固體廢棄物處理與處置大綱

1、理論類(lèi)課程大綱課程名稱(chēng):固廢處理與處置一、課程概況所屬專(zhuān)業(yè)：環(huán)境工程開(kāi)課單位：環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院課程類(lèi)型：專(zhuān)業(yè)方向課程開(kāi)課學(xué)期：6學(xué)時(shí)：51核心課程：是擬使用教材：寧平. 固體廢物的處理與處置. 高等教育出版社，2007年國(guó)內(nèi)(外)現(xiàn)有教材：寧平. 固體廢物的處理與處置. 高等教育出版社，2007年蔣建國(guó) 編著.固體廢物處置與資源化. 化學(xué)工業(yè)出版社，2007年莊偉強(qiáng),劉愛(ài)軍. 固體廢物處理與處置（第三版）. 化學(xué)工業(yè)出版社，2015年沈伯雄. 固體廢物處理與處置. 化學(xué)工業(yè)出版社， 2010年李登新. 固體廢物處理與處置. 中國(guó)環(huán)境出版社， 2014年徐建平,盛廣宏. 固體廢物處理與處置.

2、合肥工業(yè)大學(xué)出版社， 2013年趙由才,牛冬杰,柴曉利. 固體廢物處理與資源化（第二版）. 化學(xué)工業(yè)出版社， 2012年李秀金. 固體廢物處理與資源化. 科學(xué)出版社，2016年學(xué)習(xí)參考資料：1. 相關(guān)書(shū)籍國(guó)家環(huán)保局. 石油化學(xué)工業(yè)固體廢物治理. 中國(guó)環(huán)境科學(xué)出版社. 1992年 聶永豐. 三廢處理工程技術(shù)手冊(cè). 化學(xué)工業(yè)出版社. 2000年方天翰. 化工環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)手冊(cè). 化學(xué)工業(yè)出版社. 1998年卞有生. 生態(tài)農(nóng)業(yè)中廢棄物的處理與再生利用. 化學(xué)工業(yè)出版社. 2005年廖宗文. 工業(yè)廢物的農(nóng)用資源化：理論、技術(shù)和實(shí)踐. 中國(guó)環(huán)境科學(xué)出版社. 1996年蔣展鵬. 環(huán)境工程學(xué)（第三版）. 高等

3、教育出版社. 2013年2.相關(guān)學(xué)術(shù)期刊環(huán)境科學(xué)學(xué)報(bào)中國(guó)環(huán)境科學(xué)環(huán)境科學(xué)農(nóng)業(yè)工程學(xué)報(bào)農(nóng)業(yè)環(huán)境科學(xué)學(xué)報(bào)環(huán)境工程學(xué)報(bào)生態(tài)環(huán)境學(xué)報(bào)中國(guó)給排水給水排水工業(yè)水處理 環(huán)境工程環(huán)境污染與防治二、課程描述本門(mén)課程是高等學(xué)校環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)主干核心課程，為今后從事固體廢物處理與處置方面的工程技術(shù)及研究開(kāi)發(fā)工作打下堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。主要培養(yǎng)學(xué)生掌握固體廢物處理與處置的基本概念、基本原理、基本方法以及資源化技術(shù)，初步具備對(duì)固體廢物處理處置工程進(jìn)行項(xiàng)目管理、技術(shù)研發(fā)、設(shè)計(jì)運(yùn)營(yíng)和技術(shù)咨詢(xún)等方面的能力。課程的主要內(nèi)容包括：固體廢物的產(chǎn)生、來(lái)源、分類(lèi)及其危害，固體廢物的收集、貯存及清運(yùn)，固體廢物的預(yù)處理（壓實(shí)、破碎、

