生態(tài)系統(tǒng)及結(jié)構(gòu)與功能練習(xí)題

1、1下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列敘述正確的是：A. 若該生態(tài)系統(tǒng)能量的傳遞效率為10%，則AB間傳遞效率為10%B. 該食物網(wǎng)由5條食物鏈組成，生態(tài)系統(tǒng)可通過反饋調(diào)節(jié)使某條食物鏈中的某種動(dòng)物數(shù)量保持動(dòng)態(tài)平衡C. 該生態(tài)系統(tǒng)的次級(jí)生產(chǎn)量是BCE的同化量D. 若該生態(tài)系統(tǒng)為海洋生態(tài)系統(tǒng)則其初級(jí)生產(chǎn)量和次級(jí)生產(chǎn)量均大于陸地生態(tài)系統(tǒng)2下列有關(guān)群落結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是：A. 竹林中鳳尾竹高低錯(cuò)落有致，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)B. 群落的組成和外貌隨時(shí)間發(fā)生規(guī)律性變化的現(xiàn)象稱為群落的時(shí)間結(jié)構(gòu)C. 淡水魚占據(jù)不同的水層而出現(xiàn)分層現(xiàn)象，與各種魚的食性有關(guān)D. 不同地段的群落植被在水平方向上表現(xiàn)出斑塊性和鑲嵌性

2、3某種群的年齡結(jié)構(gòu)如甲圖所示，增長(zhǎng)曲線如乙圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是：A. 甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定型，在t2時(shí)很可能屬于這種類型B. 甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是增長(zhǎng)型，在t1時(shí)很可能屬于這種類型C. 甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是增長(zhǎng)型，在t2時(shí)很可能屬于這種類型D. 甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定型，在t1時(shí)很可能屬于這種類型4下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程，圖中字母代表該生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分，下列敘述正確的是( )A圖中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)B圖中所有的成分組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)C圖示箭頭也可以代表能量流動(dòng)的方向D該圖可表示生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞5在某一生態(tài)系統(tǒng)中，物種1和物種2的種群數(shù)量變化如圖所示，依據(jù)圖中所給的信息分析，下列

3、敘述正確的是（）A、AB段兩個(gè)種群為捕食關(guān)系，2是捕食者；BC段兩個(gè)種群為共生關(guān)系，物種1隨物種2的變化而變化B、在噴撒農(nóng)藥后的BC段體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)抵抗力的穩(wěn)定性，其中物種2的抵抗力的穩(wěn)定性強(qiáng)于物種2C、在BC段物種1的數(shù)量下降的原因是噴撒的農(nóng)藥對(duì)物種1的影響而不是物種2的作用。D、根據(jù)D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值，兩物種之間能量的傳遞效率可以計(jì)算為：（300/2000）×100%=15%6如圖是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是HGEFBADC該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈H占據(jù)3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)G和F之間存在競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系如在該生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT，則這種殺蟲劑在A、E中濃度最高圖中

4、A、E固定的太陽(yáng)能總量是流入此生態(tài)系統(tǒng)的總能量一旦G的數(shù)量大量減少，該生態(tài)系統(tǒng)就很難維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)A. B. C. D.7在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,已知初級(jí)消費(fèi)者與次級(jí)消費(fèi)者的個(gè)體數(shù)分別為N1和N2,個(gè)體平均重量分別為M1和M2,則下列四項(xiàng)中正確的是（ ）AN1·M1>N2·M2 BN1·M1=N2·M2 CN1·M1<N2·M2DN1·M1N2·M28下圖為一個(gè)成熟的生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖，下列等式中不可能成立的是（ ）AB2A（10%20%）BAFB1C1D1E1CA（B1+B3）C

5、1C2C3DC3（80%90%）B29數(shù)學(xué)模型是用來描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種一年生植物（當(dāng)年播種、當(dāng)年開花結(jié)果）的種群中存在下列情形：因某種原因?qū)е略撝参镏写蠹s只有80%的種子能夠發(fā)育成成熟植株；該植物平均每株可產(chǎn)生400粒種子；該植物為自花傳粉植物。目前種子數(shù)量為a，則m年后該植物的種子數(shù)量N可以表示為A400a·08mB08a·400mCa·320mD320am10右圖為碳循環(huán)示意圖，甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分，下列敘述正確的是：A碳循環(huán)是指二氧化碳在甲與丙之間不斷循環(huán)的過程B乙在該生態(tài)系統(tǒng)中均處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)C甲、乙、丙共同組成生

6、物群落D生物X可能不具有細(xì)胞核，生物Y不可能含有線粒體11在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中，假設(shè)羊攝人體內(nèi)的能量為n，羊糞便中的能量為36%n，呼吸作用散失的能量為48%n，則A貯存在羊體內(nèi)的能量為52%nB羊同化的能量為64%nC由羊流向分解者的能量為16%nD由羊流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為36%n.12下圖表示氣候變化對(duì)甲、乙生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量的影響。據(jù)圖分析下列敘述正確的是甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比乙強(qiáng)甲生態(tài)系統(tǒng)是熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)，受氣候影響較小乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后有新的物種產(chǎn)生乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后經(jīng)歷次生演替過程A BC D13下列有關(guān)生態(tài)學(xué)原理或規(guī)律的敘述，正確的是A蜜蜂找到蜜源后，通過跳圓圈

