【創(chuàng)新設計】2011屆高考英語一輪復習Module7Unit19Language綜合訓練北師大版

1、用心愛心專心1i.品句填詞1.The space available is not a _ for our needs.2.He answered my greetings in an a_ way.3.He is the image of his father, in other words , he r_ his father.4.As a speaker , you should a_ your Ianguage to the age of your audienee.5.A lake is an area of water s_ by land.6._ Few of our stude

2、nts（ 獲得）five“A” grades in theirexams.7.The_ （談判）between the two sides broke down.8.We must take steps now to_（ 確保）the survival of these animals.9.Many_ （申請人）were turned away by the eompany.10. What he did at the meeting made me_（ 尷尬）.答案：l.adequate2.abse nt3.resembles 4.adjust5.surr oun ded6.atta ine

3、d7.n egotiati on 8.e nsure9.appliea nts 10.embarrassedn.短語識境Dedicated ; get ahead ; sta nd out ; regardless of ; be associated with ; resemble ; bein volved in ; on purpose ; catch on ; approve of1.These red characters_against the white blackboard.2.So many hotels_each other.3. Did you break the cup

4、_ ?No.Accide ntally.4._ She went swimming aloneher parents advice.5.His sharp mind makes him quick_.6.He doesn t_ my leavi ng school this year.7.I was_my book that I didn t hear you knock.8.In childre n s min ds, the Spring Festival_ various delicious food andnewclothes.9. John is willing to be a ye

5、s-man in order to_ with his job.10.She always stays_ about her work.答案：1.sta nd out 2.resemble3.o n purpose4.regardless of5.to catch on6.approve of7.soin volvedin8.isassociated with9.get ahead10.embarassed川.完成句子1. We（獲知）thata big fire（爆發(fā)）inthenext room.2._ （缺乏，不存在）of evidenee , the police had to let

6、Joh ngo.3._ （祝賀）them all on their results.4._ One musthis shortcomings.（人要有自知之明 ）5.I will agree to go_ （ 只要）my expenses are paid.Module 7 Unit 19Language用心愛心專心2conscious of 5 provided/providingIV.單項填空1 What about holding a football match between our classes? _ That s what I am thinking.A Great! B I

7、can t agree with you. CGot it! D I hope so.解析：考查交際用語。A 表示同意對方意見，B 不同意，C 明白了，D 希望如此。答案： A2 My teacher always encourages us to present our independent ideas instead of_ memorizing the facts provided in the text.A totally B clearly C completely D merely解析：考查副詞詞義。我們要表達自己的觀點，而不是僅僅記憶教材所說的事實。 merely 僅僅； to

8、tally 全部地； clearly 清楚地； completely 完全地。 答案： D3 The song is so nice that I think it will_quickly. Surely it will.A hold on B go on C get on D catch on 解析：考查短語動詞。由 so nice 可知后文意思應是“這首歌很快會流行起來”。 catch on 流行； hold on 堅持； go on 繼續(xù)； get on融洽相處。 答案： D4 Jason is a little angry. Yes . The computer_ last week

9、 went wrong again.A to have purchased B having been purchasedCpurchasing D purchased 解析： 考查非謂語動詞。 動詞 purchase 與邏輯主語 the computer之間是被動關系， 故排除 A 和 C;現(xiàn)在分詞的完成式不能作后置定語，故選擇Db答案： D5 Hank as well as his father_ often go swimming in the lake whenthey livedin thecountryside.A could B might C should D would 解析

10、：考查情態(tài)動詞。 由 often 可知是表示“過去時常做某事”; could 能夠; might 可以; should 應該。答案： D6. It s really a surprise that the manager should have no idea about the plan. Of course he doesn t ， for the plan was made in his_.A shortage B analysis C absence D presence 解析：考查名詞詞義。由 have no ideaabout the plan 可知后文意思是“計劃是在 他不在的時

11、候制定的”。 absence 缺席，不在; presence 出席; shortage 缺少; analysis 分析。答案： C7 George ， there will be a test on Monday morning.I am afraid I cant passit. _ You have been preparing for a week.You are sure to make it.ANo problem! B Cheer up! C All right! D Forget it! 解析：考查交際用語。根據(jù)答語可知是在鼓勵對方，故選B(Cheer up ！振作起4.be答案

