課程設(shè)計(jì)電風(fēng)扇

1、 ProE課程設(shè)計(jì)報(bào)告課題：電風(fēng)扇 組員：庹盟魏仁瑞 彭政學(xué)院：機(jī)電學(xué)部班級：機(jī)械（2）班學(xué)號：2500100229指導(dǎo)老師：梁 秋 榮成績：中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院2013年6月目錄第1章 介紹1、 產(chǎn)品說明.2、 設(shè)計(jì)分工.3、 參考文獻(xiàn).第二章零件的設(shè)計(jì) 一、 底座設(shè)計(jì)二、 支干的設(shè)計(jì)三、電機(jī)殼的設(shè)計(jì)四、電機(jī)桿的設(shè)計(jì)五、扇葉的設(shè)計(jì)六、護(hù)罩的設(shè)計(jì)第三章組裝零件一、扇葉和電機(jī)桿組裝二、電機(jī)桿與機(jī)殼的裝三、護(hù)罩的組裝四、支干與底盤的裝五、爆炸分解圖.第四章設(shè)計(jì)總結(jié)第一章1、 產(chǎn)品說明我們設(shè)計(jì)的是一款立式的電風(fēng)扇，由底盤、支桿、電機(jī)殼、扇葉、護(hù)罩、轉(zhuǎn)動等六個(gè)部分構(gòu)成，電扇結(jié)構(gòu)簡單，但是涵蓋了電扇的所

2、有部分。這款電扇比小電扇要大，適用于客廳。2、 設(shè)計(jì)分工庹盟 扇葉、護(hù)罩、電扇的裝配和分解魏仁瑞 底座 支桿彭政 電機(jī)殼 電機(jī)桿3、 參考文獻(xiàn)PTC公司.Pro/ENGINEER野火5.0版在線版主文檔.2008林清安.完全精通 Pro/ENGINEER野火5.0中文版入門教程與手機(jī)實(shí)例TianShiM 設(shè)計(jì)工作室.Pro/ENGINEER 野火版工業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)典手冊第二章.零件設(shè)計(jì)一.底座設(shè)計(jì)。 電風(fēng)扇的底座設(shè)計(jì)相當(dāng)簡單，用到的命令主要有旋轉(zhuǎn),倒圓角,顏色和外觀。1.旋轉(zhuǎn)2.進(jìn)行倒圓角: 選取上圓線進(jìn)行倒圓角設(shè)置如圖2 半徑為53.進(jìn)行著色:視圖顏色和外觀畫出的結(jié)果如圖1所示圖1二支干的設(shè)計(jì)。支

3、干的設(shè)計(jì)主要用到是命令有旋轉(zhuǎn)，顏色外觀。支干的設(shè)計(jì)過程與底座差不多最后的圖形如圖2所示：總高是320，其中上下兩個(gè)小圓柱高度是10。圖2三、電機(jī)殼的設(shè)計(jì)。 電機(jī)殼的設(shè)計(jì)用的命令有草繪、拉伸、倒圓角、鉆孔1、 繪的是一個(gè)長為30、寬為20的長方體。2、 進(jìn)行拉伸選取草繪進(jìn)行拉伸，拉伸高度是20，拉伸后的圖如圖3所示：3.進(jìn)行倒圓角:選取長方體的的四條長棱，然后進(jìn)行倒圓角4.鉆孔 在尾部鉆取兩個(gè)孔，個(gè)用于支架的鏈接一個(gè)用于裝轉(zhuǎn)軸鉆孔下面鏈接支干的孔其設(shè)置如下圖: 5.對顏色進(jìn)行更改：視圖-顏色完成的圖形如圖3圖3四、電機(jī)桿的設(shè)計(jì)。 在風(fēng)扇的電機(jī)桿的設(shè)計(jì)過程中用到的命令有草繪、拉伸，倒圓角，電機(jī)桿的