7、舞向同伴傳遞信息，屬于物理信息B低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和信息傳遞都是單向的D森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候的功能，體現(xiàn)了生物多樣性的潛在使用價(jià)值14下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，正確的是A兔子吃了1公斤的草，則這1公斤草中的全部能量都流人兔子體內(nèi)B狼捕食了一只兔子，則這只兔子10%-20%的能量流入狼的體內(nèi)C生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物，能量就從無(wú)機(jī)環(huán)境流入生物群落D生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的15某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動(dòng)圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，方框大小表示所含能量多少)，下列敘述中不正確的是A生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1B1

8、C1A2B2C2D2)B由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為D2/D1C流入初級(jí)消費(fèi)者的能量為(A2B2C2D2)D圖解表明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減16下圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中哪些成分 (用字母表示)。(2)圖甲過程中碳的傳遞形式是。(3)乙圖中的蛇由于某種原因數(shù)量下降，蟾蜍的數(shù)量，這屬于調(diào)節(jié)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有能力。(4)若草固定的總能量為6.8×109 kJ，食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×108 kJ，則人能獲得能量kJ。（能量傳遞率按10

9、%計(jì)算）17圖甲是生態(tài)系統(tǒng)中碳循示意圖，圖中“”表示碳元素的流動(dòng)方向。(1)在圖甲表示的生態(tài)系統(tǒng)中，分解者是(用字母表示)，CA表示的生理過程是。(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是，碳元素在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以形式進(jìn)行的。碳元素回到無(wú)機(jī)環(huán)境中的途徑除了所有生物的呼吸作用外，還有 。 (3)如果用圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，請(qǐng)將碳循環(huán)示意圖中相應(yīng)的字母填在圖中對(duì)應(yīng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)中。圖甲 圖乙(4)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，若干年后該棄耕農(nóng)田中長(zhǎng)出小灌木叢，以至演替出森林，我們把這樣的演替類型稱為。182011年5月10日消息內(nèi)蒙古已有8000多萬(wàn)畝草原發(fā)生鼠害。調(diào)查草原

10、老鼠數(shù)量變化對(duì)畜牧業(yè)有一定的指導(dǎo)意義。某科研小組對(duì)該草原的這一田鼠進(jìn)行了長(zhǎng)期追蹤調(diào)查，并繪制了如曲線圖?；卮鹨韵聠栴}：（1）調(diào)查該田鼠的種群密度使用的方法是（2）圖中虛線表示在條件下，田鼠種群增長(zhǎng)的曲線，該方式的種群增長(zhǎng)率保持（3）圖中表示該田鼠種群在該草原上實(shí)際增長(zhǎng)情況，圖中AB時(shí)間段內(nèi)實(shí)線和虛線重合，而B點(diǎn)以后同一時(shí)刻虛線與實(shí)線的差值表示由于存在而被淘汰的數(shù)量。（4）圖中DE段，該田鼠的年齡組成屬于 型 ， 牧民為了減少田鼠的數(shù)量，在圖中（B/C/D/E）點(diǎn)投放鼠藥效果最好。19生態(tài)學(xué)家對(duì)某水生生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析，結(jié)果如下表。A、B、C、D分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，E為分解者。同化

11、作用固定的總能量（105J/m2/年）呼吸消耗的能量（105J/m2/年）A871.27501.58B0.880.54C15.9113.23D141.1079.13E211.85192.59請(qǐng)回答下列問題：（1）在A、B、C、D中屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是。（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為×105J/m2/年，其中絕大部分能量最終都會(huì)通過生物的被耗散掉。（3）該生態(tài)系統(tǒng)若要長(zhǎng)期維持能量流動(dòng)，必須有來自系統(tǒng)外部的補(bǔ)給。（4）已知此生態(tài)系統(tǒng)中第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物只有少數(shù)種類的肉食魚和龜類，假定肉食魚有捕食者，該捕食者必須在更大的范圍內(nèi)捕食才能維持生存，原因是肉食魚可提供的能量。20下圖中的曲線、表示不

12、同類型的群落演替過程。請(qǐng)回答問題：（1）曲線表示演替，BC段的生物多樣性，B和D對(duì)應(yīng)的群落在物種組成上通常是（相同、不同）的。 （2）曲線表示演替，在此過程中生物群落總能量的變化趨勢(shì)是。21以下是三個(gè)學(xué)生研究小組所做的調(diào)查，請(qǐng)回答相關(guān)問題。（1）第一個(gè)小組在草原設(shè)置固定樣地，研究不同程度下放牧和割草兩種利用方式下的地上生物量和生物多樣性之間的關(guān)系，結(jié)果如圖所示：研究小組首先選取一定大小的樣方，識(shí)別并統(tǒng)計(jì)_。在割草草地中，隨著割草強(qiáng)度的增加，草地的_整體呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，但圖中_呈增加趨勢(shì)。放牧量和割草量的增加會(huì)導(dǎo)致土壤鹽堿化加重，研究小組通過大量的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)鋪枯草層能有效的治理鹽堿地，其主要原因是:

13、 _，無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不斷歸還土壤,有利于植物的生長(zhǎng)。（2）第二小組對(duì)某地區(qū)部分植物的種群密度(單位：株/m2)連續(xù)進(jìn)行了5年的調(diào)查，下表是所得的數(shù)據(jù)，其中豚草是原產(chǎn)北美的植物。年份種名2007年2008年2009年2010年2011年豚草0.30.61.12.13.3狗尾草10.09.286.85.5曼陀羅3.02.11.10.30.1龍葵3.02.00.400灰綠藜3.22.81.71.30.6從5年來五種植物數(shù)量變化可知：城市綠化工程應(yīng)遵循的生態(tài)工程基本原理主要是_。（3）第三小組調(diào)查某草原遭受蝗災(zāi)后，人類治理過程中蝗蟲的種群數(shù)最變化，圖為他們繪制的坐標(biāo)曲線。圖中ab段，蝗蟲種群的增長(zhǎng)速率下