12、： 1.were informed ； had broken out2.In the absence3.Congratulate用心愛心專心3來?。? No problem !沒問題！ ; All right !好吧！； Forget it! 算了吧，常用來回 答別人的感謝和道歉。答案：B8._ most people are in favor of the solution, some still doubt whetherit is the bestway to solve the polluti on of the lake.A. Un less B . While C . When D

13、. If解析：考查狀語從句。由most people are in favor of the solution與 some stilldoubt （ 一些人仍懷疑）的對比可知前句表示讓步，故選擇 B（While 盡管）。答案：B10 . May I use your dictio nary?By all_ .Here you are.A . agreements B . favors C . means D . efforts解析：考查名詞。by all means為固定短語，意為“當然可以”；agreement “協(xié)議”；favor “恩惠，關切”；effort “努力”。答案：CV.完形填

14、空A few years ago, I came to a lady s house to buy some medicine.Upon entering the house ,I_1_therewas a piano on thestand , leaning_2_the wall.Beingapiano music lover and player , I asked if the woman played.She said“Yes”and_3 that she had bee n tak ing less ons at age 54!“ I have been_ 4_for 8 year

15、s now，” she answered.“Then you must play a song for me before you leave.” she_5_.I thought she was kidding and I_6_ smiled.By the end of buying the medicine , she_7_mefor music show .I thought for a mome nt and_8_ to play David Lanz sReturn to the Heart , _9_she had much passion （ 熱情）and interest fo

16、r music,and it s one of my_10_songs.I played the song with my best_11_ , with much emotions putting into it as possible.She_12_it.AsI was about to step out of the door , I heard aweak 13 calling out ，“ Young marl ”I_14_.And there was an old lady taking one little step at a time with the help of ano

17、ther woman.l wan ted to come out to tha nk you for the_15 一 song that you played .I have bee n very_16,it s very ha rd for me to get off my bed,but I really want to thank you for the song.lt mademefeel good. ” she said.With that , she turnedaround and walked_17_back to her room.I was deeply touched

18、by her_18_and felt a deeper un dersta nding for the song.lt was_19_o9.The boss stood before the mirroroffice to meet_his tie and the n went out of thethe importa nt visitor.A. adapted B . admired C . 解析：考查動詞詞義。根據(jù)語境領帶”。 adjust 整理； adapt 答案：Cadjusted D . adoptedstood before the mirror可知后文意思應是“整改編；admi

19、re 羨慕；adopt 采納，收養(yǎng)。用心愛心專心4its name, returning to one s heart for_20_and joy.1. A.noticed B . heard C . learned D . knew解析：此句意思為“我注意到有一架鋼琴”。答案：A2 A.on B in C against D over 解析：表示“靠著墻”。應該用介詞 against 。 答案：C3. A.insisted B added C argued D admitted 解析： add 在這里是“補充說”的意思。答案： B4 A.gathering B writing C livi

20、ng D playing 解析：因為是樂器，所以用動詞“ play ”。答案： D5 A.suggested B apologized C requested D replied 解析：要求別人干什么，多用祈求的語氣 request 。 答案： C6 A.simply B proudly C shyly D happily 解析：前面的 kid 是“開玩笑”的意思。此句為“我想她是在開玩笑，所以我只是 笑了笑”， simply 相當于 only 。 答案： A7 A.gave B warned C ordered D asked 解析：她請求我表演一曲。 答案： D8 A.promised B

21、 agreed C decided D hoped 解析：決定做某事。 decide to do. 答案：C9 A.since B until C unless D if 解析：這句話表示我決定彈奏的原因，只有 since 是表示原因的連詞。 答案： A10 A.favorite B best C popular D interesting解析：這首曲子是我最喜愛的一首，所以拿來和她分享。 答案： A11 A.feeling B habit C ability D sense 解析：我盡全力彈奏曲子。 ability 表示能力。 答案： C12 A.loved B suffered C acc

22、epted D remembered 解析：從后文可以知道她是喜歡這首曲子的。 答案： A13 A.noise B sound C voice D cry 解析：指人的嗓音只能用 voice 。 答案： C14 A.turned around B looked up C ran away D went on 解析：聽到有人叫，當然轉身。答案： A15 A.popular B beautiful C pretty D valuable 解析：優(yōu)美的音樂。答案： B16 A.sick B lonely C poor D old 解析：從后句的“ it s very hard for me to g

