


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、心理咨詢的根本要求陽(yáng)東縣第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校 陳超勇本人從事教學(xué)工作已多年了, 但,自從今年參加了心理健康教育 C 證培訓(xùn)后, 甚感一位教育工作者如果不了解學(xué)生的生理、 心理開(kāi)展 的階段性, 抹煞學(xué)生心理開(kāi)展各個(gè)階段的本質(zhì)特點(diǎn), 就不可能根據(jù)學(xué) 生心理開(kāi)展的各個(gè)階段的本質(zhì)特點(diǎn)進(jìn)行教育, 其教育的效果只能是事 倍功半。因此, 結(jié)合自己的工作實(shí)踐,對(duì)學(xué)生的心理開(kāi)展的一些特征 進(jìn)行粗淺的探索, 使自己在工作中少走彎路, 使教育工作更加具有科 學(xué)性,減少盲目性。具體來(lái)說(shuō) ,心理咨詢有那些根本要求呢 ?,本人認(rèn)為主要有以下幾 個(gè)方面;一、心理健康咨詢?nèi)藛T必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練 心理咨詢是運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)、 理
2、論和方法從心理上為求詢者提 供幫助的活動(dòng)。 它不是隨便什么人都可以勝任的, 咨詢?nèi)藛T必須是經(jīng) 過(guò)嚴(yán)格專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,懂得心理學(xué)知識(shí)、理論和方法的職業(yè)人員。因?yàn)樾?理咨詢有其特定的目的和任務(wù), 特定的操作過(guò)程和手段, 解決問(wèn)題需 要應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的理論與方法, 它是一種有目的有意識(shí)的職業(yè)行為, 不是 人與人之間的一般社會(huì)交往, 不是所有人都能從事的職業(yè)。 它要求咨 詢員必需具備一定的特殊品質(zhì),如心理反響敏感、能認(rèn)真傾聽(tīng),富有 愛(ài)心和合作、 親和能力,相信人具有成長(zhǎng)的可能性, 有正確的人生觀、 價(jià)值觀和穩(wěn)定的情緒等等。二、心理咨詢要有一定的目標(biāo)。心理咨詢的根本目的是促使來(lái)詢者行為的變化 . 咨詢者要通過(guò) 咨詢
3、活動(dòng) ,使來(lái)詢者從挫折中反省自我,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),增強(qiáng)生活智 慧,改進(jìn)應(yīng)付技能,提高做出決定的水平,改善人際關(guān)系,開(kāi)展自身 潛能,以更好地應(yīng)付日后生活中可能出現(xiàn)的種種不快經(jīng)歷。因此,咨 詢要有一定的目標(biāo);三、咨詢者與求詢者之間必須建立起相互信任和理解的咨詢關(guān)系。咨詢者與來(lái)訪者之間必須有一定程度的相互信任和理解, 來(lái)詢者 才肯開(kāi)懷坦述自己的問(wèn)題 ,接受咨詢者的幫助。所以在咨詢過(guò)程中 ,咨 詢?nèi)藛T要努力營(yíng)造出一種良好的人際關(guān)系氣氛, 對(duì)來(lái)詢者進(jìn)行啟發(fā)和 幫助 ,使來(lái)詢者消除不良心理因素的影響 ,產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、情感和態(tài)度上的 變化,從而找出其心理問(wèn)題的根源,弄清心理問(wèn)題的性質(zhì),使其找到 擺脫心理困惑的對(duì)策