14、降，試解釋其原因是_。為有效防治蝗災(zāi)，應(yīng)在_點(diǎn)之前及時(shí)控制種群數(shù)量。利用性引誘劑誘殺雄蟲可以防c點(diǎn)出現(xiàn)，原因是改變了_的特征。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度考慮，治理蝗蟲的目的是_。226月5日是世界環(huán)境日，今年我國(guó)的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明、共享綠色未來”。草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。（1）圖中食物網(wǎng)的簡(jiǎn)單，因此，該草原生態(tài)系統(tǒng)的_能力較差，其_穩(wěn)定性也相應(yīng)較低。除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有_才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。（2）如果圖中草能提供10000KJ的能量，營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%20%，那么鷹占據(jù)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)能得到的

15、最低和最高能量值分別是_KJ和_KJ。若去除蛇，且狐的數(shù)量不變，則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)_。若外來生物入侵該區(qū)，則會(huì)導(dǎo)致草原的_銳減或喪失。(3)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是_和競(jìng)爭(zhēng)。若某年兔種群的K值為1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他條件不變的情況下，次年鼠的數(shù)量增加400只，則兔種群的K值變?yōu)開只。用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)的種群數(shù)量時(shí)，若部分標(biāo)記個(gè)體遷出，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果_（填“偏高”或“偏低”）(4)草原干旱時(shí)，兔攝取水分減少，體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓_，引起_滲透壓感受器興奮，增加抗利尿激素的釋放，進(jìn)而引起_對(duì)水的重吸收增加，減少排尿量,以保持體內(nèi)水平衡。23下列圖一為某一生態(tài)的

16、碳循環(huán)示意圖，圖二表示在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答。(1)碳在圖一中主要是以形式進(jìn)行傳遞的，而在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境則以形式循環(huán)(2)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑圖一圖二是作用；生物群落中的碳進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑有圖一中的（填編號(hào)）等過程。(3)參與圖一過程的生物同化作用類型是。(4)圖二中A表示的能量，B表示的能量。B中的能量除了被分解者利用被次級(jí)消費(fèi)者攝入外，還有一部分是。(5)從圖二中可以總結(jié)出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是。24（8分）下圖中，曲線、分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后，其未來種群數(shù)量變化三種可能的情況。（1）圖中曲線_說明該種群對(duì)其棲息地的破壞程

17、度較輕。當(dāng)曲線趨近零時(shí)，對(duì)該動(dòng)物種群已不宜采取_保護(hù)的措施。圖中陰影部分可能引起該種群的_發(fā)生改變，進(jìn)而導(dǎo)致物種進(jìn)化。（2）若圖中物種處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，當(dāng)其數(shù)量下降，且其他條件不變時(shí)，流向該營(yíng)養(yǎng)級(jí)其他物種的能量會(huì)_。處于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)物種的種間關(guān)系是_。（3）若圖中物種為食草動(dòng)物，當(dāng)看到青草明顯減少時(shí)，部分個(gè)體會(huì)另覓食地，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_功能。（4）人類對(duì)野生動(dòng)物棲息地的過度利用也會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)圖中的三種情況。16世紀(jì)以來，世界人口表現(xiàn)為“J”型增長(zhǎng)，因此需控制“J”型增長(zhǎng)方程式中_參數(shù)，以實(shí)現(xiàn)人口和野生動(dòng)物資源的協(xié)調(diào)發(fā)展。25（11分）生態(tài)學(xué)家對(duì)某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進(jìn)行調(diào)查。下表是此生態(tài)系統(tǒng)三

18、個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量分析表。請(qǐng)回答下列問題(單位：Jhm2·a)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量未被利用量分解者分解量呼吸釋放量A2.48×10112.00×1091.20×10103.60×1010B2.40×1076.00×1054.00×1052.30×107C7.50×1082.40×1076.00×1067.16×108（1）輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是Jhm2·a，這部分能量是指。（2）該生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為。（3）該棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演

19、替類型為。若該地區(qū)氣候條件適宜、雨量豐富，在數(shù)十年乃至上百年后，此片棄耕農(nóng)田可能會(huì)變成森林，此過程的演替趨勢(shì)應(yīng)該是：棄耕農(nóng)田（_）（_）喬木林（森林）（4）生態(tài)學(xué)家為了監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況，對(duì)棄耕后田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行了研究。I研究者通常采用法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量。若調(diào)查中部分田鼠身上的標(biāo)志物脫落，所得調(diào)查數(shù)值比實(shí)際數(shù)值偏_（填“大”或“小”）研究人員根據(jù)最初的一個(gè)月內(nèi)構(gòu)建的田鼠種群增長(zhǎng)模型為N t =N0·t，由此可知田鼠在最初的一個(gè)月內(nèi)的生存環(huán)境條件是。 若研究人員對(duì)此棄耕農(nóng)田進(jìn)行長(zhǎng)期研究，并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)田鼠的種群增長(zhǎng)模型的變化趨勢(shì)是。26.圖表