4、分選、脫水），固體廢物的物化處理（浮選、溶劑浸出），固體廢物的生物處理（好氧堆肥、厭氧消化、微生物浸出），固體廢物的熱處理（焚燒處理、熱解處理、焙燒），固體廢物的填埋及資源化利用等。三、課程目標(biāo)掌握固體廢物收集、清運(yùn)路線(xiàn)的確定方法及一般步驟，并能進(jìn)行收集路線(xiàn)的設(shè)計(jì)。掌握固體廢物的壓實(shí)、破碎、分選、浮選、脫水的原理、方法及主要設(shè)備工作原理。掌握固體廢物的好氧堆肥、厭氧消化、焚燒、熱解的原理及技術(shù)。掌握固體廢物土地填埋的原理和方法、填埋場(chǎng)的選址及防滲處理。熟悉主要工農(nóng)業(yè)固體廢物、城市垃圾的資源化技術(shù)。了解固體廢物的產(chǎn)生、來(lái)源、危害及其污染控制的基本途徑。具有對(duì)固體廢物處理和利用進(jìn)行規(guī)劃與設(shè)計(jì)的能力

5、。初步具備對(duì)固體廢物處理處置工程進(jìn)行項(xiàng)目管理和設(shè)計(jì)運(yùn)營(yíng)的能力。四、教學(xué)要求本門(mén)課程的教學(xué)內(nèi)容可概括為固體廢物的收運(yùn)、處理和最終處置三個(gè)方面，教師的教學(xué)必須緊緊圍繞這三個(gè)方面，同時(shí)突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過(guò)該課程的理論教學(xué)，使學(xué)生掌握固體廢物處理和利用的基本知識(shí)，固體廢物預(yù)處理、物化處理、熱處理、生物處理和最終處置的方法、原理及相關(guān)技術(shù)、設(shè)備。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，教師將按照學(xué)校本科教學(xué)工作有關(guān)要求做好課程教學(xué)各項(xiàng)工作，并根據(jù)本大綱要求，認(rèn)真?zhèn)湔n完成教案與講稿編寫(xiě)等各項(xiàng)課前準(zhǔn)備工作；授課過(guò)程力求內(nèi)容充實(shí)、詳略得當(dāng)、重難點(diǎn)突出，同時(shí)注意將重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)固體廢物處理處置工程進(jìn)行項(xiàng)目管理和設(shè)計(jì)運(yùn)營(yíng)的能力；另

6、外教師將結(jié)合課程目標(biāo)要求，做好考核內(nèi)容設(shè)計(jì)，并嚴(yán)格按照本大綱要求做好出勤率統(tǒng)計(jì)、作業(yè)評(píng)價(jià)等各項(xiàng)工作。為了有效地掌握固體廢物處理與處置的方法、原理以及資源化技術(shù)，要求學(xué)生先修無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)和有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理等課程。要求學(xué)生做到不遲到、不早退，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講、記好筆記，積極與教師進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)，同時(shí)利用課余時(shí)間做好復(fù)習(xí)、課外書(shū)籍閱讀等工作，主動(dòng)與同學(xué)開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成教師布置的各項(xiàng)課程作業(yè)。五、考核方式及要求為實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)目標(biāo)，本門(mén)課程考核采取“平時(shí)成績(jī)”（占40%）與期終“閉卷考試”（占60%）相結(jié)合的方式進(jìn)行。其中，“平時(shí)成績(jī)”主要以出勤率、課堂提問(wèn)、隨堂測(cè)試和作