4、與方法,從而恢復(fù)心理平衡,增強(qiáng)心理素質(zhì),提 高自身的適應(yīng)能力。四、咨詢必須要講究一定的原那么和方法。 心理咨詢的原那么主要有保密性原那么 ,開(kāi)展性原那么 ,個(gè)別化原那么 ,限定性 原那么 ,保護(hù)來(lái)訪者原那么等 .其中保密性原那么是咨詢者應(yīng)遵循的最根本的 原那么。因?yàn)閬?lái)詢者的心理問(wèn)題, 一般都涉及到個(gè)人的隱私或起碼是不 愿讓他人知道的秘密。如假設(shè)泄露出去,會(huì)使來(lái)詢者身心受到傷害。 只有為來(lái)詢者保密,才能使其敞開(kāi)心扉,消除顧慮。但當(dāng)來(lái)訪者的狀 態(tài)或行為對(duì)咨詢者或他人有危害性的時(shí)候,那么可以打破保密性原那么, 通知有關(guān)機(jī)構(gòu)或人員。 心理咨詢的具體方法有精神分析療法、 行為主義療法、理性情緒療法、人本
5、主義療法等。作為咨詢員,起碼應(yīng)較熟 練掌握其中的一至二個(gè)具體咨詢方法, 才能面對(duì)不同的心理問(wèn)題, 做 到對(duì)癥下藥,有效地為來(lái)詢者解決各種心理問(wèn)題,使之?dāng)[脫困惑。五、咨詢者在咨詢中應(yīng)持有正確的態(tài)度 咨詢者只有在咨詢過(guò)程中堅(jiān)持理解、真誠(chéng)、尊重的態(tài)度,才能 使來(lái)訪者消除顧慮,暢所欲言。所以咨詢者對(duì)來(lái)訪者要熱情而有愛(ài)心, 用真誠(chéng)、理解、尊重的態(tài)度對(duì)待來(lái)訪者,使來(lái)訪者感到溫暖、舒服, 引起其情感上的認(rèn)同。 咨詢者要站在來(lái)訪者的角度去思考, 用來(lái)訪者 的眼去看, 用來(lái)訪者的耳去聽(tīng), 從他的內(nèi)心的角度去感受和理解來(lái)詢 者所表達(dá)和尚未表達(dá)出來(lái)的內(nèi)容和情感, 使來(lái)詢者感受到咨詢?nèi)藛T是 真誠(chéng)地關(guān)心他、尊重他,從而愉快地接納咨詢?nèi)藛T的幫助和引導(dǎo)。總而言之,通過(guò)這次的心理健康教育 C 證培訓(xùn)后,讓我深刻地 認(rèn)識(shí)到,心理咨詢應(yīng)從幫助入手,對(duì)學(xué)生面對(duì)各種心理矛盾,如心理 需要與現(xiàn)實(shí)發(fā)生矛盾而產(chǎn)生的焦慮、緊張、苦悶、沮喪等心理問(wèn)題, 失去心理平衡時(shí)給與釋疑解惑, 提供正確的途徑和建議, 提高心理承 受能力和較
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 簽訂三方協(xié)議及聘用合同
- 管道氣供應(yīng)合同協(xié)議
- 秸稈加工合伙合同協(xié)議
- 清溪送菜公司合同協(xié)議
- 竹架安全一合同協(xié)議
- 海螺公司勞動(dòng)合同協(xié)議
- 空調(diào)設(shè)計(jì)施工合同協(xié)議
- 深圳電商代運(yùn)營(yíng)合同協(xié)議
- 空調(diào)分包勞務(wù)合同協(xié)議
- 空調(diào)改造合同協(xié)議書(shū)范本
- 國(guó)家安全教育知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋臨沂職業(yè)學(xué)院
- 極端事件下的電力系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
- 【MOOC】跨文化交際入門(mén)-華中師范大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 中國(guó)青銅時(shí)代(張光直)(歷史-中國(guó)-史前史)
- 合同代簽聲明范本
- 2024年江蘇省蘇州市《保安員證》考試題庫(kù)含答案(完整)
- 2024年注冊(cè)安全工程師考試金屬非金屬礦山(中級(jí))安全生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)試卷及解答參考
- 心房顫動(dòng)診斷和治療中國(guó)指南(2023) 解讀
- 專(zhuān)題08 解析幾何(解答題)-【好題匯編】五年(2020-2024)高考數(shù)學(xué)真題分類(lèi)匯編(含答案解析)
- 皮影的制作(課件)六年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)
- 內(nèi)蒙古普通高等學(xué)校畢業(yè)生登記表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論