生物興趣小組活動(dòng)記錄

1、.生物興趣小組活動(dòng)記錄項(xiàng)目?jī)?nèi)容活動(dòng)名稱生物對(duì)環(huán)境的影響活動(dòng)目的1 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和動(dòng)手實(shí)踐能力2 將生物和創(chuàng)造美的觀念結(jié)合起來(lái)，教育學(xué)生，創(chuàng)造生物，發(fā)現(xiàn)生物之美。3 激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)時(shí)間第三周周三活動(dòng)參與者張璐瑤 段晨陽(yáng) 張淑婷 賀依涵 張艷敏 陳久通楊陳鵬 周少彬、 孟凡東 徐嘉迪 王悅 段藝萌活動(dòng)指導(dǎo)者戴麗華活動(dòng)步驟1、 假設(shè)在相同的條件下2、 對(duì)草地、裸地、灌木叢進(jìn)行濕度測(cè)量3、 測(cè)量并記錄4、 計(jì)算結(jié)果并求平均值活動(dòng)反思1學(xué)生掌握了測(cè)量濕度的方法，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力2在測(cè)量濕度的過(guò)程中，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。3在測(cè)量濕度的時(shí)候，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)

2、造力生物興趣小組活動(dòng)記錄項(xiàng)目?jī)?nèi)容活動(dòng)名稱顯微鏡的使用活動(dòng)目的1培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和動(dòng)手實(shí)踐能力2將生物和創(chuàng)造美的觀念結(jié)合起來(lái)，教育學(xué)生，創(chuàng)造生物，發(fā)現(xiàn)生物之美。3激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)時(shí)間第二周周三活動(dòng)參與者張璐瑤 段晨陽(yáng) 張淑婷 賀依涵 張艷敏 陳久通楊陳鵬 周少彬、 孟凡東 徐嘉迪 王悅 段藝萌活動(dòng)指導(dǎo)者戴麗華活動(dòng)步驟1. 顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱2. 使用步驟3. 取鏡和安放4. 對(duì)光5. 觀察6. 整理活動(dòng)反思1學(xué)生掌握了是用顯微鏡的方法，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力2在是用顯微鏡的過(guò)程中，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。3在使用顯微鏡的時(shí)候，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力生物興趣小組活動(dòng)記

3、錄項(xiàng)目?jī)?nèi)容活動(dòng)名稱調(diào)查身邊的生物活動(dòng)目的1培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和動(dòng)手實(shí)踐能力2將生物和創(chuàng)造美的觀念結(jié)合起來(lái)，教育學(xué)生，創(chuàng)造生物，發(fā)現(xiàn)生物之美。3激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。活動(dòng)時(shí)間第五周周三活動(dòng)參與者張璐瑤 段晨陽(yáng) 張淑婷 賀依涵 張艷敏 陳久通楊陳鵬 周少彬、 孟凡東 徐嘉迪 王悅 段藝萌活動(dòng)指導(dǎo)者戴麗華活動(dòng)步驟1. 拿出小組調(diào)查方案2. 調(diào)查注意事項(xiàng)3. 調(diào)查記錄4. 調(diào)查分類歸類活動(dòng)反思1學(xué)生掌握了調(diào)查的方法，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力2在調(diào)查的過(guò)程中，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。3在調(diào)查的時(shí)候，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力生物興趣小組活動(dòng)記錄項(xiàng)目?jī)?nèi)容活動(dòng)名稱觀察植物細(xì)胞活動(dòng)目的1培養(yǎng)學(xué)生

4、的團(tuán)隊(duì)合作精神和動(dòng)手實(shí)踐能力2將生物和創(chuàng)造美的觀念結(jié)合起來(lái)，教育學(xué)生，創(chuàng)造生物，發(fā)現(xiàn)生物之美。3.激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。活動(dòng)時(shí)間第七周周三活動(dòng)參與者張璐瑤 段晨陽(yáng) 張淑婷 賀依涵 張艷敏 陳久通楊陳鵬 周少彬、 孟凡東 徐嘉迪 王悅 段藝萌活動(dòng)指導(dǎo)者戴麗華活動(dòng)步驟1. 制作臨時(shí)裝片2. 教師示范準(zhǔn)備3. 根據(jù)觀察進(jìn)行繪圖分析活動(dòng)反思1學(xué)生掌握了觀察植物細(xì)胞的方法，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力2在觀察植物細(xì)胞的過(guò)程中，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。3在觀察植物細(xì)胞的時(shí)候，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力生物興趣小組活動(dòng)記錄項(xiàng)目?jī)?nèi)容活動(dòng)名稱觀察動(dòng)物細(xì)胞活動(dòng)目的1培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和動(dòng)手實(shí)踐能力2將生