20、示某種魚遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率變化曲線。（1）甲圖中A代表；該生態(tài)系統(tǒng)中貯存的能量主要以的形式存在；為保證各營(yíng)養(yǎng)級(jí)都有較高的輸出量，隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高，輸入的有機(jī)物應(yīng)增多，原因是。（2）甲圖生態(tài)系統(tǒng)中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為。（3）乙圖為魚甲在該池塘生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線，調(diào)查該魚種群密度常用的方法是；已知該種魚的環(huán)境容納量為K，請(qǐng)據(jù)圖乙在下面方框中畫出該魚種群數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系曲線。要求標(biāo)出t1、t2對(duì)應(yīng)的數(shù)值。. 某棄耕農(nóng)田多年后形成荒地，甲表示荒地中某階段田鼠的種群數(shù)量變化，乙為該荒地生態(tài)系統(tǒng)第一、二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量分析表(單位為百萬(wàn)千焦)。(1)甲圖中虛線

21、表示，N點(diǎn)時(shí)出生率(>、<、=)死亡率。(2)當(dāng)田鼠種群中有鼠疫發(fā)生時(shí)，其種群數(shù)量的變動(dòng)可對(duì)應(yīng)甲圖中的段(用圖中字母表示)，鼠疫桿菌與田鼠的種間關(guān)系是。(3)若田鼠為該荒地唯一植食性動(dòng)物，則田鼠的同化量為百萬(wàn)千焦，田鼠糞便中的能量屬于營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。9.某自然生態(tài)系統(tǒng)中有一條食物鏈：甲乙丙丁，測(cè)得這四種生物所含的有機(jī)物總量分別為a、b、c、d（單位：kg/年）。下列敘述中正確的是（）19下表是一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個(gè)種群（存在著營(yíng)養(yǎng)關(guān)系）的能量調(diào)查： 圖是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析，其中與表中數(shù)據(jù)不相符合的是 （ ）A BCD.（10分）下圖中甲圖表示一個(gè)海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生

22、物的食物關(guān)系。請(qǐng)回答問題。（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，既是分解者又可作為消費(fèi)者食物的生物是。（2）請(qǐng)根據(jù)甲圖中的生態(tài)系統(tǒng)，寫出乙圖中能量金字塔第營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物名稱 。（3）有人研究該生態(tài)系統(tǒng)中食草蟲個(gè)體存活數(shù)與發(fā)育期的關(guān)系，結(jié)果如丙圖。從中可推知食草蟲死亡率最大的時(shí)期是。（1分）（4）沼蟹會(huì)破壞大米草根系，土壤中的磷可促進(jìn)藻類生長(zhǎng)。若在食草蟲幼蟲期噴灑只殺滅該蟲的含磷殺蟲劑，則蜘蛛數(shù)量將。一段時(shí)間后大米草數(shù)量不增反降，造成此結(jié)果的可能原因是大米草死亡導(dǎo)致細(xì)菌數(shù)量增加，通過甲圖的食物關(guān)系，引起沼蟹數(shù)量增加。（5）上述事實(shí)說明，人類活動(dòng)會(huì)引起生態(tài)系統(tǒng)中生物種類減少，從而導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。（1

23、分）.（13分）某生物興趣小組準(zhǔn)備對(duì)所處地區(qū)的花園和菜地土壤中小動(dòng)物類群的豐富度進(jìn)行研究。假定你是其中的一員，請(qǐng)回答：（1）提出你們小組要探究的問題： ；（2）豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有記名計(jì)算法和，前者一般適用于_的群落；（3）對(duì)土樣中的小動(dòng)物進(jìn)行采集時(shí)，在誘蟲器上方通常要放置并打開40 W60 W的電燈，這樣做的目的是_，采集到的小動(dòng)物可以放入_溶液中保存，也可以放入_中。（1分）（4）除了進(jìn)行上述問題的探究外，你還可以從另外的角度進(jìn)行土壤中小動(dòng)物類群豐富度的調(diào)查，請(qǐng)你再提出一個(gè)要探究的問題：_。答案：9.D 19.D 22.（1）細(xì)菌（2）食草蟲、線蟲、海螺 （3）一齡幼蟲 （4）減少；細(xì)菌

24、線蟲沼蟹（言之有理即給分）（5）下降24（1）××地區(qū)花園和菜地土壤中小動(dòng)物類群豐富度的調(diào)查研究（2）目測(cè)估計(jì)法 ； 個(gè)體較大，種群數(shù)量有限（3）利用了土壤動(dòng)物趨暗、趨濕、避高溫的特性，使土壤小動(dòng)物從土樣進(jìn)入誘蟲器下部的試管中，達(dá)到采集目的 ；70%的酒精 ； 試管（4）×× 地區(qū)不同深度（或不同時(shí)間：白天或夜晚等合理【答案】均可）花園土壤中小動(dòng)物類群豐富度的調(diào)查參考答案1B【解析】試題分析：A. 若該生態(tài)系統(tǒng)能量的傳遞效率為10%，則A與BCE間傳遞效率為10%；錯(cuò)誤。B、在這個(gè)食物網(wǎng)中，從生產(chǎn)者到最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的消費(fèi)者，不重復(fù)的食物鏈有ABH；ACDH；