23、et offmy bed” 可知老太太病得很重。答案： A17 A.slowly B immediately C politely D quickly 解析：因為是 very sick ，所以走得很慢。 答案： A18 A.kindness B appreciation C experience D condition用心愛心專心5解析：我對她的欣賞感觸很深。答案：B19. A.correct B .true C . false D . real解析：名副其實 be true to its name。答案：B20. A.peace B . sad ness C . happ in ess D

24、. hon esty解析： 這句話是指這個曲子名副其實， 聽了能讓“平靜而喜悅的心情回到人的內(nèi)心 世界”。答案：Ah閱卷現(xiàn)場、I第七節(jié) 作文（書面表達）常見問題與解決方法在講解問題之前我先介紹一下高考英語作文閱卷流程：高考英語作文閱卷的流程在正式閱卷前，先組織全體閱卷老師學習評分標準，然后根據(jù)評分標準對事先挑選 出來的各檔次學生范文進行試評，給出你認為恰當?shù)姆謹?shù)，再集中進行對比討論，統(tǒng)一 標準后，正式開始閱卷。今年英語高考作文實行雙評，對于分數(shù)出入較大的，還進行了 三評，力求做到公平公正。因此，教師在平時的訓練中也必須分別對待，獨立訓練與評 價。評分標準（可以讓學生結合具體范文熟悉高考作文評分

25、標準）考試說明中作文的評分標準做了以下描述：1.本題總分為 25 分，按 5 個檔次給分。（在 2010 年高考中山東作文分數(shù)已調(diào)整為 分）。2.評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡 量、確定或調(diào)整檔次，最后給分。3.詞數(shù)少于 80 和多于 120 的，從總分中減去 2 分。4.評分時，應注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點、應用詞匯和語法結構的數(shù)量和準確性、 上下文的連貫性及語言的得體性。5.拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面，評分時，應視其對交際的影響程度予以 考慮。英、美拼寫詞匯用法均可接受。6.如書寫較差，以致影響交際，將分數(shù)降低一個檔次。7.內(nèi)容要點可用不

26、同方式表達，對緊扣主題的適當發(fā)揮不予扣分。各檔次的給分范圍和要求第五檔（很好）；（2125 分）1.完全完成了試題規(guī)定的任務。2.覆蓋所有內(nèi)容要點。3.應用了較多的語法結構和詞匯。4.語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致；具 備較強的語言運用能力。5.有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。6.完全達到預期的寫作目的。第四檔（好）：（1620 分）1.完全完成了試題規(guī)定的任務。2 .雖漏掉 1、2 個次重點，但覆蓋所有主要內(nèi)容。3.應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。4語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯 所致。5應用

27、簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊。 6達到了預期的寫作目的。30用心愛心專心6第三檔（適當）：（1115 分）1 基本完成了試題規(guī)定的任務。 2雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。 3應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。 4有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。 5應用簡單的語句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。 6整體而言，基本達到了預期的寫作目的。第二檔 （較差）： （6 10 分）1 未恰當完成試題規(guī)定的任務。2漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無關內(nèi)容。3語法結構單調(diào)、詞匯項目有限。4有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解。 5較少使用語句間的連接成分，

28、內(nèi)容缺少連貫性。6信息未能清楚地傳達給讀者。第一檔 （差）： （1 5 分）1 未完成試題規(guī)定的任務。 2明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無關內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。 3語法結構單調(diào)、詞匯項目有限。4較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內(nèi)容的理解。 5缺乏語句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。6信息未能傳達給讀者。 不得分： （0 分 ） 未能傳達給讀者任何信息：內(nèi)容太少，無法評判；寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關或所寫 內(nèi)容無法看清。下面我想列舉出閱卷過程中所發(fā)現(xiàn)的作文寫作的典型問題：問題一：缺少小品詞如 a， the ， of ， in 等。如：考生將“前門大街有六百年的歷史了”表達為“ Qian

29、men Street isa famous street over 600 years old ”； （ 正確的表達法是 Qianmen Street is a famousstreet of over 600 years old） 問題二：可數(shù)名詞的形式不正確 我們知道可數(shù)名詞不可以單獨使用，要么要在它的前面加上 a 或 the ，要么要以復數(shù)形 式出現(xiàn)?？墒怯胁簧倏忌诒磉_“電腦，鼠標，游戲，工具”等可數(shù)名詞時，既不在它們 之前加冠詞，又不用其復數(shù)形式，直接說成“ computer，mouse， game，tool ”，這都是屬于低級錯誤，會嚴重失分的。問題三： 頻繁使用中國式的英語 中國