5、物和創(chuàng)造美的觀念結(jié)合起來(lái)，教育學(xué)生，創(chuàng)造生物，發(fā)現(xiàn)生物之美。3.激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)時(shí)間第八周周三活動(dòng)參與者張璐瑤 段晨陽(yáng) 張淑婷 賀依涵 張艷敏 陳久通楊陳鵬 周少彬、 孟凡東 徐嘉迪 王悅 段藝萌活動(dòng)指導(dǎo)者戴麗華活動(dòng)步驟1. 制作口腔上皮細(xì)胞2. 制作臨時(shí)裝片3. 顯微鏡的使用活動(dòng)反思1學(xué)生掌握了觀察動(dòng)物細(xì)胞的方法，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力2在觀察動(dòng)物細(xì)胞的過(guò)程中，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。3在觀察動(dòng)物細(xì)胞的時(shí)候，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力生物興趣小組活動(dòng)記錄項(xiàng)目?jī)?nèi)容活動(dòng)名稱顯微鏡的使用鞏固活動(dòng)目的1培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和動(dòng)手實(shí)踐能力2將生物和創(chuàng)造美的觀念結(jié)合起來(lái)，教育學(xué)生

6、，創(chuàng)造生物，發(fā)現(xiàn)生物之美。3.激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)時(shí)間第四周周三活動(dòng)參與者張璐瑤 段晨陽(yáng) 張淑婷 賀依涵 張艷敏 陳久通楊陳鵬 周少彬、 孟凡東 徐嘉迪 王悅 段藝萌活動(dòng)指導(dǎo)者戴麗華活動(dòng)步驟1、 教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作2、 學(xué)生獨(dú)立操作兩個(gè)實(shí)驗(yàn)及過(guò)程使用方法活動(dòng)反思1學(xué)生掌握了顯微鏡的方法，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力2在使用顯微鏡的過(guò)程中，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。3在使用顯微鏡的時(shí)候，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力生物興趣小組活動(dòng)記錄項(xiàng)目?jī)?nèi)容活動(dòng)名稱觀察人體組織細(xì)胞活動(dòng)目的1培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和動(dòng)手實(shí)踐能力2將生物和創(chuàng)造美的觀念結(jié)合起來(lái)，教育學(xué)生，創(chuàng)造生物，發(fā)現(xiàn)生物之美。3.激

7、勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)時(shí)間第六周周三活動(dòng)參與者張璐瑤 段晨陽(yáng) 張淑婷 賀依涵 張艷敏 陳久通楊陳鵬 周少彬、 孟凡東 徐嘉迪 王悅 段藝萌活動(dòng)指導(dǎo)者戴麗華活動(dòng)步驟1、 顯微鏡的使用2、 觀看細(xì)胞結(jié)構(gòu)3、 繪圖活動(dòng)反思1學(xué)生掌握了觀察人體細(xì)胞的方法，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力2在觀察人體細(xì)胞的過(guò)程中，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。3在觀察人體細(xì)胞的時(shí)候，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力生物興趣小組活動(dòng)記錄項(xiàng)目?jī)?nèi)容活動(dòng)名稱觀看草履蟲結(jié)構(gòu)活動(dòng)目的1培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和動(dòng)手實(shí)踐能力2將生物和創(chuàng)造美的觀念結(jié)合起來(lái)，教育學(xué)生，創(chuàng)造生物，發(fā)現(xiàn)生物之美。3.激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。活動(dòng)時(shí)間第十周周三活動(dòng)

8、參與者張璐瑤 段晨陽(yáng) 張淑婷 賀依涵 張艷敏 陳久通楊陳鵬 周少彬、 孟凡東 徐嘉迪 王悅 段藝萌活動(dòng)指導(dǎo)者戴麗華活動(dòng)步驟1、 教師出示裝片2、 學(xué)生記錄3、 學(xué)生繪圖活動(dòng)反思1學(xué)生掌握了觀察草履蟲的方法，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力2在觀察草履蟲的過(guò)程中，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。3在觀察草履蟲的時(shí)候，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力生物興趣小組活動(dòng)記錄項(xiàng)目?jī)?nèi)容活動(dòng)名稱觀察種子的結(jié)構(gòu)活動(dòng)目的1培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和動(dòng)手實(shí)踐能力2將生物和創(chuàng)造美的觀念結(jié)合起來(lái)，教育學(xué)生，創(chuàng)造生物，發(fā)現(xiàn)生物之美。3.激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。活動(dòng)時(shí)間第十二周周三活動(dòng)參與者張璐瑤 段晨陽(yáng) 張淑婷 賀依涵 張艷敏 陳久通