25、ACFGH；AEDH；AEFGH，共五條，表述正確。C. 次級(jí)生產(chǎn)量的概念是所有異養(yǎng)生物（包括消費(fèi)者和分解者）積累的用于自身生長(zhǎng)和繁殖的有機(jī)物的總量。所以B、C、D、E、F、G、H體內(nèi)積累得有機(jī)物總和，C錯(cuò)誤。D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)的植物量遠(yuǎn)少于陸地生態(tài)系統(tǒng)，所以海洋生態(tài)系統(tǒng)的植物的初級(jí)生成量只有陸地生態(tài)系統(tǒng)的1/2，而海洋生態(tài)系統(tǒng)中植食動(dòng)物利用藻類的效率相當(dāng)于陸地生物利用植物效率的5倍，所以海洋次級(jí)生成量卻相當(dāng)于陸地生成量的3倍多；所以D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。點(diǎn)評(píng)：試題較抽象，需比較分析，是學(xué)生綜合能力提升的較好選擇。2A【解析】試題分析：竹林中的所有竹子為同一物種，由于生長(zhǎng)的階段不

26、同而高低不同，所屬范圍為種群而非群落。動(dòng)物在群落中垂直分布主要與食性有關(guān)，如森林中的鳥類：林冠層棲息著鷹、杜鵑；中層棲息著山雀、啄木鳥等。淡水魚的分層與陸地動(dòng)物的分層的因素是一樣的，也是與食性有關(guān)。不同地段的土壤性質(zhì)、水分、溫度、光照不同從而導(dǎo)致生物種類有差異，同一地段上種群密度也有差別，常呈鑲嵌分布。考點(diǎn)：群落結(jié)構(gòu)。點(diǎn)評(píng)：本題相對(duì)簡(jiǎn)單，問題常規(guī)，可以通過平時(shí)加以訓(xùn)練提升能力。3B【解析】試題分析：年齡結(jié)構(gòu)：1、增長(zhǎng)型：種群中幼年個(gè)體很多，老年個(gè)體很少，這樣的種群正處于發(fā)展時(shí)期，種群密度會(huì)越來越大。2、穩(wěn)定型：種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中，數(shù)目接近。這樣的種群正處于穩(wěn)定時(shí)期，種群密度在一段

27、時(shí)間內(nèi)會(huì)保持穩(wěn)定。3、衰退型：種群中幼年個(gè)體較少，而老年個(gè)體較多，這樣的種群正處于衰退時(shí)期，種群密度會(huì)越來越小。甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是增長(zhǎng)型，圖乙屬于S型曲線，在t1時(shí)種群增長(zhǎng)率最大，很可能屬于這種類型；選B?？键c(diǎn)：年齡結(jié)構(gòu)。點(diǎn)評(píng)：試題較抽象，需比較分析，是學(xué)生綜合能力提升的較好選擇。 4A【解析】題中已說明是碳循環(huán)，雙向箭頭兩端是二氧化碳和生產(chǎn)者，指向二氧化碳的箭頭數(shù)量最多，所以E是二氧化碳，A則是生產(chǎn)者，B和C分別是初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者，D屬于分解者，所以圖中只有ABC一條食物鏈，C是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，所以A項(xiàng)正確；生態(tài)系統(tǒng)除了生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，還要有非生命的物質(zhì)和能量，該圖中

28、沒有能量，所以不是構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；能量流動(dòng)是單向地，沒有二氧化碳，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤；信息傳遞是雙向的，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。5D （6分） 【解析】據(jù)題中圖的信息，很容易得出物種1、2為捕獲食關(guān)系，不可能由于噴撒農(nóng)藥而轉(zhuǎn)為共生關(guān)系，A是錯(cuò)項(xiàng)。B也不對(duì)，因?yàn)榈挚沽Φ姆€(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)的而不是某一物種的。D項(xiàng)是關(guān)于能量傳遞效率的計(jì)算，我們一般是指下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量與上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量之比，但也可以引申為數(shù)量的變化，但也應(yīng)是同化量與同化量之比，而不是現(xiàn)存量。D選項(xiàng)錯(cuò)誤。C是正確的，因?yàn)樵贐C段如果沒有噴撒的農(nóng)藥，則物種1的數(shù)量應(yīng)上升的，物種2沒使它下降的趨勢(shì)。猜題理由 “生物之間的關(guān)系、能量傳遞效率

29、的計(jì)算”的知識(shí)是現(xiàn)代高考的重點(diǎn)。6D【解析】試題分析：該食物網(wǎng)共有8條食物鏈：EGH、EFGH、EBF、EBDC、ABFGH、ABDC、ADC、AC；H占據(jù)3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)：第三、第四、第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)；G和F之間有競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系；殺蟲劑在生物體內(nèi)不易降解和排出體外，所以營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物殺蟲劑的含量越高，即C和H中濃度最高；流入此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，即A和E固定的太陽(yáng)能總量；維持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)是生產(chǎn)者的數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定?？键c(diǎn)：考查生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的知識(shí)。點(diǎn)評(píng)：難度中等，正確計(jì)數(shù)該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中的食物鏈?zhǔn)墙忸}的關(guān)鍵。7A【解析】試題分析：能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，物質(zhì)是能量的載體，即能量是

30、伴隨著物質(zhì)的傳遞而傳遞的，能量就儲(chǔ)存在物質(zhì)之中，所以次級(jí)消費(fèi)者所含的物質(zhì)遠(yuǎn)小于初級(jí)消費(fèi)者?？键c(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)點(diǎn)評(píng)：利用生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析解決問題，可鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。8D【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率為10%20%，所以B2A（10%20%）；A是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，所以AFB1C1D1E1；B2=C1C2C3，AB1+B2+B3，所以A（B1+B3）C1C2C3；C3的總量是B2減去C1、C2，故小于B2（80%90%）?？键c(diǎn)：考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。點(diǎn)評(píng)：食物鏈中每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量有4個(gè)去向，其中下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)可以獲得10%-20%，