30、學生在學英語時最容易犯的錯誤便是用中文的表達方式死搬硬套英文，英語中有個 專門的詞來描述這類現(xiàn)象，叫 Chinglish 。例如：“收到你的來信很高興”表達為“ I very happy to pick your letter” （ 正確的表達法可以是Glad to hear from you. 或 Iam veryhappy to receive your letter.）問題四：隨便使用代詞 it ，they 等，導致指代不明或引起歧義 有考生將“我們到達后，就立即開始干活，一些人挖坑，一些運小樹苗，其他人澆水” 表達為“ When we arrived ， we began to wor

31、kimmediately. They were digging holes. Theywere carrying and planting young trees. Others were watering them. ”在這一句 話中，作者連續(xù)用了兩個 they 和一個 them，可是仔細分析一下，我們會發(fā)現(xiàn)這三個詞不可能指代 同一伙人。此句可以這樣表達“ Upon arrival ， we began to work immediately. Some were digging holes.Some were carrying and planting young trees. Other

32、s were watering them. ”問題五：筆誤繁多在這一次的作文中，最常見的筆誤是將 they 寫成 the ，將 If 或 It 寫成 I 。這種筆誤實 在要不得，因為它已經(jīng)影響了讀者的理解。我們要求我們的考生在寫完之后，一定要仔 細閱讀一遍，避免此類低級錯誤的發(fā)生。解決方案與指南1狠抓學生英語基本功的訓練 英語的寫作基本功是什么？從高考的閱卷中得出結論：書寫和句子。英語寫作能力并非 一朝一夕就形成的，它是一個由淺入深，由易到難，循序漸進，一環(huán)緊扣一環(huán)的用心愛心專心7訓練過 程。句子是文章最基本、最重要的單位。句子的正確表達是書面表達最基本的要求。因 此，一定要訓練學生寫完整的句

33、子，至少要寫主謂結構的句子。在此基礎上，再讓學生 加入一些適當?shù)倪B詞，過渡句等。卷面的整潔在高考中尤為重要，因為評卷老師首先是 從卷面來確定其得分的檔次。高考評卷老師對一篇作文的判定時間是以秒來計算，速度 之快可想而知。要在如此短的時間內(nèi)做出判斷，靠什么大家可以思考。寫作短文時，要 注意審題，對寫什么和怎么寫必須有一個清晰的思路。很多考生動筆就寫，錯了以后再 涂改，嚴重影響卷面整潔，也影響了成績。其次，要在遣詞造句上多下功夫。盡可能運 用較熟悉的詞組、短語或成語。第三，要力求變換各種句式。當然，也不能片面追求花 哨文字，拼湊錯誤百出的句子，使成績大打折扣；行文連貫是閱卷教師比較看重的一個 方面

34、。要有好的開頭和好的結尾；為了使文章結構嚴密，增強說服力和感染力，考生應 該在句與句之間恰當?shù)厥褂靡恍┻^渡性詞語。另外，考生很容易出現(xiàn)句與句之間不使用 連接詞的錯誤，這是英語寫作中的大忌。最后，考生應該把寫完的作文閱讀兩遍，認真 檢查是否有拼寫方面的錯誤，是否有時態(tài)、語態(tài)方面的錯誤，是否存在中式英語等等。2. 注意訓練學生作文答題技巧、答題方法(1) 仔細審題， 弄清大意。 審題是寫作的關鍵所在， 仔細審題才能深刻理解題目所要表達 的主要意思。不論是漢語提示寫作還是看圖寫作，都要仔細審題，弄清寫作內(nèi)容，如背 景、人物、時間、體裁等的要求。(2) 編擬提綱，擬出要點。在弄清了題目所要表達的主要意

