率的影響，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在適中范圍。請據(jù)圖回答以下問題：(1)甲圖P點，限制小麥光合作用速率的因素為_。(2)乙圖Q點，高CO2濃度條件下，若要進(jìn)一步提高小麥光合作用速率，可嘗試采取的措施是_。(3)預(yù)計丙圖Q點之后3條曲線的走勢為_，產(chǎn)

13、生這種走勢的主要原因是_.(4)干旱初期，小麥光合作用速率下降的主要原因可以用_圖來說明，其具體解釋是_.(5)除上述因素外，必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)也是影響光合作用的重要因素之一。 有些是構(gòu)成與光合作用有關(guān)結(jié)構(gòu)的重要元素，例如：_ 有些直接參與代謝，影響光合作用的進(jìn)行，例如：_11、細(xì)胞呼吸原理在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，為探究植物體的呼吸作用強(qiáng)度，研究人員進(jìn)行了如下實驗：(1)如圖是一種測定發(fā)芽玉米種子呼吸作用強(qiáng)度的密封裝置(U形刻度管內(nèi)裝有有色液體，用作檢壓計)。向廣口瓶中一側(cè)放入盛有高濃度NaOH溶液的小燒杯，另一側(cè)放入發(fā)芽玉米種子。將整個裝置置于25恒溫環(huán)境中，打開A、B開關(guān)，通入O2，待

14、U形管兩側(cè)液柱平衡后，關(guān)閉A、B。一段時間后，U形管兩側(cè)液柱出現(xiàn)高度差。U形管兩側(cè)液柱高度的變化量表示 。為了保證實驗結(jié)果準(zhǔn)確嚴(yán)密，還需要設(shè)計對照實驗，對照組如何設(shè)計？。(2)右表是在不同的溫度和不同氧含量的條件下，測定的一定大小的新鮮菠菜葉二氧化碳釋放量(表中為相對值)，請分析回答下列問題：為了能使實驗數(shù)據(jù)真實地反映出呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，在實驗時，應(yīng)特別注意的是什么? 。研究人員在對數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)在溫度、氧含量分別為 的條件下所測數(shù)據(jù)最可能是錯誤的。圖中數(shù)據(jù)反映出當(dāng)氧含量從20.0上升到40.0時，植物的呼吸強(qiáng)度一般 ，其原因是 。由表中數(shù)據(jù)分析，蔬菜長期貯藏的最佳環(huán)境條件是 ，此條件下植

15、物細(xì)胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場所是 。分析表中數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)植物呼吸作用強(qiáng)度的變化規(guī)律是 。12、在高等植物細(xì)胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器，請回答：(1)在圖二乙點所處的狀態(tài)時，葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是_。(2)在圖二甲狀態(tài)時，可以發(fā)生圖一中的哪些過程?(用圖中字母表示)_。圖二中乙丙段時，限制光合作用的主要因素是_。(3)圖一中的物質(zhì)A是_，物質(zhì)A進(jìn)入線粒體的條件是_。(4)如果在圖二的乙點突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量_。(5)某同學(xué)為研究某些環(huán)境對光合作用和呼吸作用的影響，設(shè)計了下面的(一)、(二)兩個種子呼吸作用及植物光合作用實驗裝置示意圖，測定的種子呼吸作用和植

16、物光合作用強(qiáng)度變化如下圖(三)所示(種子呼吸作用實線及植物光合作用虛線的強(qiáng)度變化)如圖(一)和(二)所示，由漏斗向種子瓶內(nèi)加入少量水(對應(yīng)(三)圖中a點)后，曲線ab上升的原因是_；曲線cd上升的原因是_曲線d點后趨平說明_.13、下圖表示三種植物葉片光合作用速度的日變化。請據(jù)圖回答： （1）光合作用速度與呼吸作用速度相等的時刻，a植物葉片出現(xiàn)在 ，c植物葉片出現(xiàn)在 。（2）在6：008：00時之間，單位時間內(nèi)吸收二氧化碳最多的是 植物葉片。（3）b植物葉片在晴天中午光照強(qiáng)烈時，光合作用速度出現(xiàn)了低谷，這一現(xiàn)象被稱為光合作用的“午休現(xiàn)象”。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因有 。（4）c植物葉片一天內(nèi)光合

