初中物理大全

1、【精品文檔】如有侵權，請聯(lián)系網站刪除，僅供學習與交流初中物理大全.精品文檔.一、運動是宇宙中普遍的現象機械運動：物體位置的變化叫機械運動。  參照物：在研究物體運動還是靜止時被選作標準的物體(或者說被假定不動的物體)叫參照物.  運動和靜止的相對性：同一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物。  二、運動的快慢  速度：描述物體運動的快慢，速度等于運動物體在單位時間通過的路程。速度的單位是：m/s；km/h。  勻速直線運動：快慢不變、沿著直線的運動。這是最簡單的機械運動。變速運動：物體運動速

2、度是變化的運動。  平均速度：在變速運動中，用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。  三、時間和長度的測量  時間的測量工具：鐘表、秒表（實驗室用）  單位：s min h    長度的測量工具：刻度尺。  長度單位：km m dm cm mm m nm  刻度尺的正確使用：  (1).使用前要注意觀察它的

3、零刻線、量程和分度值； (2).用刻度尺測量時，尺要沿著所測長度，不利用磨損的零刻線；(3)厚的刻度尺的刻線要緊貼被測物體。（4）.讀數時視線要與尺面垂直，在精確測量時，要估讀到分度值的下一位。 (5). 測量結果由數字和單位組成。  誤差：測量值與真實值之間的差異，叫誤差。  誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。 四、力  力：力是物體對物體的作用。物體間力的作用是相互的。 (一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力)。

4、60; 力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)，還可以改變物體的形狀。  力的單位是：牛頓(N)，1N大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。  力的三要素是：力的大小、方向、作用點；它們都能影響力的作用效果。  力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來就叫力的示意圖。  五、牛頓第一定律  亞里士多德觀點：物體運動需要力來維持。  伽利略觀點：物體的運動不須要力來維持，運動之所以停下來，是因為受到了阻力作用。  牛頓第一定律：一切物體在沒有收

5、到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。（牛頓第一定律是在經驗事實的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的，因而不能用實驗來證明這一定律)。  慣性：物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫慣性。  一切物體在任何情況下都有慣性；慣性的大小只與質量有關。  牛頓第一定律也叫做慣性定律。六、二力平衡  平衡力：物體在力的作用下處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，是因為物體受到的是平衡力。  二力平衡：物體受到兩個力作用時，如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這兩個力平衡。  二力

6、平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直線上，這兩個力就彼此平衡。  （二力平衡時合力為零）。  物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。 力和機械一、彈力 彈簧測力計  彈性：物體受力發(fā)生形變，不受力時又恢復到原來的形狀，物體的這種性質叫彈性。   彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產生的力。  彈簧測力計：原理：在彈性限度內，彈簧收受到的拉力越大，它的伸長就越長。（在彈性限度內，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比）

7、  彈簧測力計的使用；(1)認清分度值和量程；(2)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調零； (3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度；(4)測量時力要沿著彈簧的軸線方向，測量力時不能超過彈簧秤的量程。  二、重力 萬有引力：宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力。  重力：由于地球的吸引而使物體受到的力。  1、重力的大小叫重量，物體受到的重力跟它的質量成正比。G=mg.2、重力的方向：豎直向下（指向地心）。  3、重力的作用點（重

8、心）：地球吸引物體的每一個部分，但是，對于整個物體，重力的作用好像作用在一個點，這個點叫重心。（形狀規(guī)則、質地均勻的物體的重心在它的幾何中心）  三、摩擦力  摩擦力：兩個互相接觸的物體，當它們做相對運動（或有相對運動的趨勢）時，就會在接觸面是產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。  摩擦力的方向：和物體相對運動的方向相反。  決定摩擦力（滑動摩擦）大小的因素：【實驗原理：二力平衡】1、壓力（壓力越大，摩擦力越大）；2、接觸面的粗糙程度（接觸面越粗糙，摩擦力越大）。  摩擦的分類：1、靜摩

9、擦：有相對運動的趨勢，沒有發(fā)生相對的運動。2、動摩擦：（1）滑動摩擦：一個物體在另一個物體的表面上滑動時產生的摩擦；（2）滾動摩擦：輪狀或球狀物體滾動時產生的摩擦，通常情況下，滾動摩擦比滑動摩擦小。  增大摩擦力方法：使接觸面粗糙些和增大壓力。  減小有害摩擦方法：(1)使接觸面光滑；（2）減小壓力；(3)用滾動代替滑動；(4)使接觸面分開（加潤滑油、形成氣墊）。  四、杠桿  杠桿：一根硬棒，在力的作用下能繞著固定點轉動，這根硬棒叫杠桿。  杠桿的五要素：1、支點：杠桿繞著轉動的點；2、動力：

10、作用在杠桿上，使杠桿轉動的力；3、阻力：作用在杠桿上，阻礙杠桿轉動的力；4、動力臂：支點到動力作用線的距離；5、阻力臂：支點到阻力作用線的距離。  杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2.  三種杠杠桿： (1)省力杠桿：L1>L2,平衡時F1<F2。特點是省力，但費距離。（如剪鐵剪刀，鍘刀，起子）(2)費力杠桿：L1<L2,平衡時F1>F2。特點是費力，但省距離。（如理發(fā)剪刀等） (3)等臂杠桿：L1=L2,平衡時F1=F2。特點是既不省力，也不費力。（如：天平）  五、其他簡單機械 