35、思后，便可根據(jù)主要內(nèi)容列 出提綱，即整理出內(nèi)容要點。理清要點的目的就是為了把握短文的脈絡，不至于遺漏內(nèi) 容的要點。(3) 緊扣要點，擴寫成文。在列出要點后，依據(jù)要點擴寫成文。擴寫時，可運用想象適 度發(fā)揮。但切記不可隨意亂寫，要緊扣畫面或漢語提示，適當描述，連貫通順即可，不 能把漢語提示全部譯成英語。(4) 反復檢查，修正錯誤。擴寫成文后，考生應將擴寫后的文章認真讀一讀，檢查是否 有錯誤。 在檢查時， 著重看短文是否扣住了提示或圖畫的內(nèi)容， 要點是否有遺漏。 同時， 還要注意有無語法錯誤，如時態(tài)、人稱等，是否符合文體特點、格式，等等。(5) 寫作，要注意留夠時間，一般需要 20 分鐘。最好能打草

36、稿，這樣可以減少錯誤，書 寫也比較清晰工整。作文注意內(nèi)容要點要全，語言要通順。提倡用小詞小句來寫，適當 用復雜結構。直擊高考與警示1范例引路，夯實雙基學生在進行短文寫作訓練過程中，教師應提供各種文體、各種題型的范文，講明各種文 體的要求，如日記，便條，書信，通知的格式等，并給予必要的提示。要求學生背記一些典 型的范文，每種至少兩篇，達到能正確默寫全文的程度。還要背記各種特殊場合中的交際用 語或習慣用語。這樣，在寫作時才能靈活運用，舉一反三。2限時訓練，及時講評訓練時當場發(fā)題，限時交卷，促使學生瞬間接受信息，快速理解信息，迅速表達信息， 提高實際應用和應試能力。 這一步是關鍵， 也是學生的難關。

37、 因為考試作文要求將所規(guī) 定的材料內(nèi)容經(jīng)整理后，展開思維，目的是考查學生運用所學英語知識準確地表達語言 的能力。學生必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成作文，決不能養(yǎng)成拖拉的習慣。也許你會發(fā)現(xiàn)平 時作文寫得不錯、書寫干凈的學生在限時訓練中與平時表現(xiàn)有較大的出入。原因就在于 其平時有較充足的時間去準備，構思，查閱詞典等。而在限時訓練中，將其置于一定的 時間壓力下和逼真的環(huán)境中，使其思維高速運轉，逐步鍛煉并提高其寫作反應能力。這 樣，學生的寫作水平和應試能力都會有所改善。學生的習作寫完后，教師要抓緊時間批 改，及時反饋信息。當然作文的批改可根據(jù)實際采取不同的方式，如老師抽查，學生互 改等。每次作文要認真記錄學生

38、習作中出現(xiàn)的普遍性和典型性錯誤，為講評作材料準備。對于寫得好的作文可展示給學生閱讀思考，并給予鼓勵表揚，以此提高學生的積極性。當然，一種語言能力不是一天兩天的功夫就會提高的，需要學生持之以恒地多寫，多 練，做到在寫中學，在學中寫，從而達到有效的寫作目的。下面附上 2009 年部分省份的書面表達、參考范文，以及簡單點評供大家參考：一、(2009 全國I卷、海南、寧夏卷)用心愛心專心8假定你是李華，正在英國接受英語培訓，住在一戶英國人家里。今天你的房東MrsWilson 不在家，你準備外出，請給 Mrs Wilson 寫一留言條，內(nèi)容包括： 1外出購物 2替房東還書 3 Tracy 來電話留言：1

39、) 咖啡屋 (Bolton coffee) 見面取消2) 此事已告知 Susan3) 盡快回電注意： 1. 詞數(shù) 100 左右；2可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。Mrs Wilson ，Li Hua【參考范文】 Mrs Wilson ，I m going out shopping ，and wont be back until about 5： 00 pm. I have taken with me thetwo books you asked me to return to the City Library. At about I o clock this afternoon ，Tracyc

40、alled ，saying that she couldn t meet you at Bolton Coffee tomorrow morning as she hassomething important to attend to. She felt very sorry about that ， but said that you could set someother time for the meeting. She wanted you to call her back as soon as you are home. She hasalready told Susan about

41、 this change.Li Hua 【解析】作文題仍然同去年一樣，屬于提綱式要點作文，要求學生就所給內(nèi)容寫一張留言條，是 學生比較熟悉的題材，體現(xiàn)了英語學習應該注意實用性、生活性的原則?？忌鷳撟⒁?留言條的寫法：留言條是指找人沒有找到，又沒有時間等候，只能留給對方一個簡短而 明了的條據(jù)。留言條的格式也分三部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空兩格寫正文，簡潔明了地把你要 給對方說的事情寫清楚。在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清年、月、日?！久麕熀喸u】依然保持全國卷I短文寫作的老套路：人物李華（自 1999 年以來，中間除了 2002