17、作用速度變化的特點是 。（5）從圖中的結(jié)果推測，三種植物葉片一天內(nèi)有機(jī)物積累量多少的順序是 。（6）在一定的CO2濃度和適宜溫度下，把某植物葉片置于5千勒克斯（光合作用速度44mgCO2/10cm2葉小時）光照下14小時，其余時間置于黑暗中（呼吸作用速度6.6CO210cm2葉小時），則一天內(nèi)該植物每25cm2葉片葡萄糖積累量為 mg。15、將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用全素營養(yǎng)液置于室外進(jìn)行培養(yǎng)(如甲圖所示)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度影響均忽略不計。現(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如乙圖所

18、示曲線。請據(jù)圖分析回答： (1)BC段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是_ _。(2)D點時植物生理活動過程的特點是_ _。(3)EF段說明此時植物光合作用速度_(填“較快”或“較慢”)，由此推斷該植物維管束鞘細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點是_ _。(4)EF段與DE段相比，其葉肉細(xì)胞中C5的含量較_ _。(5)24點與0點相比，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是_ _。16、下圖為植物和高等動物（如人體）新陳代謝的部分過程示意圖。分析回答： 在植物的葉肉細(xì)胞中，甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”，其中在甲細(xì)胞器中完成的能量轉(zhuǎn)換的過程是_，乙細(xì)胞器內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換過程是_。 圖中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很

19、大，其中甲增加膜面積是通過 _，乙增加膜面積是通過_。 綠色植物在光照條件下，如適當(dāng)提高空氣中的CO2含量，短時間內(nèi)C3含量將_。請寫出在甲結(jié)構(gòu)中的總反應(yīng)式：_。 人如果一次攝入大量糖類，血糖首先通過（填序號）_過程合成糖元。 發(fā)生在高等動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙中的生理過程是（填序號）_，在相對缺氧情況下，物質(zhì)A可通過過程形成物質(zhì)C（填名稱）_ _。 物質(zhì)A在肝臟內(nèi)可以在谷丙轉(zhuǎn)氨酶的作用下進(jìn)行_作用，形成物質(zhì)B（填名稱）_。肝炎病人血液中谷丙轉(zhuǎn)氨酶含量升高的原因是_。圖中甲所吸收的CO2 中，來自乙的CO2可以表示 強(qiáng)度，來自空氣中的CO2則用于形成 17、夏季晴朗無云的某天，某種C3植物光合作用強(qiáng)度變

20、化曲線如圖所示。請回答下列問題：（1）該植物一天中有機(jī)物積累最多的時刻是。（2）在12：00左右出現(xiàn)光合作用強(qiáng)度“低谷”，此時葉片氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)的數(shù)量增多。請比較圖中B、C兩個點對應(yīng)的時刻，時刻葉肉細(xì)胞之間的CO2濃度相對較高，時刻葉肉細(xì)胞葉綠體中C3化合物的含量相對較大。（3）研究發(fā)現(xiàn)，在其他環(huán)境因子相對穩(wěn)定時，植物根系部位土壤相對缺水是導(dǎo)致氣孔關(guān)閉的主要因素。請據(jù)此推測圖中C、D兩個點對應(yīng)的時刻中，時刻根系部位土壤溶液的濃度較高。（4）研究還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)土壤干旱時，根細(xì)胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測根部合成的X運輸?shù)饺~片，能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗：從同一植株上剪取大小和生理狀

21、態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時間后，測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。（注：氣孔導(dǎo)度越大。氣孔開啟程度越大）分組測量指標(biāo)培養(yǎng)液中X的濃度/molm-3510-5510-4510-3葉片中X的濃度/molg-1（鮮重）2.472.979.28葉片中的氣孔導(dǎo)度/molm-2a-10.540.430.27以上方案有不完善的地方，請指出來并加以修正。若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結(jié)果，那么可推測，隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，葉片蒸騰作用強(qiáng)度 。19、如圖表示農(nóng)田中一晝夜溫度變化I光照強(qiáng)度變化II和植物吸收CO2III.請分析后判斷,下列說法中不正確的是A在曲線與時間軸交點c和e時，