31、流向分解者的是其他部分中的一部分，所以少于B2（80%90%）。9C【解析】試題分析：該植物為自花傳粉植物，因此不需要考慮雌雄交配。目前種子數(shù)量為a，當(dāng)年播種產(chǎn)生的種子數(shù)=a*80%*400，m年后該植物的種子數(shù)量N=a*（80%*400）m=a*320m，答案選C?？键c(diǎn)：數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用點(diǎn)評(píng)：本題重在考查學(xué)生的理解能力和應(yīng)用能力，屬于簡(jiǎn)單題。10C【解析】試題分析：圖中甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，丙是分解者，甲、乙、丙共同組成生物群落。碳循環(huán)是指二氧化碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間不斷循環(huán)的過程；乙是消費(fèi)者，在該生態(tài)系統(tǒng)中不一定都處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)；生產(chǎn)者中主要是綠色植物，還有少數(shù)進(jìn)行化能合成作用的硝化細(xì)

32、菌等類型的生產(chǎn)者，因此X應(yīng)該是代表硝化細(xì)菌等原核生物，所以生物X可能不具有成形的細(xì)胞核；分解者包括腐生的細(xì)菌和真菌，還包括少數(shù)動(dòng)物，可見圖中Y應(yīng)該是真核類型的微生物，含有線粒體。故選C考點(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分和碳循環(huán)的相關(guān)內(nèi)容。點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的成分和碳循環(huán)的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生的識(shí)圖能力、識(shí)記能力和理解應(yīng)用能力，有一定難度。11B【解析】試題分析：攝入量包括同化量和糞便量，所以羊的同化量為n36%n64%n。從題中信息無(wú)法計(jì)算出由羊流向分解者的能量和流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。故選B考點(diǎn)：本題考查能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。點(diǎn)評(píng)：本題意在考查考生的理解能力和計(jì)算能力，屬于中等難度題。1

33、2B【解析】試題分析：從圖可以看出，甲生態(tài)系統(tǒng)種群類型數(shù)量比乙生態(tài)系統(tǒng)多，一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，因此甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比乙強(qiáng)；甲生態(tài)系統(tǒng)受氣候影響較小，但不能說明甲是熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)；新的物種產(chǎn)生必須經(jīng)過生殖隔離，乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后不一定有新的物種產(chǎn)生；乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)時(shí)種群類型數(shù)量降到最低，而S點(diǎn)后種群類型數(shù)量又逐漸增加，可見S點(diǎn)后經(jīng)歷過一個(gè)次生演替的過程。所以正確，故選B考點(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性和進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)。點(diǎn)評(píng)：本題意在考查學(xué)生的審題能力和應(yīng)變能力，屬于中等難度題。13B【解析】試題分析：蜜蜂找到蜜源后，通過跳圓圈舞向同伴傳遞信息

34、，屬于行為信息；低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡；生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞往往是雙向的；森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候的功能，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值。故選B考點(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能和生物多樣性的價(jià)值。點(diǎn)評(píng)：本題意在考查考生的理解判斷能力，屬于容易題。14C【解析】試題分析：兔子吃了1公斤的草，即攝入1公斤草的能量，但攝入的能量并沒有全部都流人兔子體內(nèi)；能量傳遞效率是指一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的能量只有1020被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所利用，每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)是以種群作為一個(gè)整體來研究的，不能以個(gè)體為單位來衡量；生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)可循環(huán)，能量不可循環(huán)，并沿著食物鏈和食物網(wǎng)單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減。故選C考點(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)能

35、量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。點(diǎn)評(píng)：本題意在考查考生的理解能力，有一定難度。15B【解析】試題分析：A生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1B1C1D1) ，A1呼吸作用消耗，B1未被利用，C1流向分解者，而D1=A2B2C2D2是流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量；正確。B由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為D1/ A1B1C1D1；錯(cuò)誤。C流入初級(jí)消費(fèi)者的能量為D1= (A2B2C2D2)；正確。D圖解表明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，單向流動(dòng)：沿著食物鏈向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞，而不能倒過來流動(dòng)，逐級(jí)遞減：前一種生物所包含的能量只有10%20%能夠傳給下一種生物，其他的能量都損耗掉了；正確?？键c(diǎn)：能量流動(dòng)圖解。點(diǎn)評(píng)：本

36、題考查相對(duì)綜合，是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇。16（1） D、B（2）含碳有機(jī)物 （3）先增多后減少，最后趨于穩(wěn)定 負(fù)反饋 自我調(diào)節(jié) （4）5.5×107【解析】試題分析：(1)圖乙是食物鏈，成分是生產(chǎn)者和消費(fèi)者，、圖甲中A是大氣中的二氧化碳，B是消費(fèi)者，C是分解者，D是生產(chǎn)者。(2)圖甲過程，也就是在生物群落內(nèi)，碳的傳遞形式是含碳有機(jī)物。(3)乙圖中的蛇由于某種原因數(shù)量下降，蟾蜍由于缺少天敵，數(shù)量先增多后減少，最后趨于穩(wěn)定，這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。(4)根據(jù)能量傳遞特點(diǎn)計(jì)算，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的總能量=6.8×109×10

37、%=6.8×108 kJ，食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×108 kJ，則羊同化的能量為5.5×108 kJ；人能獲得能量=5.5×108×10%=5.5×107kJ?？键c(diǎn)：食物網(wǎng)，物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。點(diǎn)評(píng)：本題設(shè)計(jì)較為巧妙，提升了學(xué)生提取信息、分析問題以及計(jì)算能力。17（1）B 光合作用 （2）有機(jī)物 二氧化碳 化石燃料燃燒（3） A D E F （下到上） （4）次生演替【解析】試題分析：（1）圖甲中C是大氣中CO2庫(kù)，A是生產(chǎn)者，B是分解者，D、E、F是消費(fèi)者。CA表示的生理過程是光合作用。（2）碳元素在生物群落中的主要存在形