9、楊陳鵬 周少彬、 孟凡東 徐嘉迪 王悅 段藝萌活動(dòng)指導(dǎo)者戴麗華活動(dòng)步驟1、 認(rèn)識(shí)種子2、 器材準(zhǔn)備3、 觀察裝片活動(dòng)反思1學(xué)生掌握了觀察種子的方法，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力2在觀察種子的過(guò)程中，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。3在觀察種子的時(shí)候，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力生物興趣小組活動(dòng)記錄項(xiàng)目?jī)?nèi)容活動(dòng)名稱傳染病及其預(yù)防活動(dòng)目的1培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和動(dòng)手實(shí)踐能力2將生物和創(chuàng)造美的觀念結(jié)合起來(lái)，教育學(xué)生，創(chuàng)造生物，發(fā)現(xiàn)生物之美。3.激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)時(shí)間第十一周周三活動(dòng)參與者張璐瑤 段晨陽(yáng) 張淑婷 賀依涵 張艷敏 陳久通楊陳鵬 周少彬、 孟凡東 徐嘉迪 王悅 段藝萌活動(dòng)指導(dǎo)者戴麗華

10、活動(dòng)步驟1、 了解傳染病的傳播途徑及其預(yù)防措施2、 掌握艾滋病的傳播途徑及其預(yù)防措施3、 簡(jiǎn)單講述對(duì)艾滋病患者的態(tài)度活動(dòng)反思學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度明確認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并提出倡導(dǎo)要愛(ài)護(hù)、關(guān)心艾滋病患者，自愿當(dāng)志愿者宣傳一些關(guān)于艾滋病的預(yù)防知識(shí)生物興趣小組活動(dòng)記錄項(xiàng)目?jī)?nèi)容活動(dòng)名稱免疫與計(jì)劃免疫活動(dòng)目的1培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和動(dòng)手實(shí)踐能力2將生物和創(chuàng)造美的觀念結(jié)合起來(lái)，教育學(xué)生，創(chuàng)造生物，發(fā)現(xiàn)生物之美。3.激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)時(shí)間第十三周周三活動(dòng)參與者張璐瑤 段晨陽(yáng) 張淑婷 賀依涵 張艷敏 陳久通楊陳鵬 周少彬、 孟凡東 徐嘉迪 王悅 段藝萌活動(dòng)指導(dǎo)者戴麗華活動(dòng)步驟1、觀看錄像認(rèn)識(shí)自身的免疫系

11、統(tǒng)及免疫功能活動(dòng)反思通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃免疫，讓同學(xué)們知道它對(duì)保護(hù)兒童健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代具有十分重要的意義。生物興趣小組活動(dòng)記錄項(xiàng)目?jī)?nèi)容活動(dòng)名稱評(píng)價(jià)自己的健康狀況活動(dòng)目的1培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和動(dòng)手實(shí)踐能力2將生物和創(chuàng)造美的觀念結(jié)合起來(lái)，教育學(xué)生，創(chuàng)造生物，發(fā)現(xiàn)生物之美。3.激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)時(shí)間第十五周周三活動(dòng)參與者張璐瑤 段晨陽(yáng) 張淑婷 賀依涵 張艷敏 陳久通楊陳鵬 周少彬、 孟凡東 徐嘉迪 王悅 段藝萌活動(dòng)指導(dǎo)者戴麗華活動(dòng)步驟1、 給自己的健康打分2、 保持愉快的心情活動(dòng)反思通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生可以對(duì)家人或親友的健康狀況做出評(píng)價(jià)，并提出合理的改進(jìn)意見(jiàn)。生物興趣小組活動(dòng)記錄項(xiàng)目?jī)?nèi)容活動(dòng)名稱用藥與急救活動(dòng)目的1培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和動(dòng)手實(shí)踐能力2將生物和創(chuàng)造美的觀念結(jié)合起來(lái)，教育學(xué)生，創(chuàng)造生物，發(fā)現(xiàn)生物