22、光合作用吸收的CO2與呼吸作用釋放的CO2量相等 Ba點的形成是由夜間的低溫造成的C從時間軸上的c點開始合成有機(jī)物，到e點有機(jī)物的合成為止D增大曲線與時間軸所圍成的正面積的措施包括提高光照強(qiáng)度、CO2濃度和充足的水分供應(yīng)20、將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如下圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱CO2濃度下降從DE段開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從D點開始的FG段CO2濃度下降不明顯，是因為氣孔關(guān)閉，葉片對CO2的吸收減少H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的

23、吸收最多，光合作用最強(qiáng)A BC D21、科學(xué)家研究CO2 濃度、光照強(qiáng)度和溫度對同一植物光合作用強(qiáng)度的影響，得到實驗結(jié)果如右圖。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是A光照強(qiáng)度為a時，造成曲線II和III光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2 濃度不同B光照強(qiáng)度為 b 時，透成曲線 I和 II光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同C光照強(qiáng)度為ab，曲線 I、II光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高D光照強(qiáng)度為ac，曲線 I、III光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高22、某植株成熟葉正常，部分幼葉出現(xiàn)病態(tài)，用Ca(NO3) 2根部施肥后幼葉恢復(fù)正常。下面是施肥后根尖成熟區(qū)細(xì)胞吸收Ca2+、NO-2和H2O的示意圖，正確的是2

24、3、右圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，下列敘述不正確的是AX、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸B、過程可以產(chǎn)生H，過程需要消耗HC過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中D四個過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣24、利用滲透作用實驗原理可以測定細(xì)胞液濃度的大概范圍。將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞（如右圖所示），置于不同濃度的蔗糖溶液中，出現(xiàn)ad四種細(xì)胞狀態(tài)，則細(xì)胞液濃度最精確的范圍是下列哪兩個細(xì)胞之間25、下圖縱軸為生成物量，橫軸為反應(yīng)時間，其中能正確表示酶濃度增加，而其他條件不變時，生成物量變化的曲線圖是（圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線） 26、某校生物學(xué)習(xí)興趣小組在玻璃溫室里進(jìn)行植

25、物栽培實驗，為此他們對室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行了24小時測定，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的曲線。請問圖中表示光合速率等于呼吸速率的點是 Aa、b Bb、c Ca、c Db、d28、下圖表示某反應(yīng)物剩余量隨PH及溫度的變化情況，正確的是 A在一定范圍內(nèi)，隨著PH的升高，酶的活性先降低后升高B酶的最適PH是一定的，不隨溫度升高而升高C該酶的最適溫度是37D隨著溫度的升高，酶的活性逐漸降低30、甲圖表示某雙子葉植物葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個生理過程的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積，葉面積指數(shù)越大，葉片交錯重疊程度越大）。乙圖為此雙子葉植物在適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測得不同光照和不同C

26、O2濃度條件下光合作用速率的曲線：據(jù)圖回答問題：（1）葉面積指數(shù)為 時，對作物增產(chǎn)最有利，兩條曲線所圍成的面積表示：在葉面積指數(shù)為09時， 。（2）甲圖中P點表示的生理意義是：在葉面積指數(shù)為9時 。（3）在乙圖曲線的AB段和BC段中，影響光合作用的主要限制因素分別是 （4）分析乙圖所示自變量對光合速率的影響規(guī)律：在光照強(qiáng)度一定時， 在CO2濃度一定時， 31、甲圖表示小麥葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度條件下的C02吸收與釋放的情況，乙圖表示小麥葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器之間以及細(xì)胞器與外界環(huán)境之間氣體的轉(zhuǎn)移過程，請分析回答：(1)發(fā)生在乙圖B細(xì)胞器中的能量變化過程是_。(2)在有氧條件下，小麥葉肉細(xì)胞的細(xì)胞

27、質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中的代謝產(chǎn)物分別是_、_和_。 (3)甲圖中，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到b點時，從02、C02進(jìn)出細(xì)胞的角度分析，乙圖中存在不當(dāng)之處，請在圖中加以改正。 (4)為探究光合作用產(chǎn)生的氧氣來源于水還是二氧化碳，魯賓和卡門采用放射性同位素標(biāo)記的方法，進(jìn)行了有關(guān)實驗：取長勢相同的兩組同種植物，向第一組植物提供_，向第二組植物提供_；在其他條件相同的情況下，收集兩組植物釋放的氧氣并加以分析，結(jié)果是第一組釋放的氧氣全部是02；第二組釋放的氧氣全部是18O2參考答案1、（1）甘蔗的糖分主要是蔗糖，是非還原性糖 （2）換高倍鏡之前，沒有把物像移至視野正中央（3）過氧化氫的分解本身受溫度影響