38、式是有機(jī)物，碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的形式是CO2，碳元素回到無(wú)機(jī)環(huán)境中的途徑有所有生物的呼吸作用和化石燃料燃燒。（3）能量金字塔從下到上依次表示由低營(yíng)養(yǎng)級(jí)到高營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（4）棄耕農(nóng)田上發(fā)生的演替屬于次生演替?？键c(diǎn)：考查碳循環(huán)和群落演替的知識(shí)。點(diǎn)評(píng)：難度中等，理解碳循環(huán)的過程。18（1）標(biāo)志重捕法 （2）理想 J 不變（3）環(huán)境阻力 （4）穩(wěn)定型 B【解析】試題分析：（1）調(diào)查動(dòng)物種群密度的方法是標(biāo)志重捕法。（2）圖中虛線表示J型曲線，是在理想條件下的種群增長(zhǎng)曲線，該方式下種群增長(zhǎng)率保持不變。（3）B點(diǎn)后由于環(huán)境阻力導(dǎo)致部分個(gè)體被淘汰，所以兩條曲線不重合。（4）DE段種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定，

39、則年齡組成屬于穩(wěn)定型，滅鼠是在鼠種群數(shù)量很少的時(shí)候開始，即在B點(diǎn)?？键c(diǎn)：考查種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線。點(diǎn)評(píng)：難度中等，理解J型曲線和S型曲線。19（1）D（2）871.27；細(xì)胞呼吸（3）光能（4）不足【解析】試題分析：（1）A、B、C、D分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，E為分解者，所以根據(jù)能量的單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)可確定食物鏈為：ADCB，D為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，即871.27×105J/m2/年，其中呼吸消耗為501.58×105J/m2/年，占固定太陽(yáng)能總量的絕大部分。（3）光能是生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源，并且生態(tài)系統(tǒng)中不斷有能量的散失，因

40、此該生態(tài)系統(tǒng)若要長(zhǎng)期維持能量流動(dòng)，必須有來自系統(tǒng)外部的光能補(bǔ)給。（4）能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，因此當(dāng)能量流動(dòng)到最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)，能量已經(jīng)所剩無(wú)幾?？键c(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)點(diǎn)評(píng)：本題緊扣能量流動(dòng)的特點(diǎn)，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查，屬于中檔題。20（1）次生；減少；不同（2）初生（原生）；增大【解析】試題分析：由圖可以看出，曲線的物種豐富度是從多到少再恢復(fù)，屬于次生演替，BC段的生物多樣性減少，B和D對(duì)應(yīng)的群落在物種組成上通常是不同的；曲線的物種豐富度是從無(wú)到有，屬于初生演替，生物種類將越來越多，故此過程中生物群落總能量增大?？键c(diǎn)：群落的演替點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)兩種演替的區(qū)分理解及對(duì)圖

41、形的分析能力，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。21（1）各物種的名稱（種類、豐富度）和數(shù)量（生物量）地上生物量植物種類（生物多樣性、物種豐富度）枯草在分解者的作用下（微生物的分解作用）（2）協(xié)調(diào)與平衡原理（3）隨種群密度增加，個(gè)體因食物、空間等生存條件的斗爭(zhēng)加劇，同時(shí)天敵數(shù)量也增加a 性別比例使能量持續(xù)而高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠帧窘馕觥吭囶}分析：首先選取一定大小的樣方，識(shí)別并統(tǒng)計(jì)各物種的名稱和數(shù)量。由圖乙可知，在割草草地中，隨著割草強(qiáng)度的增加，草地的地上生物量整體呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，但圖中植物種類呈增加趨勢(shì)。放牧量和割草量的增加會(huì)導(dǎo)致土壤鹽堿化加重，但鋪枯草層能有效的治理鹽堿地，因?yàn)榭莶菰诜纸庹叩淖饔?/p>

42、下，無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不斷歸還土壤,有利于植物的生長(zhǎng)。（2）從5年來五種植物數(shù)量變化可知：豚草逐漸增加，但本地物種的數(shù)量逐漸減少，可見生物引進(jìn)不當(dāng)會(huì)造成生態(tài)入侵，所以城市綠化工程應(yīng)遵循的生態(tài)工程基本原理主要是協(xié)調(diào)與平衡原理。（3）圖中ab段，蝗蟲種群密度增加，但種群數(shù)量增長(zhǎng)速率下降，原因是隨著蝗蟲種群密度增加，種群內(nèi)個(gè)體因食物、空間等生存條件的斗爭(zhēng)加劇，同時(shí)天敵數(shù)量也增加。圖中a點(diǎn)是種群數(shù)量增量速度最快的點(diǎn)，為有效防治蝗災(zāi)，應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群數(shù)量。利用性引誘劑誘殺雄蟲，改變種群的性別比例，導(dǎo)致出生率下降，這樣可以防止出現(xiàn)c點(diǎn)。治理蝗蟲的目的是使能量持續(xù)而高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?。考點(diǎn)：本題考

