語文必修ⅰ蘇教版第四專題版塊一《江南的冬景》同步練習(xí)

1、專題四像山那樣思考文本16江南的冬景夢(mèng)幻江南一、語言積累1下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A滋味(z) 間或(jin)豐腴(y) 月暈而風(fēng)(yn)B槎椏(ch) 遠(yuǎn)阜(b) 赭色(zh) 似水流年(s)C停泊(b) 散步(sn) 瀕臨(bn) 曝背談天(p)D烏桕(ji) 閩粵(Mn) 暖和(he) 恣意妄為(z)2下列各組詞語中，錯(cuò)別字最少的一項(xiàng)是()A脂粉元霄照相機(jī)鳩占雀巢B蜇居 曖炕 烏篷船 青天碧落C消遙 白喉 水蒸汽 直接了當(dāng)D清福 胸襟 一副畫 暮雨瀟瀟3依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()說起寒郊的散步，實(shí)在是江南的冬日，所給與江南居住者的一種特異的_。借

2、了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當(dāng)，比我這一枝_的筆所寫的散文更美麗得多？而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的_境界。 A恩惠愚劣悠閑 B恩情愚蠢悠閑C恩情愚劣清閑 D恩惠愚蠢清閑4下列各句中，加點(diǎn)的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A事故發(fā)生后，他的震驚和恐懼真是莫名其妙。B第二次世界大戰(zhàn)中，世界愛好和平的人民奮起反抗法西斯的斗爭雖暫時(shí)遭受挫折，但野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。C凡是真正的隱士，已遠(yuǎn)離功名利祿，生活得優(yōu)哉游哉。D借了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不開門見山，比我這一枝愚劣的筆所寫的散文更美麗得多？5下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()A還是拿起手杖，擱下紙筆，去湖上散散步罷！

3、B凡在北國過過冬天的人，大都知道圍爐煮茗，或吃涮羊肉、剝花生米、飲白干的滋味。C江南河港交流，且又地瀕大海，湖沼特多，故空氣里時(shí)含水分。D我們總該還記得唐朝那位詩人做的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句罷？二、課內(nèi)閱讀閱讀下面的文字，完成68題。我生長在江南，兒時(shí)所受的江南冬日的印象，銘刻特深；雖則漸入中年，又愛上了晚秋，以為秋天正是讀讀書、寫寫字的人的最惠季節(jié)，但對(duì)于江南的冬景，總覺得有可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調(diào)，說得摩登些，便是一種明朗的情調(diào)。我也曾到過閩粵，在那里過冬天，和暖原極和暖，有時(shí)候到了陰歷的年邊，說不定還不得不拿出紗衫來穿；走過野人的籬落，更還看得見許多雜七雜八的秋花！一番陣雨

4、雷鳴過后，涼冷一點(diǎn)，至多也只換上一件夾衣，在閩粵之間，皮袍棉襖是絕對(duì)用不著的；這一種極南的氣候異狀，并不是我所說的江南的冬景，只能叫它作南國的長春，是春或秋的延長。江南的地質(zhì)豐腴而潤澤，所以含得住熱氣，養(yǎng)得住植物；因而長江一帶，蘆花可以到冬至而不敗，紅葉亦有時(shí)候會(huì)保持三個(gè)月以上的生命。像錢塘江兩岸的烏桕樹，紅葉落后，還有雪白的桕子著在枝頭，一點(diǎn)一叢，用照相機(jī)照將出來，可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色，根邊總帶點(diǎn)綠意，非但野火燒不盡，就是寒風(fēng)也吹不倒的。若遇到風(fēng)和日暖的午后，你一個(gè)人肯上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但不感到歲時(shí)的肅殺，而且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣；“若是冬天

5、來了，春天也總馬上會(huì)來”的詩人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會(huì)得到。說起寒郊的散步，實(shí)在是江南的冬日，所給與江南居住者的一種特異的恩惠；在北方的冰天雪地里生長的人，是終他的一生，也決不會(huì)有享受這一種清福的機(jī)會(huì)的。我不知道德國的冬天，比起我們江浙來如何，但從許多作家喜歡以散布一詞做他們的創(chuàng)作題目看來，大約德國南部四季的變遷，總也和我們的江南差不多。江南河港交流，且又地瀕大海，湖沼特多，故空氣里時(shí)含水分；到得冬天，不時(shí)也會(huì)下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的悠閑境界。你試想想，秋收過后，河流邊三五人家會(huì)聚在一個(gè)小村子里，門對(duì)長橋，窗臨遠(yuǎn)阜，這中間又多是樹枝槎椏的雜木樹林；在這

6、一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說夠不夠悠閑？若再要點(diǎn)些景致進(jìn)去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個(gè)喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一境界，自然會(huì)胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡，死生不問了；我們總該還記得唐朝那位詩人做的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句罷？詩人到此，連對(duì)綠林豪客都客氣起來了，這不是江南冬景的迷人又是什么？一提到雨，也就必然的要想到雪?！巴韥硖煊茱嬕槐瓱o？”自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會(huì)合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了；“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜

7、歸人”，是江南雪夜更深人靜后的景況；“前村深雪里，昨夜一枝開”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報(bào)告村景了。詩人的詩句，也許不盡是在江南所寫，而做這幾句詩的詩人，也許不盡是江南人，但借了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當(dāng)，比我這一枝愚劣的筆所寫的散文更美麗得多？6作者在文中寫了江南冬景的哪幾種情形？答：7文章中說“不但不感到歲時(shí)的肅殺，而且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣”，依據(jù)是什么？(至少要找出三點(diǎn))答：8節(jié)選部分第四段中的“恩惠”指什么？突出了什么？“清?！蓖怀隽俗髡呤裁礃拥乃枷敫星?？答：三、一法一練鑒賞散文中修辭手法的運(yùn)用散文閱讀中，往往會(huì)考查修辭手法所表達(dá)的