28、（4）探究廢水對洋蔥染色體變異的影響（是否有影響）（5）光照 水分2、答案：（10分）（1）1930（或E點（2）B點（或1000） C點（或1200）（3）C點（或1200） （4）a.樣本量太小。應(yīng)“取葉片若干，等分為三組”。 b.缺乏空白對照。增加1組，將葉片的葉柄下浸在不含X的培養(yǎng)液中。降低解析： 第（1）題中，雖然DE段的CO2的吸收速率下降的現(xiàn)象，但光合作用是仍然在進(jìn)行的，所以到E點積累的有機(jī)物是最多的；第（2）題中C是時刻氣孔關(guān)閉，所以C時刻的葉肉細(xì)胞之間的CO2濃度較B時刻低，且由于氣孔關(guān)閉，CO2的吸收少，CO2固定減弱，所以C5會增加，所以C時刻C5較B時刻高；第（3）題中

29、根系部位土壤相對缺水是導(dǎo)致氣孔關(guān)閉的主要因素，所以在C時刻，氣孔關(guān)閉，土壤是處于缺水的狀態(tài)，因而土壤液由于缺水濃度比較高；第（4）題通過題目背景設(shè)置了一個簡單的實驗方案探討X與氣孔的開閉的關(guān)系，關(guān)鍵抓住實驗設(shè)計中的幾個重要的原則：對照原則、單一變量原則、重復(fù)組設(shè)置原則3、（1）觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原(2分) 觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(2分) （2）抗體、蛋白質(zhì)類激素等(2分) H202溶液、FeCl3溶液（或MnO2）(2分) （3）無細(xì)胞結(jié)構(gòu) (2分) 4、（1）葉綠素被破壞 （3分） （2）植物B ATP、H 小 葉綠素b（各2分，共8分） （3）50%的遮蔭條件是錯的,應(yīng)改為黑暗條件

30、 （找出錯誤2分，正確改2分，共4分） （1）升高 腎小管 減少 （各2分，共6分） （2） 下丘腦 大腦皮層 （各2分，共4分）5、（1）電能 活躍的（ATP和NADPH中）化學(xué)能 （2）內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴 （3）胰高血糖素、腎上腺素（4） 乳酸 （5）轉(zhuǎn)氨基 丙氨酸6、（1）被動（2）不相同線粒體內(nèi)膜（上）、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（2分）（3）（2分。少、錯答均不得分） 沒有催化過程所需的酶 （4）光照、CO2濃度（2分。順序可以顛倒，少答給1分）7、（1）葉綠體基質(zhì) 類囊體薄膜 C3酸被H還原為C3糖（2）與，與（2分） （3） 線粒體的內(nèi)膜和基質(zhì)中（4）光能 ATP中活躍的化學(xué)能 C3糖中穩(wěn)定的

31、化學(xué)能 ATP中活躍的化學(xué)能8、答案：（1）細(xì)胞的組成成分 調(diào)節(jié)植物的生命活動 營養(yǎng)液中無機(jī)鹽的組成和比例（營養(yǎng)液的配方） 選擇 （2）主動運輸 根變黑（爛根） 根進(jìn)行無氧呼吸，細(xì)胞內(nèi)積累酒精（3）增大光照強(qiáng)度 CO2濃度 遮光 紅（藍(lán)紫）（4）將生長狀況相同的番茄平均分成若干組配置對應(yīng)組數(shù)的系列濃度梯度的2，4，-D溶液分別用不通濃度的2，4，-D溶液處理對應(yīng)組的番茄花蕾統(tǒng)計分析不同處理組的番茄坐果率，確定最適施用濃度解析：本題考查的知識點如下：1.組成細(xì)胞的化合物中的無機(jī)鹽的作用以及物質(zhì)的跨膜運輸?shù)牡认嚓P(guān)問題2.影響光和作用速率的因素3.其他植物激素的相關(guān)實驗設(shè)計1. 組成細(xì)胞的化合物中的