11、; 定滑輪特點：（軸固定不動）不省力，但能改變動力的方向。（實質是個等臂杠桿）  動滑輪特點：省一半力（忽略摩擦和動滑輪重），但不能改變動力方向，要費距離 (實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿)。.  滑輪組：1、使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的幾分之一。即F=G/n（G為總重，n為承擔重物繩子斷數）2、S=nh（s繩子自由端移動的距離。n同上，h 為重物被提升的高度）。原則是：n為奇數時，繩子從動滑輪為起始。用一個動滑輪時有三段繩子承擔，其后每增加一個動滑輪增加二段繩子。如：n=5，則需兩個動

12、滑輪（3+2）。n為偶數時，繩子從定滑輪為起始，這時所有動滑輪都只用兩段繩子承擔。如：n=4，則需兩個動滑輪（2+2）。 壓強和浮力一、壓強  壓力：垂直壓在物體表面的力（1）有的和重力有關；如：水平面：F=G（2）有的和重力無關。  壓力的作用效果：（實驗采用控制變量法）跟壓力、受力面積的大小有關。  壓強：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。  壓強公式： ，式中p單位是：pa，壓力F單位是：N；受力面積S單位是： 增大壓強方法：(1)S不變，F增大；(2)F不變，S減??； 

13、(3)同時把F增大，S減小。  減小壓強方法則相反。  二、液體的壓強  液體壓強產生的原因：是由于液體受到重力，液體具有流動性。  液體壓強特點：(1)液體對容器底和壁都有壓強，(2)液體內部向各個方向都有壓強；(3)液體的壓強隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；(4)不同液體的壓強還跟密度有關系。液體壓強計算：（是液體密度，單位是kg/m3；g=9.8n/kg；h是深度，指液體自由液面到液體內部某點的豎直距離，單位是m。）據液體壓強公式： ，液體的壓強與液體的密度和深度有關，而與液

14、體的體積和質量等無關。  連通器：上端開口、下部相連通的容器。  連通器原理：連通器如果只裝一種液體,在液體不流動時，各容器中的液面總保持相平。  應用：船閘、鍋爐水位計、茶壺、下水管道。  三、大氣壓強證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球實驗。  大氣壓強產生的原因：空氣受到重力作用，具有流動性而產生的，  測定大氣壓強值的實驗是：1、托里拆利實驗（最先測出）：實驗中玻璃管上方是真空，管外水銀面的上方是大氣，是大氣壓支持管內這段水銀柱不落下，大氣壓的數值等于這段水銀柱產生的壓

15、強。2、課堂實驗：用吸盤測大氣壓：（原理：二力平衡F=大氣壓p=F/s）  測定大氣壓的儀器是：氣壓計。常見氣壓計有水銀氣壓計和無液（金屬盒）氣壓計。  標準大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標準大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105pa。  大氣壓的變化：和高度、天氣等有關；大氣壓強隨高度的增大而減??；在海拔3000m以內，大約每升高10m,大氣壓減小100pa。  （沸點與氣壓關系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高）。  抽水機是利用大氣壓把水從低處抽

16、到高處的。在1標準大氣壓下，能支持水柱的高度約 10.3m高。  四、流體壓強與流速的關系  在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。  飛機的升力：飛機前進時，由于機翼上下不對稱，機翼上方空氣流速大，壓強較小，下方流速小，壓強較大，機翼上下表面存在壓強差，這就產生了向上的升力。  五、浮力  浮力：浸在液體或氣體里的物體，都受到液體或氣體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。  浮力產生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。  浮

17、力方向總是豎直向上的。  物體沉浮條件：（開始是浸沒在液體中）  法一：（比浮力與物體重力大?。?#160; (1)F浮 < G 下沉；(2)F浮 > G 上?。ㄗ詈笃?，此時F浮=G）  (3)F浮 = G 懸浮或漂浮  法二：（比物體與液體的密度大小）  (1) > 下沉；(2) < 上?。?#160;(3) =

18、0;懸浮。（不會漂?。?#160; 阿基米德原理：浸入液體里的物體受到的浮力，大小等于它排開的液體所受的重力。（浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力）  阿基米德原理公式：  計算浮力方法有：(1)稱量法：F浮=G-F ，(G是物體受到重力，F 是物體浸入液體中彈簧秤的讀數)  (2)壓力差法：F浮=F向上-F向下  (3)阿基米德原理：  (4)平衡法：F浮=G物 (適合漂浮、懸浮)  六、浮力利用 &#

19、160;(1)輪船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排開更多的水。這就是制成輪船的道理。  排水量：輪船按照設計要求，滿載時排開水的質量。排水量=輪船的總質量  (2)潛水艇：通過改變自身的重力來實現沉浮。  (3)氣球和飛艇：充入密度小于空氣的氣體。  (4）密度計：測量液體密度的儀器，利用物體漂浮在液面的條件工作（F浮=G），刻度值上小下大。  功和機械能一、功做功的兩個必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上移動的距離功的計算：力與力的方向上移動的距離的乘積。W=FS。 &

20、#160;單位：焦耳(J) 1J=1Nm  功的原理：使用機械時人們所做的功，都不會少于不用機械時所做的功。即：使用任何機械都不省功。  二、機械效率  有用功：為實現人們的目的，對人們有用，無論采用什么辦法都必須做的功。  額外功：對人們沒用，不得不做的功（通常克服機械的重力和機件之間的摩擦做的功）。  總功：有用功和額外功的總和。  計算公式：=W有用/W總  機械效率小于1；因為有用功總小于總功。  三、功率  功率(P)：單位時間(t)里完成的功(W)，叫功率。  計算公式：