8、內(nèi)容及作用。解答此類題要依據(jù)：修辭手法的作用，結(jié)合文章的具體內(nèi)容，作者的情感。此類題答題要點(diǎn)一般包括三個(gè)方面：要辨明本語句所運(yùn)用的修辭，要清楚此種修辭的一般表達(dá)效果，分析這種修辭的表達(dá)效果。在文句中要表現(xiàn)什么內(nèi)容(看這樣寫表現(xiàn)了作者什么樣的感情)，在形式上起什么作用(考慮是否對(duì)文章的結(jié)構(gòu)有作用)。如本文作者寫江南的地質(zhì)特點(diǎn)時(shí)引用雪萊的名句，目的就是突出江南冬日的勃勃生機(jī)。閱讀下面的文字，回答后面的問題。我的世界下雪了遲子建我之所以喜歡回到故鄉(xiāng)，就是因?yàn)樵谶@里，我的眼睛、心靈與雙足都有理想的漫步之處。我通常選擇黃昏的時(shí)候去散步。去的時(shí)候是由北向南，或走堤壩，或沿著河岸行走。比之堤壩，我更喜歡沿著

9、河岸漫步，我喜歡河水中那漫卷的夕照。夕陽最美的落腳點(diǎn)，就是河面了。進(jìn)了水中的夕陽比夕陽本身還要輝煌。當(dāng)然，水中還有山巒和河柳的投影。讓人覺得水面就是一幅畫，點(diǎn)染著畫面的，有夕陽、樹木、云朵和微風(fēng)。我愛看這樣的畫面，所以如果沒有微風(fēng)相助，水面波瀾不興的話，我會(huì)彎腰撿起幾顆鵝卵石，投向河面，這時(shí)水中的畫就會(huì)驟然發(fā)生改變，我會(huì)坐在河灘上，安安靜靜地看上一刻。在書房寫作累了，只需抬眼一望，山巒就映入眼簾了。都說青山悅目，其實(shí)沉積了冬雪的白山也是悅目的。白山看上去有如一只只來自天庭的白象。當(dāng)然，從窗口還可以盡情地觀察飛來飛去的云。云不僅形態(tài)變幻快，它的色彩也是多變的。剛才看著還是鉛灰的一團(tuán)濃云，它飄著飄

10、著，就分裂成幾片船形的云了，而且色彩也變得瑩白了。如果天空是一張白紙的話，云彩就是潑向這里的墨了。這墨有時(shí)濃重，有時(shí)淺淡，可見云彩在作畫的時(shí)候是富有探索精神的。我還記得2002年正月初二的那一天，我和愛人應(yīng)邀到城西的弟弟家去吃飯，我們沒有乘車從城里走，而是上了堤壩，繞著小城步行而去。那天下著雪，落雪的天氣通常是比較溫暖的，好像雪花用它柔弱的身體抵擋了寒流。堤壩上一個(gè)行人都沒有，只有我們倆，手挽著手，踏著雪無言地走著。山巒在雪中看上去模模糊糊的，而堤壩下的河流，也已隱遁了蹤跡，被厚厚的冰雪覆蓋了。河岸的柳樹和青楊，在飛雪中看上去影影綽綽的，天與地顯得是如此的蒼茫，又如此的親切。走著走著，我忽然落

11、下了眼淚，明明知道過年落淚是不吉祥的，可我不能自持，那種無與倫比的美好滋生了我的傷感情緒。三個(gè)月后，愛人別我而去，那年的冬天再回到故鄉(xiāng)時(shí)，走在白雪茫茫的堤壩上的，就只是我一人了。那時(shí)我恍然明白，那天我為何會(huì)流淚，因?yàn)樘炫c地都在暗示我，那美好的情感將別你而去，你將被這亙古的蒼涼永遠(yuǎn)環(huán)繞著！所幸青山和流水仍在，河柳與青楊仍在，明月也仍在，我的目光和心靈都有可棲息的地方，我的筆也有最動(dòng)情的觸點(diǎn)。所以我仍然喜歡在黃昏時(shí)漫步，喜歡看水中的落日，喜歡看風(fēng)中的落葉，喜歡看雪中的山巒。我不懼怕蒼老，因?yàn)槲以敢馇嘟z變成白發(fā)的時(shí)候，月光會(huì)與我的發(fā)絲相融為一體。讓月光分不清它是月光呢還是白發(fā)；讓我分不清生長在我頭上

12、的，是白發(fā)呢還是月光。幾天前的一個(gè)夜晚，我做了一個(gè)有關(guān)大雪的夢(mèng)。我獨(dú)自來到了一個(gè)白雪紛飛的地方，到處是房屋，但道路上一個(gè)行人也看不見。有的只是空中漫卷的雪花。雪花拍打我的臉，那么的涼爽，那么的滋潤，那么的親切。夢(mèng)醒之時(shí)，窗外正是沉沉暗夜，我回憶起一年之中，不論什么季節(jié)，我都要做關(guān)于雪花的夢(mèng)，哪怕窗外是一派鳥語花香?？磥憝h(huán)繞著我的，注定是一個(gè)清涼而又憂傷、浪漫而又寒冷的世界。我心有所動(dòng)，迫切地抓過一支筆，把那句最能表達(dá)我思想和情感的話寫了出來，然后又回到床上，繼續(xù)我的夢(mèng)。那句話是：我的世界下雪了。是的，我的世界下雪了9第三段畫線的句子主要使用了哪些修辭手法？這樣寫有什么作用？答：答案1C2D3A