32、無機(jī)鹽的作用以及物質(zhì)的跨膜運輸?shù)牡认嚓P(guān)問題（第（1）（2）小題）題中在無土栽培所用營養(yǎng)液中的無機(jī)鹽的作用是構(gòu)成細(xì)胞的組成成分調(diào)節(jié)植物的生命活動；植物因種類和生長發(fā)育階段不同對無機(jī)鹽的需求也不同，所以應(yīng)視具體情況調(diào)整無機(jī)鹽的組成和比例，以便供作物選擇性的通過主動運輸?shù)姆绞轿諢o機(jī)鹽離子；栽培池內(nèi)較長時間通氣不暢，所以根會進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精而毒害植物，這樣作物根部可能出現(xiàn)變黑、腐爛等癥狀！2.影響光和作用速率的因素（第（3）題）本題以圖示的形式反映了隨著光照強(qiáng)度的變化光和作用速率的變化。在曲線中在B點以前主要是圖中橫坐標(biāo)所示的因素在影響光合作用的速率，本題中即為光照強(qiáng)度；在BC之間影響光和作用速

33、率的因素是除橫坐標(biāo)以外的因素，如溫度，CO2、水分、無機(jī)鹽等，但本題中的前提是溫度、水分和無機(jī)鹽均適宜的條件下，故而此時限制光和作用速率的主要因素是CO2；C點以后，光照過強(qiáng)會導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，降低光和作用速率，欲保證作物的最大光合速率可以適當(dāng)遮光；如遇連陰天，溫室需補(bǔ)光，選用紅光、藍(lán)紫光最有效，因為色素主要吸收這段波長的光。3.其他植物激素的相關(guān)實驗設(shè)計（第（4）題）本實驗設(shè)計思路較簡單，只要設(shè)置一系列濃度梯度的2，4，-D溶液來處理番茄花蕾，通過統(tǒng)計坐果率來判斷最適濃度即可9、（1）在低于P光照強(qiáng)度下B植物光能利用率比A植物的高，在高于P光照強(qiáng)度下A植物光能利用率比B植物的高。（2）較強(qiáng)光照。

34、 （1）子葉在無氧呼吸過程中產(chǎn)生的氫能使甲烯藍(lán)還原。（2）通過呼吸作用還原的甲烯藍(lán)被氧化。 （3）子葉細(xì)胞的酶失活，無呼吸作用。 （4）作對照實驗。10、(1)光照強(qiáng)度 (2)適當(dāng)調(diào)節(jié)環(huán)境溫度 (3)隨溫度升高而呈逐漸下降趨勢 光合作用過程中酶的活性逐漸下降(4)乙 干旱初期，小麥葉片氣孔逐漸關(guān)閉，導(dǎo)致體內(nèi)C02濃度降低，光合速率下降 (5)P是構(gòu)成葉綠體膜的主要成分 P參與光合作用中能量的傳遞過程11、(1)發(fā)芽玉米種子細(xì)胞呼吸消耗氧的體積 廣口瓶內(nèi)放入煮熟玉米種子，其他裝置不變(2)遮光，使葉處于黑暗狀態(tài) 10，1.0 保持相對穩(wěn)定 受酶的數(shù)量限制 (或受線粒體數(shù)量的限制) 溫度為3，氧含量為3.0時 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 在一定的溫度和氧含量的范圍內(nèi)，隨溫度和氧含量的增高，呼吸作用強(qiáng)度增大12、（1）由類囊體片層薄膜向葉綠體基質(zhì)（2）f g h a 光照強(qiáng)度 （3）丙酮酸 有氧氣存在 （4）升高 （5）種子吸水萌發(fā)，呼吸作用加強(qiáng) 裝置（一）中種子萌發(fā)產(chǎn)生的進(jìn)入 裝置（二），光合作用強(qiáng)度隨著濃度的增加而增加當(dāng)二氧化碳濃度提高到一定程度時，光合作用的強(qiáng)度不再隨二氧化碳含量的提高而增強(qiáng)13、（1）19：00、5：00；10：00、15：00 （