43、查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)。點(diǎn)評(píng)：本題屬于信息題，結(jié)合圖、表考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的信息轉(zhuǎn)化能力和理解應(yīng)用能力，屬于中等難度題。22（1）自我調(diào)節(jié)；抵抗力；分解者 （2）10；400；增加；生物多樣性（或：物種多樣新）（3）捕食；900；偏高（4）升高；下丘腦；腎小管、集合管?！窘馕觥吭囶}分析：食物網(wǎng)的簡(jiǎn)單，因此，該草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較差，其抵抗力穩(wěn)定性也相應(yīng)較低。如圖少了分解者。營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%20%，所以最低和最高能量值分別是10000×10%×10%=10，10000×20%×20%=400，除

44、蛇后，鷹從第3和4 營(yíng)養(yǎng)級(jí)變?yōu)榱说?營(yíng)養(yǎng)級(jí)，所以數(shù)量增加。若外來生物入侵該區(qū)，則會(huì)導(dǎo)致草原的生物多樣性銳減或喪失。影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是捕食和競(jìng)爭(zhēng)。1只兔和4只鼠消耗的草量相等，鼠的數(shù)量增加400只，就會(huì)減少100只兔子，所以兔種群的K值變?yōu)?00。部分標(biāo)記個(gè)體遷出會(huì)導(dǎo)致重捕的數(shù)目減少導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏高。水分減少，體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高引起下丘腦滲透壓感受器興奮增加抗利尿激素的釋放，進(jìn)而引起腎小管、集合管對(duì)水的重吸收增加，減少排尿量,以保持體內(nèi)水平衡。考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生的識(shí)圖分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是明確生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。23(1)含碳有機(jī)物 C

45、O2 (2)光合(3)異養(yǎng)型(4)初級(jí)消費(fèi)者同化用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖未利用(5)單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減【解析】試題分析：碳在食物鏈中是以含碳有機(jī)物形式進(jìn)行傳遞的，而在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境則以CO2形式循環(huán)。碳從無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑是光合作用，生物群落中的碳進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑有呼吸作用分解作用，分解者屬于異養(yǎng)型生物。圖二中A表示初級(jí)消費(fèi)者同化的能量，B表示用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量。B中的能量除了被分解者利用被次級(jí)消費(fèi)者攝入外，還有一部分是未利用。從圖二中可以總結(jié)出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減?？键c(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生的識(shí)圖分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是明確生

46、態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的過程和特點(diǎn)。24（8分，除標(biāo)記外每空1分）（1）I就地（或建立自然保護(hù)區(qū)）基因頻率（2）增加（種間）競(jìng)爭(zhēng)（3）信息傳遞（4）（2分）【解析】試題分析：（1）據(jù)圖分析，當(dāng)種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后，出現(xiàn)曲線、所表示的3種情況，曲線在原始的環(huán)境容納量附近波動(dòng)，說明該種群對(duì)其棲息地環(huán)境的破壞程度較輕；的環(huán)境容納量低于原始環(huán)境容納量，說明環(huán)境有一定程度的破壞；中生物逐漸滅絕，說明棲息地的環(huán)境被完全破壞，該生物已經(jīng)無(wú)法生存，無(wú)法實(shí)施就地保護(hù)措施，只能進(jìn)行遷地保護(hù)。圖中陰影部分表示被環(huán)境阻力淘汰掉的個(gè)體，即自然選擇發(fā)揮了作用，自然選擇通過定向改變生物種群的基因頻率來決定生物進(jìn)化的

47、方向，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)就是基因頻率的定向改變。(2)在其他條件不變的情況下，該物種的種群數(shù)量下降，捕食量減少，那么流向該物種的能量就會(huì)減少，而與該物種處在同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)上的其他物種獲得的食物增加，所以流向該營(yíng)養(yǎng)級(jí)其他物種的能量增加；該物種與處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)上的其他物種間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。(3)生態(tài)系統(tǒng)的三大功能：能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，根據(jù)題意，食草動(dòng)物從青草的減少獲得食物不足的信息，進(jìn)而轉(zhuǎn)移另覓取食地，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能。(4)“J”型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型是：NtN0t，N0是人口的起始數(shù)量，Nt是t年后人口數(shù)量，表示人口數(shù)量是一年前人口數(shù)量的倍數(shù)，所以只要控制增長(zhǎng)的倍數(shù)，人口增長(zhǎng)速度就會(huì)減慢，對(duì)

48、環(huán)境的過度開發(fā)利用就會(huì)緩解?？键c(diǎn)：種群的數(shù)量變化、群落的特征、生態(tài)系統(tǒng)的功能以及生物的進(jìn)化等點(diǎn)評(píng)：本題以種群的數(shù)量變化為背景，綜合考查基礎(chǔ)知識(shí)，考查識(shí)圖能力和獲取信息的能力。25（11分）（1）2.48×1011 ； 被A（生產(chǎn)者）通過光合作用所固定的全部太陽(yáng)能（2）3.2% （3）次生演替； 雜草叢； 灌木林（叢） （4）I標(biāo)志重捕法 大 田鼠的數(shù)量調(diào)查數(shù)據(jù)； 理想條件(或食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害）由“J”型增長(zhǎng)變?yōu)椤癝”型增長(zhǎng)【解析】試題分析：本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)、種群、群落的相關(guān)知識(shí)。（1）根據(jù)表格中三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的同化的能量，構(gòu)建食物鏈為ACB,輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是A（生產(chǎn)者）通過光合作用所固定的全部太陽(yáng)能,為2.48×1011Jhm2·a。（2）該生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)（C）到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)(B)的能量傳遞效率為=2.40×107/7.50×108×100=3.2%。（3）次生演替是原來有的植被