42、年，統(tǒng)統(tǒng)都是李華同學在寫信， 歷時十年，眾多效尤者），話題為簡單的外語外事活動， 形式為 寫信（郵件或留言），實則依然是短文寫作，控制程度較高，體裁以陳述說明為主。二、（2009 北京卷）第一節(jié) 情景作文（20 分）假設你是紅星中學高三一班的學生李華，為響應綠化祖國的號召，你班四月十二日去郊 區(qū)植樹，請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹植樹活動的全過程，給某英文雜志的“綠 色行動”專欄寫一篇以Green Action in Our Class ”為題的英文稿件。注意：詞數(shù)不少于 60提示詞：郊區(qū) suburbs1哄:用心愛心專心9第二節(jié)開放作文（15 分）請根據(jù)下面提示，寫一篇短文，詞數(shù)不少于50

43、In your spoken English class , your teacher shows you the following picture. You are asked todescribe the picture and expla in how you un dersta nd it.【參考范文】Gree n Actio n in Our ClassApril 12 is memorable because our class had a meaningful experienee on that day. In themorning ,we bicycled to the s

44、uburbs to plant trees ,talking and laughing all the way. Upon arrival ,we began to work immediately. Somewere digging holes. Some were carry ing and pla nting youngtrees. Others were wateri ng them. After getting the work done, we put up a board remindingpeople to protect the trees.用心愛心專心10Before le

45、aving we took some photos to record our green action. Seeing the lines of trees ， we allhad a sense of achievement. We feel it s our duty to protectand beautify our environment.【解析】本文是設計巧妙的提綱要點式作文，與環(huán)保結合，立意較好。題材貼近學生實際，學生 只要注意理清思路按照活動的內(nèi)容和時間來寫即可?！久麕熀喸u】 在全國卷和地方卷中， 2008 年只有北京卷是記敘文， 2009 年又是記敘文。 并且人物都是 “紅

46、星中學高三一班的學生李華”。 場景設置和形式也是非常相似。 如果追溯源頭的話，全國卷 NMET 時代的連環(huán)畫看圖說故事應該是開創(chuàng)了這類題目的先河。NMET1998 年書面表達題跟北京卷可以比較。四格或六格連環(huán)畫的形式，是九十年代?？嫉摹Ｒ粋€是紅星 農(nóng)場，一個卻是紅星中學。就話題而言， 2008 北京是春游活動， 2009 北京是植樹主題， 而 NMET1998 則是參觀活動主題，話題顯然高度相關。第二節(jié) 開放作文 （15 分）【參考范文】What an interesting picture! A Western young man， sitting at a table ， is ready

47、 to eat a bowlof noodles. He is holding two forks the same way as we Chinese hold chopsticks. He is trying sohard to pick up the noodles that he is sweating a lot. At first glance ， I think it s a bit funny ， forwe Chinese take for granted that chopsticks are the tools for eating noodles. The manin

48、the pictureis trying to copy us. Obviously he is doing it the hard way. Maybe using one fork will do a betterjob ， In my opinion ， we don t need to copy others ways of thinking.Sometimes a simpler way of doing things may be a better way.【解析】本文是開放性作文，要求考生把握好圖畫內(nèi)容，發(fā)散表達。考生重點要看出這個人是卷 發(fā)高鼻的外國人，要體會到西式刀叉與中式食

49、物的矛盾性。【名師簡評】 北京卷每年的第二篇作文 （開放作文 ）一直都比較新穎，也能引人思考，學生可以根據(jù)所 給信息展開合理的想象，應用自己已學的英語知識進行發(fā)揮。北京卷的短文寫作基本形成了自己的風格。 近幾年一直比較穩(wěn)定。 而 2010 年的北京隨著 課改的深入，高考應該會發(fā)生一些變化。三、（2009 山東卷）假設你是李華，曾在美國學習半年，現(xiàn)已回國。你想聯(lián)系你的美國老師Mr.Smith ，但沒有其聯(lián)系方式。請根據(jù)以下要點給你的美國同學Tom 寫一封信：1 感謝 Tom 對你英語學習的幫助；2詢問 Mr. Smith 的近況并索要其聯(lián)系方式；3.邀請 Tom 在春節(jié)期間來中國感受中國文化。注

