六年級語文《兩小兒辯日》習題及答案

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流六年級語文兩小兒辯日習題及答案.精品文檔.兩小兒辯日 列子·湯問 孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。 一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。” 一兒以日初出遠，而日中時近也。 一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？” 一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？” 孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1. 東： 游： 辯斗： 其： 故： 以： 始： 去： 日中： 初： 及： 則： 盤盂： 此： 滄滄涼涼： 探湯： 乎： 決： 孰： 汝： 知：同 2.一詞多義：此不為遠者小

2、而近者大乎？ 問其故 為 其 孰為汝多知乎？ 及其日中如探湯 3.古今異義：日中如探湯 湯： 我以日始出時去人近 去： 4.翻譯下面的句子：1）孔子不能決也。 2）孰為汝多知乎？ 5.下面兩句話分別是直接引用句和間接引用句。試將第一句改為間接引用句，第二句改為直接引用句一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。” 一兒以日初出遠，而日中時近也。 6. 從文中哪一句話可見兩小兒辯論內(nèi)容的復(fù)雜性？ 7. 兩小兒為什么會得出不同的結(jié)論？8.“孰為汝多知乎？”你覺得這能怪孔子嗎？這說明了什么？9. 兩小兒能對這個復(fù)雜的自然現(xiàn)象提出疑問，說明了什么？10.這則故事可以給我們哪些啟示？答案：1. 東：往

3、東 游：游學 辯斗：爭辯，爭論 其：代詞，那，指代“辯斗” 故：原因 以：認為 始：才、剛剛 去：距離 日中：正午 初：最開始 則：就、卻 盤盂：盛物的器皿，圓者為盤，方者為盂 此：這 滄滄涼涼：形容清涼的感覺。 探湯：把手伸進熱水里 乎：語氣助詞，相當于“嗎” 決：判斷，裁決 孰：誰 知：同“智”2.一詞多義 為：表示判斷，是 動詞，說、認為 其：那，代詞，指代“辯斗” 其：它，代詞，指代“日”3. 湯：古義：熱水；今義：常用于食物煮后所得的汁水。去：古義：離；今義：為從所在地到別的地方。4. （1）孔子不能做出判斷。（2）誰說你多智慧呢？5. （1）一兒以日始出近，而日中時遠也。（2）一兒曰：“我以日始出時去人遠，而日中時近也。”6. 孔子不能決也。7. 兩小兒一個從視覺出發(fā)，一個從觸覺出發(fā)，因為判斷太陽遠近的角度不同，標準不同，所以得出了不同結(jié)論。8. 不能。因為這是當時人不能解決的問題。說明一個人懂得的知識總是有限的，知識無窮，學無止境，即使是博學多聞的孔子也會有所不知。9.表現(xiàn)了古人認識自然、探求客觀事理而獨立思考、大膽質(zhì)疑的精神。10.1）說明宇宙無限，知識無窮，學無止境，即使是博學多聞的孔子也會有所不知。我們應(yīng)不斷學習。 2）認識自然，探求客觀事理，要敢于獨立思考，大膽質(zhì)