中學(xué)開學(xué)復(fù)課疫情防控演練方案

1、江永縣第三中學(xué)開學(xué)復(fù)課疫情防控演練方案為貫徹落實(shí)市教育局做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作， 切實(shí)提高我 校應(yīng)對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，做到校園疫情防控 “早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離”，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全，結(jié)合我 校實(shí)際情況，特舉行開學(xué)復(fù)課學(xué)校新冠肺炎疫情防控演練。一領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及工作人員組長：副組長：成員：二. . 工作人員要求所有工作人員需戴口罩，注意路途安全。三. . 演練場景及處置流程：1 1、演練場景一：學(xué)校大門口測溫：學(xué)校大門口設(shè)前門及后門兩個入校通道，每天由值班領(lǐng)導(dǎo)、保安人員組成的 護(hù)衛(wèi)隊(duì)，負(fù)責(zé)維持學(xué)校門口的秩序，提醒師生進(jìn)校時保持安全距離，檢查

2、師生佩 戴口罩及體溫情況。（ 1 1）學(xué)生未戴口罩，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩并要求其佩 戴好，該生正常進(jìn)班。（2 2）學(xué)生佩戴口罩，通過體溫檢測發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守領(lǐng)導(dǎo)立即將該 生帶至臨時隔離區(qū)。值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組立即對入校通道進(jìn)行消毒。校醫(yī)在 臨時隔區(qū)對體溫異常學(xué)生間隔 5 5 分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量， 確認(rèn)該生 體溫超過 37.237.2C。校醫(yī)立即將情況報告值守領(lǐng)導(dǎo)。值守領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系家長并要求家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。(3)(3)發(fā)熱學(xué)生家長到校將學(xué)生接走后， 后勤保障組馬上對臨時隔離區(qū)和校門 口進(jìn)行消毒。(4)(4)班主任如接到發(fā)熱學(xué)生家

3、長的確診報告后，應(yīng)立即上報學(xué)校疾，學(xué)校逐 級。項(xiàng)目一演練結(jié)束。2 2、演練場景二：教室內(nèi)，第一節(jié)課上課前：(1) 班主任提前到教室，組織對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測并填寫班級學(xué)生晨午檢 記錄。(2) 預(yù)備鈴響后，上課老師進(jìn)入教室，做好上課準(zhǔn)備。(3) 上課老師開始上課后，發(fā)現(xiàn) A A 同學(xué)出現(xiàn)干咳、胸悶癥狀，老師立即停 止上課，將該生帶到教室門口通知當(dāng)日的年級值日領(lǐng)導(dǎo)，由值日領(lǐng)導(dǎo)用額溫槍測 量體溫，發(fā)現(xiàn)該生體溫超過 37.237.2C,老師立即通知校醫(yī)、班主任、心理老師和年 級組長。(4) 校醫(yī)立即將 A A 同學(xué)帶到隔離區(qū)，校醫(yī)在隔離區(qū)對 A A 同學(xué)間隔 5 5 分鐘用 水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量。

4、(5) 班主任及時趕到教室，穩(wěn)定班級秩序。并對班級其他同學(xué)進(jìn)行健康詢 問，視情況測量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時心理老師對教室內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行 心理安撫。(6) 當(dāng)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過 37.237.2C,立即報告年級組長，年級組長告知 班主任，班主任馬上通知家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。(7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學(xué)生有序轉(zhuǎn)移到備用教室(8) 同時年級組長通知后勤保障組立即對教室進(jìn)行消毒。(9) A A 學(xué)生被家長接走后，后勤保障組馬上到隔離區(qū)進(jìn)行消毒。(10) 班主任如接到發(fā)熱學(xué)生家長的確診報告后，應(yīng)立即上報學(xué)校疾，學(xué)校 逐級上報。項(xiàng)目二演練結(jié)束。3 3、演練場景三：學(xué)生宿舍

5、內(nèi)宿舍同學(xué)發(fā)現(xiàn)同舍 A A 同學(xué)出現(xiàn)乏力、胸悶癥狀，立即向生活老師 報告。(1)生活立即將情況告知校醫(yī)和行政值班領(lǐng)導(dǎo)，校醫(yī)立即將A A 同學(xué)帶到隔 離區(qū)。(2) 校醫(yī)在隔離區(qū)對 A A 學(xué)生間隔 5 5 分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量。(3) 行政值班領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入宿舍，穩(wěn)定宿舍秩序并對宿舍其他同學(xué)進(jìn)行健 康詢問，視情況測量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時做好宿舍其他學(xué)生的心理 安撫，做好宿舍的通風(fēng)工作。(4) 校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過 37.237.2C,立即報告宿舍值班人員。(5)班主任得到校醫(yī)的報告后，通知家長到學(xué)校把A A 學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對隔離區(qū)進(jìn)行消毒。在所有學(xué)生

6、離開宿舍后將對宿舍進(jìn) 行全面消毒。(6) 班主任如接到發(fā)熱學(xué)生家長的確診報告后，應(yīng)立即上報學(xué)校疾，學(xué)校 逐級上報。項(xiàng)目三演練結(jié)束。4.4. 演練場景四：學(xué)生分批錯時有序排隊(duì)就餐，就餐前先按照七步洗手法洗手。就餐時學(xué)生排隊(duì)取餐，采取一人一桌，同向就坐。就餐時值班老師發(fā)現(xiàn)A A 學(xué)生精神不佳，并偶有干咳、胸悶等癥狀。(1) 值班老師立即將情況告知校醫(yī)和行政值班領(lǐng)導(dǎo)， 行政值班老師立即將 A A 同學(xué)帶到隔離區(qū)。(2) 校醫(yī)在隔離區(qū)對 A A 學(xué)生間隔 5 5 分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量。(3) 行政值班領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入食堂，穩(wěn)定食堂秩序。同時做好食堂其他學(xué)生 的心理安撫，做好食堂的通風(fēng)工作。(4

7、) 校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過 37.237.2C,立即報告值班領(lǐng)導(dǎo)。(5) 行政值班領(lǐng)導(dǎo)通知值班老師引導(dǎo)所有學(xué)生離開餐廳。(6)行政值班領(lǐng)導(dǎo)得到校醫(yī)的報告后，聯(lián)系班主任通知家長到學(xué)校把A A 學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對隔離區(qū)進(jìn)行消毒。所有學(xué)生離開餐 廳后將對餐廳進(jìn)行全面消毒江永三中新冠肺炎疫情報告與處置流程圖學(xué)校師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等疑似疫情的癥狀第一時間報告校醫(yī)立即引導(dǎo)至隔離室進(jìn)行隔離， 撥打120或者學(xué)校校醫(yī)采取標(biāo) 的防護(hù)措施送患者到最近的醫(yī) 院診治及時通知學(xué)生家長， 做好安撫 工作，做好輿論引導(dǎo)，防止不 穩(wěn)定事件的發(fā)生 做好學(xué)生晨午檢和因病缺勤 病因追查工作，并展開相應(yīng) 的疫情防控知識宣傳教育患病學(xué)生必須持有相關(guān)機(jī)構(gòu)的 健康證明（解除醫(yī)學(xué)隔離）方 可復(fù)學(xué)配合疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)開展流行 病學(xué)調(diào)查、信息報送、隨時消 毒、防范措施技術(shù)指導(dǎo)等工作第一時間報告學(xué)校分管校長和校長將與患病師生密