50、意：1.詞數(shù) 120150;2 可適當增加細節(jié)。參考范文】Dear Tom ，I am now back China and sound. In this letter I would like to convey my heart-felt appreciationto you for your kind assistance in myEnglish learningwhen I was in New York. Additionally， your generous help and tender care mademe feel warmly welcomed and transfor

51、med my first American trip into an unforgettable memory.I have been missing our English professor， Mr. Smith whose unusual cast ofmind， wide and varied knowledge ， together with a singular personal charm ， combinedto exert a strong influence on me. What about him recently? I desire to contact himfor

52、 some suggestions on improving my listening ability. However address is notavailable. So would you mind delivering it to me via the online mailbox?I am more than delighted to invite you to join us to celebrate the Spring Festival ChineseLunar New Year so that I can repay your friendship. You can par

53、tner with me to have a try in liondances ， which is extremely exciting. And the grand lantern festival parade will be bound to， his email用心愛心專心11impress you. I assure you that you would enjoy visiting here as I did at your home.With my hest regards!Yours cordially ，Li Hua 【解析】 本文仍屬于半開放性體裁， 與書寫體結合給考生

54、發(fā)揮的空間， 考生按照三個要點的提示， 用合適的句式、句型表達出來即可?！緦＜液喸u】 李華，寫信，海外學習背景，回國后的聯(lián)系。和全國卷 I 短文寫作的基本命題路數(shù)一致。 所給話題第三條“邀請 Tom 在春節(jié)期間來中國感受中國文化”不失為很好的思路。學生 可以明顯地感覺到事情好像就發(fā)生在自己身邊，這樣就可以有話可說，有事可講。四、(2009 廣東卷)第一節(jié)基礎寫作 ( 共 1 小題，滿分 15 分) 你是校報小記者，最近進行了一次采訪。以下是這次采訪的情況： 時間：上周末對象：眼科醫(yī)生 (eye-doctor) 王教授主題：我國中小學生近視 (short-sightedness) 問題基本信息：

55、 (1) 發(fā)生率： 略高于 50%；(2) 人數(shù)：世界第一專家解讀： (1) 原因：很復雜(2)治療：沒有哪一種藥物能治愈近視(3)建議：不要過度用眼；多參加戶外活動(4)特別提示： 如何握筆也和近視有關【參考范文】Last weekend ，I had an interview with eye-doctor Professor Wang about ourcountry primary and middle students short-sightedness. It is said that slightly more than 50%students ， which ranks the

56、 No. 1 in the world，are short-sighted.Professor Wangsaid the reason of short-sightedness is complicated and there is still no cure forshort-sightedness. He suggested that we should not overuse our eyes and do more outdoorexercises. Whats more， since the holding of pen hassomething to do with the sho

57、rt-sightedness ， we need to pay attention to using the pen.【解析】本文題材貼近學生實際生活，這個話題真正地做到了“話題來源于學生實際生活”。近 視眼是每個校園所必不可少的現(xiàn)象，是學生校園生活的隱形熱點。因此今年的基礎寫作 題目讓每個學生都有話可說?？忌⒁馊笠c和表格內(nèi)容，恰當表達即可?！久麕熀喸u】本題話題為近視問題， 天津卷曾涉及過 (2007 天津卷：How to Protect Our Eyesight) 。但角度有不同。廣東卷側重的是問題本身的描述，而天津則是強調(diào)的如何保護視力。不 過，有做天津卷的經(jīng)驗，對廣東卷也就不會有

58、難的感覺。更何況廣東卷所給信息非常充 分，對于考生而言，剩下的主要是組織句子了。第二節(jié)讀寫任務 (共 1 小題，滿分 25 分) 閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇 150 詞左右的英語短文。Jackie is perhaps the most easily annoyed koala(考拉 )at the FeatherdaleWildlife Park in southern Australia. All the koalas there are unhappy and complaining. You would beunhappy too if you were used to nig

59、ht activities and someone kept waking you up all day while youwere trying to sleep it off.That s right sleep it off. The average koala is always half asleepbecause it feeds on the leaves of a special kind that makes it sleepy.The reason Jackie and her fellow koalas are repeatedly awoken from their deep sleep is sothey c