7、業(yè)等成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)，期終“閉卷考試”主要考查基本概念、基本理論、基本知識(shí)、基本原理、基本方法，測(cè)評(píng)學(xué)生的理解、判斷、分析、綜合等能力以及知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力，內(nèi)容包括教學(xué)大綱所列全部?jī)?nèi)容，以大綱所列重點(diǎn)為主。六、課程內(nèi)容第一章：緒論（授課時(shí)間：第六學(xué)期第一周）教學(xué)目標(biāo)：熟悉固體廢物的產(chǎn)生、來(lái)源、分類(lèi)、污染特點(diǎn)、危害及控制途徑，掌握固體廢物的管理原則，了解相關(guān)法律法規(guī)。教學(xué)重點(diǎn)：固體廢物、危險(xiǎn)固體廢物、固體廢物處理、固體廢物處置的概念，固體廢物的特征和分類(lèi)，固體廢物的控制策略，“3R”原則、 “3C”原則、 全過(guò)程管理原則。教學(xué)難點(diǎn)：固體廢物的控制策略，全過(guò)程管理原則。學(xué) 時(shí)：課堂教學(xué)2學(xué)時(shí)教學(xué)方

8、法：講授法主要內(nèi)容：（1）固體廢物處理和固體廢物處置的概念； （2）固體廢物和危險(xiǎn)固體廢物的定義、特征、來(lái)源、分類(lèi)； （3）固體廢物污染途徑、危害、控制策略；（4）固體廢物管理原則、“3R”原則、 “3C”原則、 全過(guò)程管理原則；（5）固體廢物管理法規(guī)的發(fā)展；（6）固體廢物管理制度，我國(guó)固體廢物管理標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)方法：小組討論課后作業(yè)：完成教材第16頁(yè)練習(xí)題3、7，并在下周課前提交第二章：固體廢物的收集、貯存及清運(yùn)（授課時(shí)間：第六學(xué)期第一周至第二周）教學(xué)目標(biāo)：掌握垃圾收集原則、收集方法、收集方式和收集系統(tǒng)，并會(huì)設(shè)計(jì)高效的收集路線(xiàn)；了解包裝容器的選擇、運(yùn)輸方式和運(yùn)輸管理；了解城市垃圾中轉(zhuǎn)站類(lèi)型與設(shè)置

9、要求；簡(jiǎn)單了解危險(xiǎn)廢物的產(chǎn)生、收集與貯存。教學(xué)重點(diǎn)：移動(dòng)容器系統(tǒng)和固定容器系統(tǒng)的概念、區(qū)別、計(jì)算；收運(yùn)路線(xiàn)設(shè)計(jì)的原則和步驟。教學(xué)難點(diǎn)：移動(dòng)容器系統(tǒng)和固定容器系統(tǒng)的計(jì)算。學(xué) 時(shí)：課堂教學(xué)4學(xué)時(shí)教學(xué)方法：講授法主要內(nèi)容：（1）垃圾收集原則，收集方法，收運(yùn)系統(tǒng)的組成； （2）貯存容器的要求，貯存容器數(shù)量的計(jì)算； （3）清運(yùn)操作方式：移動(dòng)容器系統(tǒng)和固定容器系統(tǒng)的概念、區(qū)別、計(jì)算；（4）收集車(chē)輛的種類(lèi)；（5）收運(yùn)路線(xiàn)設(shè)計(jì)的目的、原則、步驟；（6）垃圾中轉(zhuǎn)站設(shè)置的要求，危險(xiǎn)廢物貯存的原則，危險(xiǎn)廢物收集和運(yùn)輸?shù)囊?。學(xué)習(xí)方法：小組討論、課堂作業(yè)課后作業(yè)：完成教材第44-45頁(yè)練習(xí)題3、4、7、9、10，并在

10、下周課前提交第三章：固體廢物的預(yù)處理（授課時(shí)間：第六學(xué)期第二周至第四周）教學(xué)目標(biāo)：掌握壓實(shí)的原理、目的和主要設(shè)備，掌握破碎的原理、目的、主要方法和設(shè)備，掌握篩分、重力分選、磁力分選的原理與設(shè)備，掌握脫水的主要方法、原理與設(shè)備。教學(xué)重點(diǎn)：破碎設(shè)備的工作原理，分選原理和設(shè)備，脫水的方法與原理。教學(xué)難點(diǎn)：破碎和分選設(shè)備的工作原理。學(xué) 時(shí)：課堂教學(xué)10學(xué)時(shí)教學(xué)方法：講授法主要內(nèi)容：（1）壓實(shí)的原理、目的和主要設(shè)備； （2）破碎的原理、目的，影響破碎效果的因素，破碎的方法，破碎產(chǎn)物的特性參數(shù)，常見(jiàn)破碎設(shè)備的工作原理，低溫破碎、濕式破碎、半濕式破碎的概念； （3）篩分、重力分選、磁力分選、電力分選的原理、