4、形狀如圖4：圖4五、扇葉的設(shè)計(jì)。 扇葉的設(shè)計(jì)過程所用到的命令有草繪、拉伸、陣列、倒圓角、筋等。其主要的步驟如下：得到的圖形如下圖5:圖5六、護(hù)罩的設(shè)計(jì)。 設(shè)計(jì)過程中所用到的命令有拉伸、草繪、陣列等。其主要內(nèi)容如下。1.外圓圈的繪制，利用的是草繪兩個(gè)圓進(jìn)行拉伸，然后進(jìn)行拉伸完成。其圖如下圖6：圖62.頂圓柱的繪制，也是利用的拉伸，完成圖形如下圖7：圖73.鋼絲的繪制 其利用的是草繪、掃描、陣列。在繪制過程中先進(jìn)行草繪曲線，在選取該曲線進(jìn)行掃描，最后選取完成的掃描進(jìn)行陣列 4.進(jìn)行顏色的設(shè)置。 5.完成圖形 圖85.完成另一個(gè)外殼 另一個(gè)外殼的繪制是在第一個(gè)的基礎(chǔ)上拉伸出一個(gè)孔，其完成的圖形如圖9

5、；圖9第三章、組裝零件一 、扇葉和電機(jī)桿的組裝：添加扇葉其設(shè)置選取固定，再添加電機(jī)桿與扇葉的中心對齊，在使扇葉和電機(jī)桿的配合面重合 完成的圖形如圖10：圖10二、電機(jī)桿與電機(jī)殼的組裝 添加組1其設(shè)置選取固定，添加電機(jī)殼使其孔中心與電機(jī)桿中心對其，再添加匹配，使孔的面與電機(jī)桿面重合。齊組裝的結(jié)果如圖11：圖11三、護(hù)罩的的組裝 添加組2，設(shè)置為固定。再添加前護(hù)罩使其中心與扇葉中心對其再添加配合使護(hù)罩頂圓與風(fēng)扇前面距離為5，再添加后護(hù)罩使其中心與前罩對其，配合面重合。其組裝的圖如下圖12圖12三、 枝干與底盤的組裝添加組3使其固定，再添加枝干使其中心與電機(jī)殼孔中心對齊，再添加匹配使孔面與枝干端面重

6、合，再添加底盤，使底盤中心與枝干中心對齊，組裝圖如下圖13圖134、 爆炸分解圖第四章設(shè)計(jì)總結(jié)：通過這次對電風(fēng)扇的課程設(shè)計(jì)，我們回顧了proe當(dāng)中的關(guān)于風(fēng)扇的扇葉的制作，于此同時(shí)我們還學(xué)會了底盤、電機(jī)殼、電機(jī)桿、前照和后照的制作。我們從中學(xué)習(xí)不少的新的知識，重新溫習(xí)了關(guān)于拉伸、旋轉(zhuǎn)、倒角、打孔、陣列等的操作過程。以及最終對于葉片、底盤、電機(jī)殼的裝配操作讓我們對裝配的知識進(jìn)行了運(yùn)用。在繪制的過程中主要的難點(diǎn)是護(hù)罩的繪制和扇葉的繪制，由于在這兩部分的繪制過程中涉及到曲面的繪制和輻條的繪制。但是好在我們有一定的基礎(chǔ)，在課程的基礎(chǔ)上做了相關(guān)改動才會支出來，在所有的零件圖中最為重要的就是各零部件的裝配，我們所繪制的電扇最大的特點(diǎn)就是結(jié)構(gòu)簡單，結(jié)構(gòu)特征突出。在這次課程設(shè)計(jì)的過程中，我們進(jìn)行了分工協(xié)作，每人負(fù)責(zé)其中的一部分，最終將各自的部分進(jìn)行匯總裝配。通過這次的合作，培養(yǎng)了我們分工協(xié)作的能力和溝通能力，讓我們認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的力量。只要大家齊心協(xié)力，就可以完成任務(wù)。在繪圖的過程中我們遇到了很多的問題，其中比較麻煩的及時(shí)前照和后照的繪制，由于以前沒有涉及此類問題，因此在操作的過程中多