11、方法設(shè)備；（4）脫水的主要方法原理與設(shè)備。學(xué)習(xí)方法：小組討論、課堂作業(yè)課后作業(yè)：完成教材第90頁(yè)練習(xí)題1-4、10，并在下周課前提交第四章：固體廢物的物化處理（授課時(shí)間：第六學(xué)期第五周）教學(xué)目標(biāo)：掌握浮選原理、浮選藥劑的作用和浮選設(shè)備；掌握化學(xué)浸出的方法和原理；掌握固化處理的方法原理、優(yōu)缺點(diǎn)、適用對(duì)象、評(píng)價(jià)指標(biāo)。教學(xué)重點(diǎn)：浮選原理、工藝，浸出工藝及設(shè)備，主要的固化處理技術(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：浮選原理、工藝。學(xué) 時(shí)：課堂教學(xué)4學(xué)時(shí)教學(xué)方法：講授法主要內(nèi)容：（1）浮選原理，浮選藥劑的種類(lèi)及作用，浮選工藝過(guò)程及浮選設(shè)備； （2）溶劑浸出的方法，影響浸出過(guò)程的主要因素，浸出工藝與設(shè)備； （3）重金屬離子的化學(xué)

12、穩(wěn)定化技術(shù)以及有機(jī)污染物的解毒技術(shù)；（4）固化處理的概念、固化效果的評(píng)價(jià)指標(biāo)及主要的固化處理技術(shù)。學(xué)習(xí)方法：小組討論、課堂作業(yè)課后作業(yè)：完成教材第126頁(yè)練習(xí)題1-5，并在下周課前提交第五章：固體廢物的生物處理（授課時(shí)間：第六學(xué)期第六周至第八周）教學(xué)目標(biāo)：掌握好氧堆肥的原理、影響因素及工藝過(guò)程；掌握厭氧消化處理的原理、影響因素、工藝及發(fā)酵設(shè)備。教學(xué)重點(diǎn)：好氧堆肥的原理、影響因素及其控制；厭氧發(fā)酵的原理、發(fā)酵工藝及裝置、影響因素及其控制。 教學(xué)難點(diǎn)：好氧堆肥和厭氧發(fā)酵的影響因素及控制。學(xué) 時(shí)：課堂教學(xué)10學(xué)時(shí)教學(xué)方法：講授法主要內(nèi)容：（1）生物處理的概念、堆肥化概念； （2）好氧堆肥的概念與原理

13、、好氧堆肥化過(guò)程（四個(gè)階段）、好氧堆肥的影響因素及其控制（理論需氧量的計(jì)算和C/N比的計(jì)算）、好氧堆肥工藝、裝置； （3）厭氧消化的概念、厭氧消化的原理（兩段理論和三段理論）、厭氧發(fā)酵的影響因素及其控制、厭氧發(fā)酵的工藝及設(shè)備；（4）微生物浸出的概念、原理、浸出工序；（5）蚯蚓處理技術(shù)的工藝流程及優(yōu)缺點(diǎn)。學(xué)習(xí)方法：小組討論、課堂作業(yè)課后作業(yè)：完成教材第154頁(yè)練習(xí)題1-6、10-12，并在下周課前提交第六章：固體廢物的熱處理（授課時(shí)間：第六學(xué)期第八周至第十周）教學(xué)目標(biāo)：掌握焚燒和熱解的概念、原理、影響因素、設(shè)備及工藝過(guò)程，了解焙燒的概念及常用的焙燒方法。教學(xué)重點(diǎn)：焚燒的概念、原理、過(guò)程、影響因素

14、，實(shí)際可利用熱值、空氣量和煙氣量的計(jì)算，焚燒效果的評(píng)價(jià)，焚燒工藝系統(tǒng)組成，焚燒爐系統(tǒng)選擇，熱解的概念、原理及影響因素。教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)際可利用熱值、空氣量和煙氣量的計(jì)算。學(xué) 時(shí)：課堂教學(xué)10學(xué)時(shí)教學(xué)方法：講授法主要內(nèi)容：（1）焚燒概念、目的和優(yōu)缺點(diǎn)； （2）焚燒原理、過(guò)程、技術(shù)及焚燒的影響因素； （3）固體廢物的熱值、實(shí)際可利用的熱值、焚燒溫度、空氣量和煙氣量的計(jì)算；（4）焚燒工藝系統(tǒng)的組成，二惡英產(chǎn)生的原因、控制方法，常用焚燒爐系統(tǒng)的優(yōu)缺點(diǎn)；（5）焚燒效果（熱灼減量率、焚燒效率、有害有機(jī)物破壞去除率），停留時(shí)間的計(jì)算；（6）熱解的原理，熱解與焚燒的區(qū)別、熱解的特點(diǎn)；（7）熱解過(guò)程的影響因素，典型

15、固體廢物的熱解；（8）焙燒的概念、常用的焙燒方法。學(xué)習(xí)方法：小組討論、課堂作業(yè)課后作業(yè)：完成教材第202-203頁(yè)練習(xí)題1-3、5-8、10-13，并在下周課前提交第七章：固體廢物的資源化與綜合利用（授課時(shí)間：第六學(xué)期第十一周）教學(xué)目標(biāo)：掌握幾種主要工農(nóng)業(yè)固體廢物的性質(zhì)、處理與資源化利用技術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：各種廢物的綜合利用途徑。教學(xué)難點(diǎn)：粉煤灰、煤矸石的主要利用途徑。學(xué) 時(shí)：課堂教學(xué)4學(xué)時(shí)教學(xué)方法：講授法主要內(nèi)容：（1）高爐礦渣、鋼渣、粉煤灰、鉻渣、磷石膏的性質(zhì)、成分及利用； （2）煤矸石的來(lái)源、分類(lèi)及資源化利用技術(shù)； （3）廢塑料、廢橡膠、廢紙、廢纖維織物、建筑垃圾、廢電池的處理與利用；（4）

16、農(nóng)林固體廢物的成分、性質(zhì)與利用途徑；（5）污泥的分類(lèi)、性質(zhì)及綜合利用。學(xué)習(xí)方法：小組討論、課堂作業(yè)課后作業(yè)：完成教材第246-247頁(yè)練習(xí)題6、7、11，并在下周課前提交第八章：固體廢物的填埋處理（授課時(shí)間：第六學(xué)期第十二周至第十三周）教學(xué)目標(biāo)：掌握填埋場(chǎng)選址的原則、基本條件、填埋場(chǎng)庫(kù)容和面積的計(jì)算以及填埋場(chǎng)的防滲措施。教學(xué)重點(diǎn)：填埋場(chǎng)滿(mǎn)足的基本條件，填埋場(chǎng)庫(kù)容和面積的計(jì)算，防滲結(jié)構(gòu)，防滲措施，滲濾液收集系統(tǒng)，填埋氣的產(chǎn)生過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)：填埋場(chǎng)庫(kù)容和面積的計(jì)算，防滲措施。學(xué) 時(shí)：課堂教學(xué)8學(xué)時(shí)教學(xué)方法：講授法主要內(nèi)容：（1）固體廢物處置的概念、基本方法； （2）填埋場(chǎng)選址的原則、填埋場(chǎng)滿(mǎn)足的基